向下紮根！德國教育的公民思辨課2

內容簡介

※德國最受歡迎的思辨讀本_政治篇※ 在這裡公民最大，但要如何做出正確的選擇？我們又該用什麼方式來關心政治？ ● 政治人物可以說謊嗎？良心要多少才不算太多？政治人物說謊參選，選後違背承諾; 為了把政治對手逼進死角，不擇手段損害對方的名譽和人們對他的信任; 一些議員無視荒謬的協定條例，在黨團門口就把良知交了出去; 某些不肖公司付錢給當地政客，以換取政府標案...... 最可怕的是，我們似乎已對此習以為常。「當政治用更加複雜的語言試圖讓你覺得不用、也不需要知道政治人物在做什麼，這就是我們應該要警覺的時候，因為政治之惡可能在我們的冷漠與無感當中發生。」 ──沈清楷 / ◎有錢就是老大！？政治人物聽哪些人的話？ ◎為什麼小黨太多會難以執政？什麼是超額席次？ ◎調解委員會有什麼任務？ ◎公民投票提案──你我可以在什麼地方發揮影響力？我們可能或多或少聽過他人講述對於政治的... （展開全部） ※德國最受歡迎的思辨讀本_政治篇※ 在這裡公民最大，但要如何做出正確的選擇？我們又該用什麼方式來關心政治？ ● 政治人物可以說謊嗎？良心要多少才不算太多？政治人物說謊參選，選後違背承諾; 為了把政治對手逼進死角，不擇手段損害對方的名譽和人們對他的信任; 一些議員無視荒謬的協定條例，在黨團門口就把良知交了出去; 某些不肖公司付錢給當地政客，以換取政府標案...... 最可怕的是，我們似乎已對此習以為常。「當政治用更加複雜的語言試圖讓你覺得不用、也不需要知道政治人物在做什麼，這就是我們應該要警覺的時候，因為政治之惡可能在我們的冷漠與無感當中發生。」 ──沈清楷 / ◎有錢就是老大！？政治人物聽哪些人的話？ ◎為什麼小黨太多會難以執政？什麼是超額席次？ ◎調解委員會有什麼任務？ ◎公民投票提案──你我可以在什麼地方發揮影響力？我們可能或多或少聽過他人講述對於政治的感受：一貫的執政黨與反對黨的口水戰、肢體角力或政治分贓。然而，318學運也許已經讓許多人了解到，所謂政治是一種公民參與，不再只是「管理眾人之事的人的事」了。遺憾的是，台灣目前的課綱多半仍為刻版式教學，而非著重思辨，時間安排上也相對壓縮，以致真正接觸到政治課程往往是在大學; 這中間顯然出現了斷層。反觀德國高中的必修課程中，除了語文數理外，公民課程也占了相當程度的比例，像是政治經濟、公民教育、社會研究。透過這本在德國長銷不墜的思辨讀本，我們看到德國學生認識政治事務的途徑，作者是如何以易懂的例子引領讀者思考，並激發興趣。誠然書中內容是以德國為例，對於想拓展國際視野的讀者或是德文系的學生來說，無疑是很好的入門書; 對於高中讀者，初閱讀時或許先可藉由比較台灣和德國的差異處慢慢進入，也可以挑選有興趣的標題開始，做為共讀的討論題目，來了解政治這個跟我們大家生活有關的大小事務。期望未來政治教育的種子也能在台灣紮根。本書特色：作者以生活化的例子，解釋政治新聞所涉及的各個面向和抽象概念（例如，國家的組成目的和任務、金錢與政治之間的關係、稅收與分配的問題，以及各種不同的政治理論），讀完之後會發現，原來關心政治也能這么有趣！ ◎台灣的法政制度多襲自德國，可從比較政治的角度反觀台灣目前的政治體制，與德國有哪些相同處與不同點; 本書也是「了解德國政治最簡明易懂」的一本書！ ◎搭配得獎插畫; 內容要點與註解以特別色做出區隔，一目了然！ ★★ 榮獲“古斯塔夫. 海涅曼少兒圖書和平獎提名 ★★ 亞馬遜讀者五星推薦 / ●中央研究院歐美研究所助研究員蘇慧婕：我們可以從這樣的「德國政治讀本」里學到什麼呢？在納粹和東德兩次威權體制以及美蘇冷戰的段落里，我們可以看到台灣自身的三十八年戒嚴歷史，和夾在強權國家之間的無奈處境。從這個角度出發，讀者也許可以更切身體會德國憲法設計的時空脈絡，並且理解一個國家的制憲者是如何面對歷史傷痛和國內外情勢，為大家共同擁有的國家設計出一套可以平等永續保障全體人民的政治體制。進一步來說，誰應該受到平等的婚姻制度、能源安全、世代正義和勞動條件保障呢？我可以嗎？你可以嗎？我們願意一起團結起來保護他嗎？對於幾十年白色恐怖深植政治冷淡氛圍，飽受國際政治參與孤立卻又深受經濟全球化衝擊，並且在2014到2016年親眼見證並經歷反建制民主運動、甚或民主退化的當今台灣社會來說，本書再次提醒了我們：政治就是每天跟我們大家有關的生活大小事務。同時也刺激我們重新思考——「我們各自從何處來，又要共同往何處去？」這個既簡單又深奧的問題。 ●比利時魯汶大學哲學博士沈清楷：〈政治

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