基本介紹
- 中文名：吳甡
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 學位/學歷：碩士
- 職務：北京市廣渠門中學校長
- 主要成就：2015年被評為全國先進工作者
- 學術代表作：《鑄就心靈筋骨》
簡介,個人經歷,獲得榮譽,
簡介
從事教育教學管理工作十餘年，歸納了“堅持以人為本，全面育人，辦有特色，實現學校可持續發展”的辦學思想，提出了 “關注教師幸福感受，構建和諧校園文化；提高學生滿意程度，完善校園生態系統。”的辦學目標。 所撰寫的論文《以學生髮展為本，實現學校可持續發展》刊登在中央教科所《04-05年度基礎教育年度發展報告》並被台灣2005年秋季號《教育研究》轉載。論文《以德治學—宏志班教育八大體驗》收錄在文史出版社出版的《沒有音樂照樣跳舞》一書中。主持了全國“十五”教育科研規劃課題《市場經濟條件下中學生人格教育研究》，主編結題一書《鑄就心靈筋骨》由新華出版社出版發行，有多篇教育管理論文連續發表在《北京教育》雜誌上。先後獲得了全國優秀教育者、首都精神文明建設獎、崇文區優秀管理幹部等榮譽。
個人經歷
吳校長是一位從教30年的德育特級教師。他用自己特有的縝密的邏輯思維為學校歸納了“堅持以人為本，全面育人，辦有特色，實現學校可持續發展”的辦學思想。他重視教師的可持續發展，為專業教師制定了系統的培訓方案，重視學生的可持續發展，倡導教師更新觀念，不能犧牲學生的現在為未來服務，要努力培養全面發展的合格人才。他努力創設和諧的校園文化，使師生生活在一個充滿人文關懷的氛圍中。他堅持以人為本的辦學方針，提出“完善校園生態系統”的生命教育觀點。在全市率先開設了“自助餐”式體育選修課。在他的帶領下廣渠門中學獲得了諸多殊榮，如“全國精神文明先進單位”、“全國先進基層黨組織”、“全國教育系統先進集體”等稱號。優異的教學成績，嚴謹的校風使學校受到地區百姓的愛戴。吳甡校長主持了全國“十五”教育科研規劃課題《市場經濟條件下中學生人格教育研究》，獲得北京市教學成果獎二等獎。他撰寫的論文《以學生髮展為本，實現學校可持續發展》刊登在中央教科所《04-05年度基礎教育年度發展報告》上。他本人還先後獲得“城鄉攜手迎奧運，共建文明京郊行”活動先進個人、優秀學校管理幹部、專業技術優秀人才、全國優秀教育工作者、改革開放30年北京教育功勳人物等光榮稱號，並先後被北京市人民政府教育督導室聘為北京市第九屆兼職督學、北京教育學院聘為學院兼職教授。
吳甡校長用鮮明的辦學思想、先進的辦學理念，忘我的工作熱情帶領北京市廣渠門中學走在崇文教育的前列。在三年周轉搬遷、一校三址的困難日子裡，廣渠門中學卻創造出了一個又一個教育教學佳績。幾年來，廣中的高考升學率、重點大學的錄取率始終在全區名列前茅。04年9月，廣渠門中學新校舍落成，廣渠門中學憑藉著優異的教學質量，優越的硬體設施成為了崇文教育新的亮點。
獲得榮譽
2015年被評為全國先進工作者。
