《哈佛大學發展史研究》是2016年12月河北教育出版社出版的圖書，作者是郭健。
基本介紹
- 中文名：哈佛大學發展史研究
- 作者：郭健
- ISBN：9787554534670
- 頁數：255頁
- 定價：42元
- 出版社：河北教育出版社
- 出版時間：2016年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
作為當今世界教育*發達的國家，美國的學校教育高度普及，教育層次全面多元，教育內容豐富多樣，教育方法各有千秋，教育思想與教育理論也異常繁榮，教育的整體發展水平非一般國家所能企及。顯而易見的是，美國教育在全球的領先地位是經過長期發展與不懈探索才得以實現的，期間伴隨著不斷的衝突、妥協與變革。因此，要想全面把握美國教育的現狀，就必須回顧美國教育的昨天，從歷史中尋找今日美國教育發達的根基，由此才能更科學地探索明日美國教育發展的方向與趨勢。研究美國教育史的重要意義，也體現於此。
圖書目錄
緒論
第一章 哈佛學院創立時期
第一節 清教徒的教育實踐
第二節 哈佛學院的創立
第三節 、哈佛學院的辦學目標與入學條件
第四節 哈佛學院的課程與學位
第五節 哈佛學院的行政管理與經費
第六節 哈佛學院的學生生活
第七節 哈佛學院與北美殖民地時期高等教育的確立
第二章 哈佛學院向哈佛大學過渡時期
第一節 建國初期哈佛學院的恢復與緩慢發展
第二節 增建專業學院，實施專業教育
第三節 古典教育開始走向沒落
第四節 德國大學影響的先聲
第五節 理科教育的興起
第六節 哈佛大學與建國後美國高等教育的發展
第三章 哈佛大學奠定現代研究型大學地位時期
第一節 艾略特的辦學指導思想
第二節 改造專業學院，提高教育水準
第三節 開展研究生教育，創辦研究生院
第四節 注重學術研究，確立科研職能
第五節 改革課程體系，建立選修制度
第六節 哈佛大學與美國現代高等教育制度的確立
第四章 哈佛大學躋身世界一流大學時期
第一節 洛厄爾倡行以本科教育為基礎和核心
第二節 專業學院的建設和發展
第三節 堅持學術自由傳統
第四節 建立一流師資隊伍，吸引一流學生入學
第五節 加強研究生教育，注重科學研究
第六節 全面推行普通教育計畫
第七節 哈佛大學與美國現代高等教育的快速發展
第五章 哈佛大學牢固確立世界一流大學地位時期
第一節 專業研究生院的發展與改革
第二節 改革本科生教育，建立“核心課程”體系
第三節 博克的高等教育觀
第四節 陸登庭與哈佛大學的發展
第五節 哈佛大學與二戰後美國高等教育的發展及變革
第六章 哈佛大學的發展經驗及啟示
第一節 哈佛大學的發展經驗
第二節 對我國高等教育的啟示
附錄
參考文獻
後記
