周睿鳴，浙江大學“百人計畫”研究員。新聞傳媒與社會發展研究所博士生導師（新聞傳播學專業，新聞傳播研究方向）、碩士生導師（新聞學專業，科學碩士）。
周睿鳴具有軟體工程和傳播學雙學科教育背景，曾在廣州日報、澎湃新聞等新聞機構從事新聞工作近四年。畢業於復旦大學，獲傳播學文學博士學位（與美國威斯康星-麥迪遜大學聯合培養）。曾赴香港城市大學訪學。
近年來，周睿鳴接連在《新聞與傳播研究》、《新聞記者》等國內外新聞與傳播研究期刊上發表文章。論文《液態的連線：理解職業共同體——對百餘位中國新聞從業者的深度訪談》獲《新聞與傳播研究》2018年度優秀論文獎；論文《新聞創新中的“協作式新聞布展”——媒介融合的視角》獲人大報刊複印資料《新聞與傳播》全文轉載。主持教育部人文社會科學研究青年基金項目《技術變革與社會轉型中的新聞業創新：理念、過程和社會影響——一項新聞民族志研究》。擔任《國際新聞界》、《新聞大學》、《新聞記者》匿名審稿專家，武漢大學、廈門大學學位論文外審專家。
基本介紹
- 中文名：周睿鳴
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 畢業院校：復旦大學
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：媒介社會學、公眾輿論
主要履歷,教育背景,工作經歷,兼職經歷,學術訪問,研究成果,科研項目,會議報告,特邀報告,教學工作,培養工作,本科生,研究生,獎勵榮譽,
主要履歷
教育背景
2017 復旦大學，傳播學文學博士
2016. 01 - 2016. 12 赴美國威斯康星-麥迪遜大學聯合培養
2010 武漢大學，傳播學文學碩士
2008 廈門大學，軟體工程工學學士
工作經歷
2010. 08 - 2013. 07 廣州日報，珠江三角洲新聞中心記者、編輯
兼職經歷
2015. 04 - 2015. 12 澎湃新聞，時事新聞中心實習記者
2009. 07 - 2009. 08 廣州日報，夜班編輯中心實習記者
學術訪問
2018. 03 香港城市大學，媒體與傳播系訪問學者
研究成果
周睿鳴（2019）。<“轉型”：觀念的形成、元話語重構與新聞業變遷——對“澎湃新聞”的案例研究>。《國際新聞界》，第3期，第55-72頁。
陸曄、周睿鳴（2018）。<新聞創新中的“協作式新聞布展”——媒介融合的視角>。《新聞記者》，第9期：第8-19頁。
周睿鳴、徐煜、李先知（2018）。<液態的連線：理解職業共同體——對百餘位中國新聞從業者的深度訪談>。《新聞與傳播研究》，第7期：第27-48頁。
周睿鳴、劉于思（2017）。<客觀事實已經無效了嗎？“後真相”語境下事實查驗的發展、效果與未來>。《新聞記者》，第1期：第36-44頁。
陸曄、周睿鳴（2016）。<“液態”的新聞業：新傳播形態與新聞專業主義再思考——以澎湃新聞長江沉船事故報導為個案>。《新聞與傳播研究》，第7期：第24-46頁。
科研項目
2018. 3 - 2021. 6 主持教育部人文社會科學研究青年基金項目《技術變革與社會轉型中的新聞業創新：理念、過程和社會影響——一項新聞民族志研究》
會議報告
周睿鳴（2018a）。《從生產到協作：網路社會中的公共生活與新聞的元追問》。“媒體融合再審視：中國經驗與學術闡釋”工作坊，中山大學。廣州：2018年10月7-8日。
周睿鳴（2018b）。《游移的常規：“轉型”與新聞生產過程》。第三屆多聞論壇，浙江大學。杭州：2018年4月6-7日。
周睿鳴（2017）。《“轉型”：制度變遷與權力關係再調適——對<澎湃新聞>的案例研究》。第十屆中國青年傳播學者論壇，中國傳媒大學。北京：2017年10月15日。
周睿鳴（2019）。《媒體平台與公共生活的潛能：新聞創新視角下的理論反思》。“社交媒體、算法與新聞創新”論文工作坊，浙江大學。杭州：2019年6月27日。
周睿鳴（2018a）。《“轉型”中的“產品思維”：新聞創新與開放參與——以澎湃新聞“問吧”模組為個案》。第六屆長三角青年傳播學者論壇，南京林業大學。南京：2018年11月10日。
周睿鳴（2018b）。《調適與溢出：媒介融合與新聞業創新的後果》。中國新聞史學會2018年會套用新聞傳播學分論壇，浙江大學。杭州：2018年10月27日。
周睿鳴（2018c）。《“理智”與“情感”：“後真相”、性別歧視與道歉政治》。“‘後真相’時代的新聞生產與公共輿論”工作坊，上海師範大學。上海：2018年4月21日。
周睿鳴（2017a）。《“建構至上”：一種新聞社會學的解讀誤區》。“重訪‘黃金時代’：媒介社會學經典的再詮釋”工作坊，浙江大學。杭州：2017年10月21-22日。
劉于思、高芳芳、周睿鳴、陳雨露（2017b）。《爭議性技術的中介傳播圖景：風險文化理論視野下基於轉基因討論的自動語義分析》。“想像轉基因：議題呈現與公眾認知”學術工作坊，復旦大學。上海：2017年9月24日。
特邀報告
周睿鳴（2019年6月16日）。《媒體平台與複線公共生活：平台社會的視角》。濟南：山東大學。
周睿鳴（2019年5月16日）。《媒介融合、新聞創新與公共生活》。深圳，北京大學滙豐商學院。
周睿鳴（2018年11月23日）。《“轉型”：技術變革背景下的新聞創新和媒介變遷》。杭州，浙江大學。
周睿鳴（2018年7月24日）。《傳播技術變革中的新聞業創新：理念、過程和社會影響——面向兩岸的比較新聞民族志研究》。台北，國立政治大學。
周睿鳴（2018年6月5日）。《“轉型”：新聞業創新、觀念的形成與元話語重構——對<澎湃新聞>的案例研究》。南京，南京大學。
周睿鳴（2017年11月24日）。《“轉型”：制度變遷與權力關係再調適——對<澎湃新聞>的案例研究》。2017中國新聞業圓桌論壇。廣州，中山大學。
教學工作
25121380 《數據挖掘與可視化》 新聞學專業本科生專業必修課（2018-2019學年至今）
25121620 《比較媒介體制》 新聞學專業本科生專業選修課（2019-2020學年至今）
2341014 《媒介融合》 新聞與傳播專業碩士研究生專業必修課（2017-2018學年至今）
培養工作
本科生
2019. 6 - 2022. 6 傳媒與國際文化學院新聞1801班主任（2018級）
2019. 4 - 2020. 6 國家大學生創新創業訓練計畫項目導師（3名，項目名稱：《社交短視頻的使用對目前家庭固有結構和互動模式的影響——以抖音短視頻為例》）
2018. 12 - 2019. 6 傳媒與國際文化學院2019屆本科畢業論文導師（4名）
2018. 4 - 2019. 6 國家大學生創新創業訓練計畫項目導師（3名，項目名稱：《後真相語境下的中美事實查驗機構異同探究——以“較真”和“PolitiFact”為例》）
2018. 8 - 2022. 7 傳媒與國際文化學院2018級新生之友（5名）
2018. 8 - 2019. 6 人文科學試驗班（傳媒）1803班主任（2018級，35名）
研究生
2018. 9 - 2020. 7 新聞傳媒與社會發展研究所2018級碩士生導師（新聞學專業，2名）及導師組成員（新聞學專業，1名）
2017. 9 - 2019. 7 國際文化和社會思想研究所2017級碩士生導師組成員（傳播學專業媒介與社會思想方向，1名）
獎勵榮譽
2019. 03 《新聞與傳播研究》2018年度優秀論文獎
2018. 11 第六屆長三角青年傳播學者論壇優秀論文獎
2018. 10 中國新聞史學會2018年會優秀論文獎
2017. 12 第五屆（2016年度）全國新聞傳播學優秀論文獎
2017. 11 《中國新聞業年度觀察報告》2017年度新聞業研究十佳論文獎
2017. 03 《新聞與傳播研究》2016年度優秀論文獎
