吉林大學認定競賽是吉林大學在國內外學科競賽充分發展的基礎上官方認定的各類學科競賽組成的整體。它包括國家級A級，B級，C級學科競賽。簡言之，吉林大學認定競賽就是吉林大學認定的相互聯繫的各類學科競賽的有機統一體。
基本介紹
- 中文名：吉林大學認定競賽
- 外文名：Jilin University Identification Competition
- 改革完成時間：2019年7月
- 倡議提出時間：2018年5月
2016年開始，吉林大學肖樂樂等人先後在吉林大學校內引入全國三維數位化創新設計大賽、“西門子杯”中國智慧型製造挑戰賽等新學科競賽，在吉林大學組織累計百餘項學科競賽，提出中國本科生學科競賽改革發展及建設的完備理論體系，並數次呼籲推行吉林大學本科學生學科競賽改革。
為推進實施本科學生素質教育，促進吉林大學本科學生學科競賽管理工作的科學化、規範化，經學校教學委員會審議,校長辦公會審核通過，2019年6月20日《吉林大學本科學生學科競賽管理辦法》及《吉林大學本科學生學科競賽體系》印發全校。
為激發大學生自主創新激情，增強社會責任感，提升創新意識與實踐能力，落實《吉林大學大學生創新創業訓練計畫實施辦法（修訂）》（校發[2015]142號）、《吉林大學本科學生學科競賽管理辦法》（校發[2019]216號）及“吉林大學本科學生學科競賽體系”等檔案要求，結合我校創新實踐教育實際，2019年7月2日《吉林大學本科學生創新實踐成果獎勵辦法》印發全校。
在校級檔案中的吉林大學認定競賽總共137項，其中A級競賽7項，B級競賽35項，C級競賽95項。
根據 2007、2008、2010 年教育部、財政部關於批准大學生競賽資助項目的通知（教高函[2007]30 號、教高函[2008]7 號、教高函[2010]13 號檔案）認定的比賽、2019年教育部中國高等教育學會“30+4”學科競賽評估項目和兼顧我校的傳統優勢學科國內外競賽項目。國家級A級競賽定義為由教育部、團中央等國家部委或國際學術團體主辦的高水平學科競賽項目,同時必須具有舉辦時間長、在國內外有重大影響力特點的學科競賽項目。國家級B級競賽是指教育部高教司或各學科專業教學指導委員會（含分委員會）主辦的競賽，同時必須具有舉辦時間長、在國內有較大影響力、業內認可度較強特點的全國性大學生學科專業競賽項目。B級以納入中國高等教育學會學科競賽評估目錄的“30+4”項競賽為主。國家級C級是指教育部各學科專業教學指導委員會（含分委員會）主辦的具有舉辦時間較長、在專業領域有一定影響力的特點的全國性大學生學科專業競賽項目。
A級競賽包括：中國“網際網路+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯”中國大學生創業計畫大賽、中國大學生電動方程式汽車大賽、中國大學生方程式汽車大賽、國際基因工程機器大賽（iGEM）、國際生物分子與設計大賽（BIOMOD）。
B級競賽包括：ACM-ICPC國際大學生程式設計競賽等。
C級競賽包括：全國周培源大學生力學競賽、美國大學生數學建模競賽、中國大學生物理學術競賽等。
吉林大學認定競賽體系改革具體內容包括：
1.信息化制度建設：
包括吉林大學學科競賽申報與登記系統開發使用（PTMS系統）等。
2宣傳制度建設：
包括吉林大學本科學生學科競賽指導手冊、經驗分享手冊、宣傳冊印發等宣傳方式。
3.獎助體系改革：
重新修改原有學科競賽獎勵標準，進一步細化競賽獎勵，其中國家級A類競賽，特等獎3萬元，一等獎2萬元，二等獎1萬元，三等獎0.5萬元，國家級B類競賽特等獎2萬元，一等獎1萬元，二等獎0.5萬元，國家級C類特等獎1萬元，一等獎0.5萬元，二等獎0.3萬元。
4.管理體系改革：
如發揮校賽的作用，限制指導老師指導隊伍數量等。
5.審查體系改革：
如嚴格對照全國組委會獲獎公示名單與各學院申報名單等。
吉林大學認定競賽體系改革是吉林大學首次在學科競賽領域進行的全面性綜合改革，標誌著吉林大學學科競賽由粗放式發展轉變為精細化管理，為國內其他大學提供了學科競賽改革建設及發展的範例，經過改革，舊的學科競賽制度被廢除，吉林大學學科競賽整體水平得到了發展，為吉林大學持久發展學科競賽奠定了堅實的基礎。根據中國高等教育學會2018年度全國高校學科競賽排行榜顯示：吉林大學位居全國本科組第17名，吉林大學學科競賽整體水平位居全國先列。
