《和2～12歲的孩子談談性》是由2021年4月山西人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：和2～12歲的孩子談談性
- 作者：史蒂夫·阿特金斯 、羅莉·伯金坎
- 譯者：梁田
- 出版社：山西人民出版社
- 出版時間：2021年4月
- ISBN：9787203116998
作品簡介,作者簡介,作品目錄,
作品簡介
2~12歲的小孩，對自己的身體總是充滿了好奇，會提出千奇百怪的問題：從認識身體的各個部位，到小寶寶是從哪裡來的……隨著年齡的增長，孩子學會了思考，會有更多疑問隨之而來，也會提出更多讓大人感到尷尬的問題。
本書的兩位作者，都是既富於養育經驗又具備專業素養的專家，他們以實用、科普的文字，幫助父母和不同年齡、不同發育階段的孩子討論讓大家難以啟齒的性相關的話題。父母可以學會以適當的方式和正確的態度解答孩子關於性的疑惑，提早做好準備，接受孩子青春期的到來。
作者簡介
羅莉·伯金坎（ Lauri Berkenkamp）
佛蒙特大學英國文學碩士，曾任職於諾威奇大學佛蒙特學院，出版過多部教育專著，曾多次入選美國獨立書商協會BookSense書單、Parent’Choice Recommended書單。她是四個孩子的母親。
史蒂夫·阿特金斯（Steven C. Atkins）
哈佛大學教育學碩士，麻省職業心理學學院心理學博士，執業心理治療師，達特茅斯醫學院兒童精神學專業臨床醫生，新罕布夏州心理學協會委員，美國紅十字會心理健康網專家。
作品目錄
讚譽
致謝
序言
引言 父母的觀點至關重要
為什麼要跟孩子談性
怎么使用這本書
怎樣才能更好地跟孩子聊天
第一章 2~3歲的學步期:認識身體的部位
本章講了什麼
認識身體部位時，儘量使用正式名稱
性別認知：孩子發現“男女有別”
利用洗澡開展身體教育
和學步期孩子裸身相對不必驚慌
孩子為什麼喜歡撫摸自己
如廁訓練：介紹身體部位的大好時機
在社交活動中認識性別角色
讓孩子知道哪些愛撫是適度的和善意的
遊戲和活動
問與答
學步期的孩子應該了解什麼
第二章 3~6歲的學齡前：了解生育的基本原理
本章講了什麼
性別確認：男孩應該什麼樣，女孩應該什麼樣
寶寶是從哪裡來的，他是怎么到那裡去的
孩子壓根不問這類問題怎么辦
孩子的提問涉及父母的隱私怎么辦
“我在衛生間，請勿打擾！”幫助孩子建立隱私觀念
還要不要和孩子一起洗澡？你說了算！
我要和媽媽結婚
孩子仍然喜歡摸自己的隱私部位怎么辦
保護自己的身體：別人不能碰你的隱私部位
遊戲和活動
問與答
學齡前的孩子應該了解什麼
第三章 6~9歲的小學生：強調身體隱私的相關原則
本章講了什麼
性彆強化：男孩會一直是男孩，女孩會一直是女孩
男生女生有了各自的小團體
對性器官的解釋，只講孩子能理解的內容
儘早促成和孩子關於性的良性溝通
和孩子談談性的基本技巧
和孩子談談性及其他敏感話題的最好時機
愛就是擁抱和親吻嗎
尊重自己和他人隱私
遊戲和活動
問與答
6~9歲的孩子應該了解什麼
第四章 9~12歲的高年級小學生：關注前青春期的變化
本章講了什麼
原來真相是這樣：性不只是關於製造小孩
什麼時候跟孩子討論“親熱”這件事
及時調整和孩子交流性的途徑和方式
身體的變化：你的小姑娘不見了
告訴孩子月經是怎么回事
給孩子介紹不同性別的衛生常識
強調社交原則和身體隱私的界限
把孩子從粗俗語言裡拖回來
如何應對青春期孩子充滿挑釁的言行
引導孩子樹立健康的身材觀
改變跟孩子對話的方式：多傾聽，少評價
親子溝通的心理戰術：旁敲側擊
做他的父母，而不是朋友
跟十來歲的孩子交談和活動的建議
問與答
9~12歲的孩子應該了解什麼
第五章 有問必答
本章都在講什麼
有的放矢地回答孩子的問題
嬰兒是從哪裡來的，是媽媽拉出來的嗎？
什麼是性？
能讓我看看陰莖放進你身體的哪兒了嗎？我能看看我是從哪兒生出來的嗎？
你什麼時候“造”的我？
你會在什麼時候做愛？
要到多大才能生小孩呢？我現在可以生一個嗎？
你在哪裡做愛？
為什麼我的陰莖會變硬，什麼時候才會軟呢？
射精是什麼意思？
孩子問各種關於性交的說法，想知道是什麼意思，怎么辦？
什麼是同性戀？
“小雞雞”是什麼意思，為什麼陰莖有這么多叫法呀？
如果別人的陰莖碰到你的腿，你會懷孕嗎？
怎么才能知道我已經可以生寶寶了呢？
什麼是月經？
我什麼時候會來月經？
衛生棉條是乾什麼的？
為什麼男孩沒有月經？
為什麼男孩不能生孩子？
什麼是避孕？
保險套是乾什麼的？我覺得像個氣球。什麼是安全的性行為？什麼是性傳播疾病？
附錄
