學點心理學，了解孩子行為背後的真實原因，輕鬆搞定熊孩子。
基本介紹
- 中文名：和熊孩子過招的心理戰術
- 作者：王宏
- 出版社：清華大學出版社
- ISBN：9787302387046
內容簡介,作者簡介,媒體推薦,本書目錄,
內容簡介
對爸爸媽媽而言，孩子的成長是一個美麗而漫長的過程，既為你帶來了驚喜和滿足，也常常伴隨著煩惱與困惑。他們的行為具有兩面性，時而乖巧可愛似天使，時而磨蹭拖拉、馬虎粗心、注意力不集中、膽小怕生、逆反衝動、任性搗亂、暴躁撒謊等，仿佛魔鬼附體，簡直就是一個熊孩子！
本書依據作者諮詢實錄，通過對這些熊孩子的心理進行分析和診斷，幫助年輕父母理解兒童的行為目的、了解自己生氣的原因、學習親子溝通技巧，並施以切實可行的解決方案——這就是和熊孩子過招的心理戰術。
作者簡介
王宏，北京師範大學心理學學士、碩士，美國城市大學工商管理碩士，國家二級心理諮詢師，豆豆媽媽工作室首席專家，女性心理和親職教育培訓師，父母效能系統培訓認證講師，多所中國小幼稚園和企事業單位特聘親職教育專家。擅長子女教育與家庭關係調節，具有近三千名青少年兒童問題解決經驗，能夠在短短的幾分鐘內洞察孩子的問題，90分鐘就能解除家長的煩惱！出版《豆豆媽媽的成長》《寶貝的72變和我的36招》《父母效能培訓手冊》。
媒體推薦
本書依據作者諮詢實錄，通過對這些熊孩子的心理進行分析和診斷，幫助年輕父母理解孩子的行為目的，了解自己生氣的原因，學習親子溝通技巧，並施以切實可行的解決方案——這就是和熊孩子過招的心理戰術。
——北師大“豆豆媽媽” 王宏
我喜歡“和熊孩子過招的心理戰術”這個書名，它反映出4~12歲孩子的問題和心理諮詢專家的建議，深信本書的問世是今日父母和孩子的一大福音。
本書目錄
Chapter 1 情緒篇
1 晚餐大哭大鬧的女孩 003
父母教育不一致導致孩子愛發脾氣 | 006
2 誰弄壞了我的紙飛機 008
孩子寧願激怒家長也不願意被忽視 | 010
3 揭開“校園多動症”的謎底 012
理智對待老師告狀 | 015
4 不想上幼稚園的孩子 016
家長的智慧在於正確區分孩子的話，是負向情緒還是吸引注意 | 018
5 除了哭，你還會什麼 021
接納孩子的情緒才能幫助孩子解決問題 | 024
6 都是兒童椅的錯 025
哥哥哭鬧有原因：要和弟弟爭媽媽的愛 | 027
7 爸爸媽媽，你們不愛我了嗎 029
父母前後不一致地替孩子解決問題導致孩子沒有安全感 | 031
目 錄 Contents和熊孩子過招的心理戰術 II
8 誰偷了我和兒子的快樂 033
改善的基礎是重塑良好的親子關係 | 035
9 “憤怒”的墨水瓶 037
父母的雙重標準導致孩子情緒化 | 040
10 我控制不了自己 041
父母過度挑剔導致孩子情緒極度壓抑和無度爆發 | 044
Chapter 2 習慣篇
1 早晨磨蹭一聲吼 049
姐姐磨蹭有原因：要和妹妹爭媽媽的愛 | 052
2 10歲的愛情女“專家” 053
老師告狀怎么辦 | 056
3 搞砸了的母子關係 058
培養孩子好習慣要從良好的親子關係開始 | 061
4 好習慣是打出來的嗎 063
孩子越打越逆反 | 065
5 做不完的作業，玩不夠的花樣 068
父母教育衝突導致孩子缺乏規則意識 | 070
6 刁蠻公主丁丁的“七宗罪” 072
父母生氣時不是教育而是教訓孩子 | 075
7 令人頭疼的淘氣包 077
孩子總是被批評就會給自己貼上“壞孩子”標籤 | 080
8 孩子，你為什麼撒謊 081
家長期望過高導致孩子撒謊 | 083
9 愛插話的孩子 085
父母和老師有效溝通才能幫助孩子養成好習慣 | 088
10 愛捅婁子的調皮大王 090
情商培養從建立規矩開始 | 093
Chapter 3 學習篇
1 分數重壓下的孩子 097
聽話的孩子壓力大 | 099
2 厭學的幼稚園大班孩子 100
過早學習危害大 | 103
3 媽媽臉上的晴雨表 104
媽媽的肯定是孩子成長的原動力 | 107
4 功課全部不及格怎么辦 108
接納孩子的不足就是給予孩子進步的動力 | 112
5 我的冤家兒子 113
孩子用磨蹭來吸引父母的注意 | 115
6 怎樣在10點前寫完作業 117
稱職家長應該把學習的權利還給孩子 | 120
7 寫不完的作業，發不完的火 122
六大原因導致孩子作業寫不完 | 124
8 一激動就動手的孩子 126
孩子的兩面性：天使與魔鬼共存 | 129
9 周末是這樣度過的 131
根據孩子的壓力進程調整學習計畫 | 134
10 媽媽，我太累了 135
制定時間表和星星表，培養孩子時間管理能力 | 138
Chapter 4 性格篇
1 害怕天黑的男孩 143
孩子怕黑有目的 | 145
2 沉重的2+3=5 148
過早學習導致孩子挫敗和不自信 | 151
3 大事小事一團糟 153
父母包辦代替導致孩子缺乏自信和自尊 | 156
4 不催不動的男孩 157
父母要用行動而不是嘮叨來幫助孩子“知行合一” | 159
5 眼睛“掉”進電視裡的男孩 161
分清問題根源，培養孩子責任感 | 163
6 明知故犯為哪般 165
孩子不能抵制誘惑是因為缺乏自控力 | 168
7 生了銹的“木偶人” 170
從生活小事培養孩子責任感 | 173
8 上國小後的煩惱 175
家長和老師的反應影響孩子的自我概念和自我認識 | 177
9 見著困難就繞著走 181
父母學習積極傾聽能夠幫助孩子提高自信心 | 184
10 孤獨的小女孩 185
幫助孩子交朋友是提高人際能力的基石 | 187
Chapter 5 問題篇
1 孩子行為密碼——幽默還是譁眾取寵 191
聽其言而觀其行，了解孩子的行為目的 | 192
制定階梯目標矯正孩子的不當行為 | 194
2 溝通三部曲：“接納—反映—討論” 197
如何聽懂孩子的話外音 | 197
如何及時化解孩子心中的煩悶 | 198
如何幫助孩子解決問題 | 199
3 孩子發脾氣，家長怎么辦——序曲：兒子傷心了 202
尊重情緒，引導行為 | 203
4 孩子發脾氣，家長怎么辦——高潮：兒子罵媽媽白痴、
神經病 206
家長，請壓住你的怒火 | 207
5 孩子發脾氣，家長怎么辦——尾聲：兒子認錯 211
積極面對孩子的負向情緒 | 213
6 媽媽，為什麼我什麼事情都做不好 216
聽懂孩子的話外音，幫助孩子建立信心 | 218
7 兒子考了79分 222
接納而不是講道理，讓孩子更合作 | 223
8 孩子不愛寫作文怎么辦 227
鼓勵三段論，培養孩子自信心 | 230
9 孩子犯錯怎么辦——女兒總是從家裡拿錢 234
承擔行為結果，培養孩子的責任感 | 236
10 兒子說作業寫完了，他是撒謊嗎 240
區分問題所有權，孩子學習更主動 | 242
