周鴻陵

基本介紹

對轉型研究、公民教育、民主自治、衝突治理、地區治理方面有獨特的研究和實驗。在學術上曾經得到李慎之、茅于軾、何家棟等前輩的直接指導。在社會實驗領域曾經得到國家民政部、北京市、湖北省、吉林省、河北省、河南省等有關部門的支持，長期關注公民教育、基層民主選舉、危機治理、縣市政治改革實驗等領域。

1997年6月9日創辦北京新時代致公教育研究院，

1999年提出公民主義完整闡述了中國社會轉型的內涵並指出了中國社會轉型的道路（見《工人日報》“呼喚公民社會”，《南風窗》“關於政治改革的對話），

2000年在湖北沙洋進行了農村民主實驗，走出了一條通過公民教育、提高村民素質、落實農村社區民主自治的新路，項目得到了國內外政府、學界、媒體的肯定，被稱為天村實驗。

2002年在北京九道彎進行了城市基層民主實驗，實施了中國最有影響的城市社區民主選舉，該項目被國內外許多媒體長期關注，被國家民政部評為當年十大亮點事件，對中國城市基層民主自治產生了巨大影響，該項目被稱為新民實驗。

2004年、2007年在北京、河北等地開展了縣鄉人大代表選舉培訓指導，產生了多名人大代表，這些人大代表當選後積極參與基層民主建設，為改善社會治理起到了積極作用。

2006年在河北容城進行了危機治理實驗，依靠公民教育、依靠協商談判開創了公民社會通過協商解決社會衝突模式，該模式被稱為和諧實驗。2007年在吉林省吉林市成功地化解了一場社會衝突，吉林市開發區與北京新時代致公教育研究院簽署了在民主法治的軌道上共同處理社會衝突的協定。

2008年對中國社會轉型進行了總結，提出自1840年以來，中國社會轉型經歷了革命轉型、改革轉型兩大階段後開始進入治理轉型階段，之後在河北、河南、山東、山西等地開始進行地區治理實驗，希望能夠通過公民教育、公民社會壯大，在局部地區可以率先實現民主化、市場化、自治化的現代社會。