《和諧育人幸福有成：泉州鯉城實小幸福教育的行動研究》是2020年廈門大學出版社出版的圖書。
《和諧育人幸福有成：泉州鯉城實小幸福教育的行動研究》是2020年廈門大學出版社出版的圖書。內容簡介本書是關於學校辦學主張的研究專著。本書圍繞“和諧育人 幸福有成”的辦學主張，總結學校建設的成功經驗。從傳統承繼到時代特色彰...
《和諧育人幸福有成：泉州鯉城實小幸福教育的行動研究》是2020年廈門大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是關於學校辦學主張的研究專著。本書圍繞“和諧育人 幸福有成”的辦學主張，總結學校建設的成功經驗。從傳統承繼到時代特色彰顯，深入論談幸福教育價值的回歸，幸福教育模式的研製、幸福教育途徑的探索，涵蓋了精...
學校將以“面向未來、面向世界、面向現代化”，“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了學生的一切發展”，“堅持和諧育人、堅持和諧管理、堅持和諧發展”為辦學宗旨，以“學會做人，學會求知、學會創新、學會健體、學會審美、學會生活”為培養目標，全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，高標準高質量實施義務教育...
以“堅持和諧育人、堅持和諧管理、堅持和諧發展”為辦學宗旨，以“堂堂正正做人，踏踏實實做事”為校訓，形成了良好的校風——“尊師、守紀、文明、好學”和學風——“勤學、好問、善思，多練”， 以“學會做人，學會求知、學會創新、學會健體、學會審美、學會生活”為培養目標，以特色學校創建為契機，以幸福教育為...
以法制教育為導向，讓法制教育生動化、普及化。加強對未成年人的校外法制教育，同時把教師的課堂教學和課外活動結合起來。以家長學校為平台，學校開放日為互動點，切實加強學校、家庭、社會的溝通，形成德育教育的合力。（2）加強少先隊組織建設，發揮少先隊的育人功能；積極開展適合小學生成長、富有時代氣息的德育活動，...
學校秉承“愛學生如愛子女，敬家長如敬親朋”的和諧育人理念，堅持 “從工作狀態上提供保證，從團結協作中凝聚力量，從爭先創優中彰顯人格魅力”的工作觀，積澱了以“亮劍、博愛、科學、合作、創新”為精神核心的新區實驗精神。獲得榮譽 學校近兩年來，獲得如下榮譽稱號：江蘇省平安校園、江蘇省健康促進校（銀獎）、...
教育理念 近年來，在幾任校長的帶領下，四中人進行了不斷的探索和嘗試，逐步確立了具有四中特色的辦學目標：把四中辦成知名精品學校，讓教師享受教育幸福，讓學生享受幸福教育，讓家長享受教育成功。秉承和諧文化、和諧育人的理念。牢記敦厚勤勉、立志圖強的校訓。學校把“創新、卓越、和諧、開放”作為十三五發展的主題...
學校將以“面向未來、面向世界、面向現代化”，“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了學生的一切發展”，“堅持和諧育人、堅持和諧管理、堅持和諧發展”為辦學宗旨，以“學會做人，學會求知、學會創新、學會健體、學會審美、學會生活”為培養目標，全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，高標準高質量實施義務教育...
