吳曉明(長安大學副教授)

吳曉明，女，1983年9月27日，長安大學外國語學院副教授，奧克蘭大學教育學博士（套用語言學方向）。

基本介紹

• 中文名： 吳曉明
• 國籍：中國
• 出生日期：1983年9月27日
• 畢業院校：中國人民大學、奧克蘭大學
• 學位/學歷：博士研究生
• 職稱：副教授

人物經歷

教育經歷

2015-2021，奧克蘭大學 博士 博士後

2005-2007，中國人民大學 碩士

2001-2005，中國人民大學 本科

工作經歷

2007-2021，西安建築科技大學

2021-今， 長安大學

研究方向

1. Classroom Assessment；Assessment for Learning；
2. Assessment Literacy and Capability
3. Self-regulated Learning

學術論文

1. Wu,X. Book Review: Linking Assignments to Assessments：A Guide for Teachers. Assessing Writing. 2023 (SSCI)
2. Wu,X.,Zhang,L. J.& Liu, Q. Using Assessment for Learning (AfL): Multi-case Studies of Three Chinese University English-as-a- Foreign-Language (EFL) Teachers Engaging Students in Learning and Assessment Frontiers in Psychology. 2021 （SSCI）
3. Wu,X.,Zhang,L.J.&Dixon,H.Implementing Assessment for Learning (AfL) in Chinese university EFL classes: Teachers’ values and practices System:An International Journal of Educational Technology and Applied Linguistics.2021 （SSCI）
4. Wu,X, Dixon,H. & Zhang, L.J.Sustainable Development of Students’ Learning Capabilities: The Case of. University Students’ Attitudes towards Teachers, Peers, and Themselves as Oral Feedback Sources inLearning English. Sustainability.2021 （SSCI）
5. Wu, X and Zhang, LJ. Book Review: The sociocultural Activity of High Stakes Standardised Language Testing: TOEIC Washback in a South Korean Context. Language Assessment Quarterly. 2019 （SSCI）
6. 吳明軍, 楊玉蘭，吳曉明. 加工深度對二語代詞消解的影響.現代外語.2018（Vol.41 No.5）(CSSCI)
7. 吳曉明.從不同角度談德萊塞自然主義小說的創作.作家.2013(20).(CSSCI)

社會任職

1. SSCI 期刊 System，Frontiers in Psychology 審稿人
2. 國際期刊 Assessment Matters 審稿人