內容簡介
在語文新課程實驗研究的過程中,為了給新課程標準語文教材提供補充,我們立足於多年的語文教育研究成果,編寫了這套“成長——小學生新課程語文讀本”——《
名師教閱讀》叢書。本套叢書設計力求凸現以下三大特徵:
一、系統性。本套叢書著眼學生精神成長,從學生生活出發,編寫前首先劃分出“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”、“人與歷史”四大領域,再細分主題。如“人與自然”領域又細分出宇宙星空、自然四季、鄉村山野、泛神想像、生命起源、物種進化、地域地貌、自然奇觀、環境保護、和諧相處等主題。然後根據主題去篩選文章、進行歸類。最後根據學生年齡特徵、身心發展規律,將有關的主題單元安排到相應年級,合理組織。所以本套叢書的選文不同於一般的閱讀訓練用書,它鮮明的特點在於:克服了選文的隨意性,能整體規劃主題,系統地組織各方面題材的選文,致力於學生全面精神的培育。這也就是我們這套叢書“成長”主題命名的緣由。
圖書目錄
第一單元 異國風景
1、塞納河岸的早晨
2、紅海上的一幕
第二單元 做“夢”,追“夢”
1、永遠的一課
2、孩子,讓我們做“夢”,追“夢”
3、朗·克拉克的故事
第三單元 少男少女們在歌唱
1、我為少男少女們歌唱
2、生活是多么廣闊
3、少年旅行隊
第四單元 和爸媽一起讀
1、先成人後成材
2、“雙低”媽媽造就“全能”兒子
3、退出“神童班”尋找“適足鞋”
第五單元 溫馨亦熾烈
1、受寵若驚
2、零下二十度的愛情
3、死神也怕咬緊牙關
第六單元 不能少的調料
1、微笑
2、神奇的調料
3、經驗之談
第七單元 文明的層次
1、請對你的垃圾負責
2、文明的層次
3、出國旅遊顯陋習
第八單元 此情待成追憶
1、有一種水果叫香蕉
2、獨享“體罰”之秘密
3老師的眼睛是X光
第九單元 誰更善良
第十單元 識鷹
第十一單元 射向頭頂的陽光