周士宏，男，博士，北京師範大學文學院語言學及套用語言學研究所副教授、碩士研究生導師。
基本介紹
- 中文名：周士宏
- 職業：教師
- 畢業院校：北京師範大學
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：語言學
- 職務：碩士研究生導師
- 職稱：副教授
- 任職院校：北京師範大學
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人物經歷
教育經歷
2009年——北京師範大學文學院語言學及套用語言學研究所副教授；
2005年——2009年：北京師範大學文學院語言學及套用語言學研究所講師；
2002年——2005年：北京師範大學中文系語言學及套用語言學博士研究生；
1999年——2002年：北京師範大學中文系語言學及套用語言學碩士研究生；
1997年——1999年：遼寧省撫順市撫順一中教師；
1993年——1997年： 錦州師範學院（渤海大學）中文系漢語言文學專業本科生；
研修經歷
2017年9月：赴俄羅斯參加俄羅斯國立高等經濟學院、耶路撒冷大學與斯德哥爾摩大學聯合舉辦的“辭彙及類型學暑期學校”（Tylex）學習並獲得證書；
2016年9月：赴法國Porquerolles參加法國國家科學研究院（CNRS）舉辦的“2016歐洲語言類型學暑期學校” （The European School of Linguistic Typology 2016）並獲得證書；
2015年8月付德國杜塞道夫參加RRG雙年會；
2013年——2014年：德國柏林洪堡大學德語及語言學系、ZAS（德國普通語言學研究中心）訪問學者；
2007年——2008年：美國俄克拉荷馬大學訪問學者、孔子學院漢語教師；
主講課程
本科生：《語言學概論》、《語言學入門》、《社會語言學》、《套用語言學》、《語言學名著導讀》、《語言學經典文獻專題討論（雙語）》
研究生：《認知-功能語法》、《語言類型學》、《語言學理論》、《語言學方法論》、《專業外語》
研究成果
出版專著：
《漢語句子的的信息結構研究》，2016年北京師範大學出版社出版，由京師出版基金資助；
參編教材：
《語言學概論》（十二五普通高等學校本科教育國家級規劃教材）（副主編），中國人民大學出版社2015年；
《社會語言學導論》（編著之一），世界知識出版社2010年；
主持及參與課題：
- 漢語句子信息結構的類型學研究（國家社科基金；主持）
- 漢語句法-語用接口研究（教育部課題；主持）
- 漢語信息結構研究（留學基金委課題；主持）
- 全國教育科學規劃課題教育部重點課題“高校來華留學生對中華文化的認同研究”（參與）
- 港澳中國小國語教學及文化認同研究（國家語委重大課題，參與）
代表性論文
功能主義語言學說略 《語言與翻譯》2003
一部漢語語法研究的創新性著作——讀《普遍語法原則與漢語語法現象》載《漢語學習》2004
漢語被動標誌的類型學考察 《漢語學報》2005
“呢2”的功能、用法及在對外漢語教學中的應對策略《世界漢語教學》2006
從信息結構角度看焦點結構的分類《漢語學習》2008
從類詞綴“門”的產生看語言接觸中外來語素的漢化《黑龍江社會科學》2008
漢語國際傳播師資問題初論 《暨南學報(哲學社會科學版) 》2009
“吧”的意義、功能再議《語言教學與研究》2009
信息結構中的對比焦點和對比話題——兼論話題焦點的性質《解放軍外國語學院學報》2009
英語中的多詞動詞《外語與外語教學》2009
從信息結構角度看漢語口語中的“主謂倒裝句”《漢語學習》 2010
現代維吾爾語的話題結構《北京師範大學學報(社會科學版）》2012
國小語文教材成語遴選存在的問題及應對策略——以人教版國小語文教材為例《瀋陽師範大學學報(社會科學版) 》2013
談漢語國際推廣中文化認同的實現，載《國際漢語教育》2013（第二作者）；
雙賓構式的意義和生成過程，載《中國人文科學》第15輯，2013；
漢語中的“無定NP主語句”及相關的“有”字呈現句，載《勵耘語言學刊》2017
所獲榮譽
2007年北京師範大學青年教師教學基本功大賽三等獎；
2012年北京師範大學京師英才項目資助；
2016年北京師範大學教學改革示範課；
2017年全英文授課精品課；
