合肥學院藝術設計系2001年6月建系以來，始終以學院“地方性，套用型，國際化”辦學理念為最高指導思想，以培養真正為社會、地方所需的套用型人才為最高目標，以國際先進辦學模式的本土化為探索方向，積極開展國際合作與交流，時刻把握時代脈搏，在銳意改革中落實系部一切工作。該系現有工業設計和藝術設計兩個本科專業，四個方向，在校生800餘人，已經為社會輸送設計專業人才1000多人。
基本介紹
- 中文名：合肥工業大學藝術設計系
- 外文名：Hefei university of technology art design
- 本科專業：工業設計、藝術設計
- 現任領導：主任：謝海濤
師資力量,所獲榮譽,現任領導,專業設定,學術交流,
師資力量
為了配合專業建設的需求，在學院的大力支持下，自2002年開始該系就有計畫、有目的的從國內外多所重點大學引入優秀畢業生充實師資隊伍，經過幾年的發展，目前共有專職教師39人，其中教授2人，副教授2人，博士2人，在讀博士2人，碩士23人。
該系注重在中外合作中充實和強化教師隊伍。多次派出教師進行對外學術交流與學習，至2009年9月，已經累計派出12位教師分赴德國、韓國、日本進行學術交流與進修，這一舉措不僅建立了良好的國際合作關係，而且帶回了國外先進的辦學理念和辦學模式。截至目前，該系已經與德國漢諾瓦套用科學大學、韓國韓巴大學、韓瑞大學等院校確立了合作關係。另一方面充分利用中外合作的機會強化外籍教師在教學、科研中的作用。外籍教師能夠給同學們帶來不同的思維方式和創新理念，往往能夠在教學、科研中收到良好的效果，該系已先後邀請了漢諾瓦套用科學大學法克·霍恩、馬史·戴德，韓瑞大學影視動畫專業的金潤、尹泰燮，韓巴大學朴澤龍教授、具常教授等數位教師來系講學，他們構成了該系的一支不在編的教師隊伍。
人才培養方案是系部辦學指導思想與學科特色的具體反映，直接決定能否培養出符合學院辦學定位和社會需求的套用型人才。因此，它的制訂與改革關係到系部教學改革的成敗，是一項需要進行細緻深入研討的重要工作。
所獲榮譽
鑒於該系在套用型人才培養模式改革方面所取得的成績，已經申請並立項了教育部“十一五”規劃課題“我國高校套用型人才培養模式研究”的子課題“德國藝術設計專業辦學模式中國化問題研究——以合肥學院藝術設計係為例”課題項目。截止目前，該系教師已承擔套用型人才培養模式改革課題國家級1項，省級重點1項,省級1項，院級兩項,在國家級、省級期刊發表教改論文十幾篇，獲得省級教學成果獎1項，承建省級精品課程1門。
在國際合作實踐教學方面，該系最有特色的是中德韓workshop項目合作交流。Workshop本義為車間、工作場，引伸為一種短期實踐形式。從2001年開始，在雙方校領導與系部教師的共同努力下，在德國“DAAD”國際學術交流中心的大力支持下，該系達成了與漢諾瓦套用科學大學設計與傳媒系長期的workshop合作項目。項目以合肥學院藝術設計係為承辦單位；以“學習、交流、包容、共勉”為主導宗旨；以漢諾瓦套用科學大學設計與傳媒系每年定期派師生來合肥學院，與藝術系師生共同商榷每屆workshop設計主題，並在為期兩周的時間內圍繞設計主題進行學術交流、參觀調研、設計實踐為主要形式。自2008年起，在該系的邀請下，韓國韓巴大學也加入了workshop合作項目，使得這一國際合作項目由中德雙向合作變為中德韓三方合作。截至2009年9月，workshop合作項目已經連續舉辦了8屆，每一屆都取得了圓滿成功，所有參加workshop的學生都在教授們的指導下順利地完成了產品效果圖、設計圖紙和實物模型製作，並完成最終的作品展示和設計陳述活動。
近年來，在專業學科競賽中，該系學生共獲國家級獎項3項，國家專利兩項，省級獎項50多項。2007年畢業生就業率:98.8%，2008年畢業生就業率:98.6%，2009年畢業生就業率:97.89%，畢業生社會反響良好。
現任領導
藝術設計系主任：謝海濤
藝術設計系黨總支副書記：陳愛國
藝術設計系副主任：劉小秧
藝術設計系教學秘書：王永軍
藝術設計系辦公室主任：金亞林
藝術設計系團總支副書記：魯先瑾 
工業設計教研室主任：陳興旺
工業設計教研室主任（理科）：閆朝華
藝術設計教研室主任：張小路
電腦藝術設計教研室主任：嚴荷菱
基礎教學教研室主任：朱大發
專業設定
藝術設計專業
方向：藝術設計 （本科，學制4年）
本專業培養全面發展的，有一個專業側重方向並能初步掌握其它1-2個相關方向的基本知識和能力，具有一專多能，既具備從事較高層次的創意設計能力，又具備從事整體設計策劃能力的高級專業人才，同時也為研究生教育輸送合格人才。
【主幹課程】
包裝設計、廣告設計、網頁設計、圖形創意、動畫設計、展示設計、 印刷品設計、 CIS 等。
方向：公共藝術設計（本科，學制4年）
公共藝術設計專業為國際目前新興專業，圍繞人居環境，提升人們的審美意識，把藝術創造融入人們的生活之中，美化公共環境，創造美的生活方式。我系率先在全省開設公共藝術設計專業研究方向，結合與德國，韓國等過的藝術設計交流，引進全新概念，建立科學，前沿的知識體系，把藝術與技術，藝術與建築融合一體，帶動安徽省的公共藝術觀念的發展和建設。未來3-5年，主攻城市美的和諧環境的設計與創新審美觀念的研究與設計，讓藝術服務於公共的空間，讓公有的環境擁有藝術。
【主幹課程】
平面設計、技術造型、環境藝術設計、水景設計、環境壁畫、景觀雕塑、人體工程學、園林設計、景觀材料與技術等。
工業設計專業
方向：工業造型設計（本科，學制4年）
本專業培養具有現代設計思想，掌握工業造型設計理論與技能，懂得生產管理的套用型產品造型設計人才。通過系統學習和設計實踐，學生具有較高的設計素質和設計理論意識，掌握產品生產工藝、生產管理和市場行銷、項目設計中的各種設計技能，具備較強的計算機輔助設計能力和一定的實際操作經驗。
【主幹課程】
人體工程學、計算機套用、材料與工藝、設計思維與創造、設計基礎、產品設計、立體形態構成等。其中立體形態構成為全省唯一開設課程，即特色課程。
方向：視覺傳達設計（本科，學制4年）
本專業培養具備較廣泛的科學、設計美學、藝術表現、心理學知識、計算機輔助設計技術的複合型高級人才。能從事CI策劃設計、廣告設計、編輯設計、公共設計、環境藝術設計、工業設計、陳列展示設計、計算機輔助設計等方面的工作。
【主幹課程】
圖形創意、視覺傳達、CI策劃、印刷工藝、紙品設計、容器設計、廣告設計、環境藝術設計、展示設計、包裝設計、動畫設計、三維設計等。
學術交流
· 2009年9月，合肥工業大學藝術設計系與德國漢諾瓦套用科技大學設計與傳媒系師生合作完成新一屆課題，共兩個主題方向：一是“回顧”，二是“什麼是工業設計”。
· 2008年4月，合肥工業大學藝術設計系與德國漢諾瓦套用科技大學設計與傳媒系師生合作完成了《旅行汽車附設產品設計》課題 。
· 2007年4月，合肥工業大學與德國漢諾瓦套用科技大學設計與傳媒系師生合作完成了《時尚休閒鞋的設計》課題 。
· 2006年4月，由漢諾瓦套用科技大學副校長法克·霍恩教授帶隊，8名德國學生和藝術設計系師生進行為期一周的workshop設計教學交流活動，合作完成了《城市垃圾分類處理系統設計》課題。
· 2004年4月，合肥工業大學與德國漢諾瓦套用科技大學設計與傳媒系師生合作完成了《竹》課題 。
· 2003年4月，合肥工業大學與德國漢諾瓦套用科技大學設計與傳媒系師生合作完成了《禮品酒包裝》課題 。
· 2003年合肥工業大學又與韓國韓瑞大學建立了互訪交流活動，並邀請韓瑞大學影視動畫專業的金潤、尹泰燮兩位教授來我系進行學術交流活動。
· 2002年3月，合肥工業大學選派了3名學生赴德留學攻讀碩士學位；同年德國漢諾瓦套用科技大學設計與傳媒系相關人員來我系進行為期兩周的教學交流活動，雙方合作完成了《茶葉禮品包裝》教學項目。
· 2001年2月，合肥工業大學與德國漢諾瓦套用科技大學設計與傳媒系開展學術交流活動，雙方師生共同完成了為期兩周的一個設計教學交流項目，從而開創了我系進行國際交流的先河。自此，每年的3月份漢諾瓦套用科技大學都派3至4名教師和7至8名學生組成訪問團來我系進行課題研究。
