和諧督導之路

內容簡介

《和諧督導之路:南華大學教學督導工作回眸》是在南華大學教學督導團近十年工作積累的基礎上，以近三年(即第四屆蘭請協)教學督導宙兆祖理論與實踐工作為主進行的總結。《和諧督導之路:南華大學教學督導工作回眸》分為六章，既有高校教學理念的思考、督導理論的探索、和諧督導的巨觀把握、和諧督導實踐的微觀運行，也有教學督導成員對當前高校《質量與改革工程》中的問題進行理論思考的成果及對教學督導的前景展望。本書對我國高校教學督導工作的開展具有重要的啟迪意義和參考價值。

圖書目錄

第一章　教學理念思考
引言
第一節　現今的大學理念的哲學思考與構建
第二節　大學教育回歸人文的哲學思考
第三節　大學教學理念及其對大學教師的期待
第四節　關注當前高校發展中深層次的矛盾和問題
第五節　當前大學微觀改革的幾個問題
第二嬸察危章　督導理論探索
煮射鴉連引言
第一節　教學督導在教學質量監控中的特殊作用
第二節　教學督導和諧性原則的理性思考
第三節　教學質量監控與教學督導
第四節　構建和諧有序的兩級教學督導連結機制
第三章　教學督導的宏鞏茅料觀把握
引言：
第一節　校內重大問題的專項調研
第二節　校外學習調研考察
第四章　和諧督導的微觀運行
引言
第一節　建章　立制，規範運行
第二節　周密計畫，認真總結
第三節　和諧督導，培養典型
第五章　“質量與改革工程”中的和諧督導
引言
第一節　從高教改革發展形勢看基層教學組織面臨的任務
第二節　教師在“質量與改革工程”中的地位與作為
第三節　上好每堂課是教師的天職
第四節　在“質量與改革工程”中踐行科學發展觀
第五節　修煉獄坑課堂教學藝術
第六節　課程考試環節　的質量要求
第六章　綜合回眸與前景展望
引言
第一節　南華大學教學督導工作回顧與展望
第二節　對我國高校教學督導工作的審視與前凳旋充灶瞻
附錄：南華大學關於成立、調整教學督導團的4個檔案
後記

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基本介紹

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