吳泗宗

吳泗宗

吳泗宗,1952年生,江西南昌人,祖籍江西修水余段鄉.1968年以前在江西南昌讀國小、國中(初一,1966年文革),1968年去江西新余農村插隊,在農村除當農民以外,當過文宣隊員、拖拉機手,後去工廠做工,當過推土機手。1978年恢復全國高考之後,考取江西財經大學,獲經濟學學士學位,畢業後留校任教,從事經濟與管理的教學和科研工作,主攻流通理論、企業管理,擔任過教研室主任、系副主任、系黨總支書記。1989-1992年在上海財經大學讀書,獲經濟學碩士學位。1997年調至同濟大學經濟與管理學院工作,任經貿系主任、經濟與管理學院副院長。現任上海同濟大學經濟管理學院黨委書記,教授、博士生導師,中國市場行銷學會常務理事;中國技術經濟管理學會理事;上海市場行銷學會常務理事。

基本介紹

  • 中文名:吳泗宗
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 出生地:江西南昌
  • 職業:上海市場行銷學會常務理事
  • 畢業院校江西財經大學
  • 代表作品:《汽車服務貿易》、《現代汽車行銷》、《市場行銷學》
主要社會職務,學術簡介,

主要社會職務

中國市場學會常務理事、中國市場學會學術委員會委員、上海市市場行銷學會常務理事。吳泗宗教授長期從事經濟與管理專業的教學和科研工作,主要研究領域是行銷理論及實證分析、企業戰略管理等。主持國家自然科學基金項目、歐盟亞洲聯繫合作重點項目、上海市建委重大科技項目,上海市計委科技計畫重大課題、江西省社會科學重大項目、山東省科技計畫重大課題等近20項;出版《汽車服務貿易》、《現代汽車行銷》、《市場行銷學》、《現代市場行銷學》、《國際市場調研》、《現代企業經營管理方法》、《帝在想什麼--推銷與心理》等專著教材。在《經濟管理》、《價格理論與實踐》、《汽車工程》、《市場行銷導刊》、《行銷科學雜誌(JMS)》、《科學管理研究》等國內外權威學術刊物上發表論文60餘篇。教學上主持的市場行銷課程被評為上海市高校精品課程,《現代市場行銷學》成為教育部重點推薦優秀教材、華東地區優秀教材、同濟大學優秀教材;在科研上《國際商法與國際貿易》獲得江西省社科二等獎;《國有企業資產重組的動因及模式研究》獲2002年山東省科技進步二等獎等多項獎項。
吳泗宗

學術簡介

吳泗宗教授是國內最早研究汽車產業行銷、汽車服務行銷理論的知名學者,對汽車行銷有著深厚的理論造詣和豐富的學術創新。近年來,他發表了一系列有關汽車產業和服務行銷研究的著作論文,提出了一系列具有理論創新和實踐價值的學術見解,引起了汽車行業理論界和政府部分的廣泛關注。
1、在國家自然科學基金《基於系統動力學的中國轎車行銷模式選擇的評價》為主的科研中,構建了產業組織理論與區域競爭力互動關係的汽車行銷渠道選擇模式,認為汽車行銷模式是有關汽車產品在流通領域的制度安排,影響著汽車產業鏈的整體運作效率。把對汽車行銷模式特徵的剖析,對不同汽車行銷模式運作效率的研究和汽車行銷模式格局演變的分析,置於我國汽車流通業乃至整個國民經濟產業的發展環境下。在制度的框架體系下,將汽車產業的行銷階段看作一個“微型”的產業,借用產業組織理論的SCP範式,從結構、行為和運作績效等方面對汽車行銷模式進行深入研究。特別是運用系統動力學模型,對中國汽車行銷模式未來幾年的發展趨勢進行分析和預判。在我國04年5月汽車銷售滑坡前,最早提出客戶滿意工程,研究結果不但獲得了學術界高度認可,而且受到國內各大汽車企業的普遍關注,並通過項目合作等多種形式實踐了汽車企業客戶滿意工程。
2、建立了大城市汽車產業園區布局的具體運作模式和政策支持方案。在上世紀末上海國際汽車城的決策規劃中,提出市政府國際汽車城項目是增強城市綜合競爭力,強化未來汽車產業經濟支柱地位的根本保證。主持了汽車城運作模式設計和配套政策研究等重要課題。設計大型汽車產業區域三級運作體系,明確汽車產業區域開發建設要點及汽車城的功能定位,整合汽車品牌行銷、現代廣告業、整合行銷傳播的綜合效應,與汽車產業區域招商引資相結合,建立了汽車城的軟環境和應對WTO的配套政策支持體系。包括土地政策和補償機制、勞動力安置與就業機制,投融資方式的設計與創新等。
3、積極倡導教育服務體驗。作為一位資深學者,吳教授始終勤於本職,將教書育人作為自己的要務。並且持續推動教與學創新的體驗,將現代服務經濟的體驗原理,引用到行銷教學乃至創業精神與技能的教學中。提出並實踐了以快速、高效、無風險和低成本的方式實現學生能力訓練和提升的新型學習方式。在與德國ILMENAU大學共同申請的歐盟項目——創業教育中,承擔了教材編排(含網上教材)和教學效果實證研究的重要部分。建立系統包括交流界面和模擬經營,模擬經營的創業者可以設定適合的輔導程度,經營的結果是依據整個市場範圍內的多方競爭博弈決定的,使創業者始終處於白熱化競爭現場。每周期的模擬經營後都有業績反饋和自動報表。最終教授根據學習者在不同周期的表現給出綜合評分,並指出學習者在哪些特定部分表現出色或仍需進一步提高。通過最新的技術手段和課程設定,將現代行銷學及其它學科理論傳遞給更廣大的學生,幫助他們實現更廣泛的需求。吳教授的工作成果首先得到了MBA學員的廣泛認可和信賴,自同濟大學開展MBA和EMBA教育伊始,就連續被學員評為最佳授課教授之一,與之相應,產業界也給予了“江南行銷-吳”的美譽。

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