和美課程新概念

內容簡介

根據《關於全面加強和改進學校美育工作的意見》及《幼稚園教育指導綱要》(試行)、《3～6歲兒童學習與發展指南》中都強調了要通過感受美、體驗美到表現美、創造美的操作活動，豐富幼兒審美經驗、提高審美能力，完善人格塑造。這些對幼兒良好學習習慣、探索精神、創造能力的養成，都起著至關重要的作用。《和美課程新概念》明確了美學與美育的關係-以美為切入點來促進幼兒的全面發展，將心理學與學前教育的知識相結合，將預設的課程與生成課程相結合，讓兒童真正參與到活動中。全書從理論到實踐，從文字到圖片，從一般性主題活動到特色活動，適合各層次幼教行業教師的閱讀。

圖書目錄

第一部分　理論篇

一、和美課程的緣起 2

（一）和美課程建構的背景 2

（二）和美課程建構的實踐基礎 2

二、和美課程的理論基礎 3

（一）美學的基本概念與研究對象 3

（二）美學與美育的關係 4

（三）幼稚園美育課程 5

（四）國內外已有美育課程模式及其對和美課程的啟示 8

三、和美課程的構成 11

（一）課程目標 11

（二）課程內容 12

（三）課程的組織與實施 14

（四）課程評價 14

四、課程管理與保障 15

第二部分　實踐篇　審美教育活動案例

色彩活動案例 18

小班 18

玩具收集樂 18

彩色玩具擺擺看 19

蘋果 19

水果娃娃 20

樹葉上的秘密 21

糖葫蘆卡片 21

漂墨 22

青花瓷盤子 23

院子裡的花 24

色彩塗鴉柱 24

中班 26

漂亮的窗簾 26

情緒的創作——喜怒哀樂 26

彩繪風箏 27

秋天的樹（剪影貼畫） 28

漂亮的手套禮物（聖誕節） 29

彩色的冬天 29

魚缸和金魚（瓶繪） 30

色彩塗鴉（搭配及混合色彩） 31

寫生玩具腳踏車（色彩自由選擇） 31

大班 33

我與博物館系列——波普藝術風格創作 33

我與博物館系列——大師的色彩秘密 33

我與博物館系列——《民俗色彩畫》欣賞 34

我與博物館系列——《我的幼稚園生活》民間色彩繪本 35

我與博物館系列——彩色明信片製作（色套印版畫） 35

我與博物館系列——民間藝術形式：麵塑、泥塑彩繪 36

和美課程新概念

基本介紹

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