《各民族共創中華共4卷全10冊》是甘肅文化出版社出版的圖書,作者是韓效文、楊建新、高永久。
基本介紹
- 書名:各民族共創中華共4卷全10冊
- 作者:韓效文、楊建新、高永久
- 出版社:甘肅文化出版社
- 定價:346 元
- ISBN:9787806084731
《各民族共創中華共4卷全10冊》是甘肅文化出版社出版的圖書,作者是韓效文、楊建新、高永久。
《各民族共創中華共4卷全10冊》是甘肅文化出版社出版的圖書,作者是韓效文、楊建新、高永久。1...
各民族共創中華 , 西南卷 《各民族共創中華 , 西南卷》是一本圖書。內容介紹 上冊, 藏族、門巴族、珞巴族、羌族的貢獻 下冊 , 彝族、白族、傈僳族、哈尼族、普米族、景頗族、怒族的貢獻
《各民族共創中華(西南卷中)》是2011年10月甘肅文化出版社出版的圖書,作者是楊築慧。內容簡介 《各民族共創中華:西南卷中冊》為《各民族共創中華叢書》之一,全面、系統、深入敘述了苗族、瑤族、侗族、水族、布依族、仡佬族、傣族、佤族、德昂族、布朗族、土家族、拉祜族、納西族、阿昌族、獨龍族、基諾族,通過...
各民族共創中華中南東南卷(上下)《各民族共創中華中南東南卷(上下)》是1999年甘肅文化出版社出版的圖書,作者是韓效文、楊建新。參考資料
《各民族共創中華(西南卷下冊)》是2011年10月甘肅文化出版社出版的圖書,作者是孫振玉。內容簡介 藏族與門巴族、珞巴族、羌族是分布於祖國西南部的四個兄弟民族。《各民族共創中華(西南卷下冊)》用大量歷史鏡頭,多視角地再現了西南地區彝族、白族、傈僳族、哈尼族、普米族、景頗族、怒族在經濟、政治、文化、科技...
《各民族共創中華(西南卷上)》是2011年10月甘肅文化出版社出版的圖書,作者是尹偉先。內容簡介 藏族與門巴族、珞巴族、羌族是分布於祖國西南部的四個兄弟民族。《各民族共創中華(西南卷)》用大量歷史鏡頭,全方位、多視角地再現了西南地區彝族、白族、傈僳族、哈尼族、普米族、景頗族、怒族在經濟、政治、文化、...
《各民族共創中華(西北卷下)》是2011年10月甘肅文化出版社出版的圖書,作者是馬建春。內容簡介 《各民族共創中華(西北卷下)》編著者馬建春。 東鄉、保全、撒拉、裕固、土族人民勤勞勇敢,富有鬥爭精神.歷史上,他們為反對封建腐朽統治和民族壓迫、抗擊外來侵略進行了英勇的鬥爭,特別是在中國共產黨領導下,為新...
1949年10月1日,中華人民共和國成立,全國各民族人民陶醉在勝利的喜悅之中。在1950年10月1日國慶一周年之際,中國大陸除西藏以外全部解放,各族人民獲得了新生。10月3日,中央人民政府舉行盛大的慶典,全國158名各族人民代表歡聚一堂,在中南海懷仁堂舉行了隆重的獻禮大會,各民族文工團表演了歌舞節目,毛澤東與柳亞子...
《中華史綱》是歷史學家蔡美彪創作的中國史著作,首次出版於2012年6月。《中華史綱》用30萬字勾勒了原始社會至清朝覆亡的中華三千年歷史脈絡,詳略得當,語言精練。對中華文明數千年歷史發展大事遊刃有餘的取捨和提煉,充分體現了一位史學大家的風範及其治史功力。內容簡介 《中華史綱》全書以馬克思主義唯物史觀為指導,...
70年滄海桑田、波瀾壯闊,少數民族的面貌、民族地區的面貌、民族關係的面貌、中華民族的面貌都發生了翻天覆地的歷史性巨變。70年的成就值得自豪,70年的經驗尤須銘記。我們堅持準確把握我國統一的多民族國家的基本國情,把維護國家統一和民族團結作為各民族最高利益;堅持馬克思主義民族理論中國化,堅定走中國特色解決民族...
中華人民共和國(the People's Republic of China),簡稱“中國”,成立於1949年10月1日 [1],位於亞洲東部,太平洋西岸 [2],是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家 [3],以五星紅旗為國旗 [4]、《義勇軍進行曲》為國歌 [187],國徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪 [6] [...
70年滄海桑田、波瀾壯闊,少數民族的面貌、民族地區的面貌、民族關係的面貌、中華民族的面貌都發生了翻天覆地的歷史性巨變。70年的成就值得自豪,70年的經驗尤須銘記。我們堅持準確把握我國統一的多民族國家的基本國情,把維護國家統一和民族團結作為各民族最高利益;堅持馬克思主義民族理論中國化,堅定走中國特色解決民族...
4、各民族共創中華(東北內蒙上卷) 甘肅文化出版社1999年9月1/1 5、積石山的滄桑---保全族馬正雲先生家庭實錄 雲南大學出版社2002年1月 1/1 6、哈薩克跨國民族社會文化比較研究 民族出版社2006年12月1/2 7、西北少數民族史研究 民族出版社2003年12月 主編 8、蒙古、安多和死城哈喇浩特簡略本譯本 蘭州大學...
2008年6月,“方正剪紙”被中華人民共和國文化部列為“國家級非物質文化遺產”。歷史淵源 方正剪紙是當地多民族民間剪紙與中原漢民族剪紙在方正黑土地上相互融合、相互滲透的產物,其中滿族剪紙最具代表性。隨著時代的變遷,滿族人的薩滿宗教文化從形式上逐漸退出方正縣地域文化的主流,滿族民間剪紙歷史留存的資料甚少。
《習近平談治國理政(中文簡體版)(第二卷)(精)》是2017年外文出版社出版的圖書,作者是習近平。內容簡介 中共十八大以來,以*同志為核心的中共中央,團結帶領全黨全國各族人民,緊緊圍繞實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢,堅持和發展中國特色社會主義,統籌推進“五位一體”總體布局、協調...
書法,是中華民族的美術之魂。書法美的表現,不外有“實”與“虛”兩個方面。“實”的方面是有形的。它包括用筆、結構、章法等內容;“虛”的方面是無形的,包括神采、氣韻、意境等內容。兩方面互相依存,相互為用,共同表現出書法作品的審美價值。用筆、結構和章法,都是可見的形體。用筆有遲急、起伏、曲折之分...
同年,孔伯華與蕭龍友共創中國第一所醫學高等學校“北京國醫學院”,邀請各地名醫並肩作戰,辛苦操勞,在沉重的中外當局壓力下培養出了大批的下一代中醫人才,這些學生也都是成績卓著的棟樑之才,在其後中醫元氣大傷的情況之下,承擔起了繼承和發展中醫的重任。中華人民共和國成立後,任衛生部顧問、中華醫學會中西醫學術...
包括兩岸同胞在內的所有中華兒女,要和衷共濟、團結向前,堅決粉碎任何“台獨”圖謀,共創民族復興美好未來。任何人都不要低估中國人民捍衛國家主權和領土完整的堅強決心、堅定意志、強大能力。習近平指出,未來屬於青年,希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,不...
第七冊是中國通史第四編宋遼金元時期的第三冊。由本編第六、七章組成。第六章敘述元朝的政治史事、經濟狀況和元朝統治下的各民族狀況。第七章敘述宋金元時期的文化狀況,包括經學與理學、文學藝術、學術著作、科學技術、文化交流。第八冊是中國通史第五編明清封建制時期的第一冊。共兩章。第一章明朝的建立與...
12、《中華本草》(四川省首屆衛生好新聞三等獎1990年12月)13、《閒話人和水》《故鄉的小河》《螳螂辦案》編輯(四川省優秀科普作品獎1994年9月)14、《撩開萬寶路世界的煙幕》編輯(四川省副刊好作品三等獎1992年)15、《洗不起的臉》編輯(四川省副刊好作品三等獎1993年)16、《不懂不是錯》編輯(四川省...
所折射出的是一種人格的魅力,積極向上、氣勢磅礴、大氣凜然,具有鮮明的革命浪漫主義色彩,充分反映中華民族積極向上、奮發不止的精神面貌。每臨其作,不禁油然而生浩嘆祖國大好河山所升華出的強烈的民族自豪感;而另一方面,則是觀者最直接的感覺撲面而來,自身人格的升華,仿佛不是浩嘆山河之美,而是烘托出(觀畫...
書法是中華民族獨有的傳統藝術,它隨著漢字產生和發展一直延續到今天,經過歷代書家熔煉和創新,形成了豐富多彩的寶貴遺產。書法作為一種藝術形式,不僅是記事工具,也具有豐富的形象特徵,和圖畫一樣,用線條來表現,有“書畫同源”的說法。書法家充分發揮毛筆書寫工具性能和書寫技巧,創造出各種風格的作品,給人以藝術...
該館基本陳列有“新疆歷史文物”、“新疆民族民俗”。還舉辦過“中國原始社會”、“魏晉南北朝隋唐時期的高昌封建社會”、“偉大祖國絲織工藝”、“新疆原始社會”、“漢——唐時期的新疆”、“新疆石窟壁畫(摹本)”、“新疆出土文物”、“祖國錦繡”、“新疆古屍(及伴出文物)”、“館藏書畫”等專題陳列和展覽。館...
作為共產黨員,他把黨的事業放在首位,甘心情願去吃苦、去節省每一分錢,去團結一切可以團結的人共創社會主義大業;作為基層幹部,他具有公道、能幹的可貴品質,和為集體事業貢獻一切的自我犧牲精神;作為農民的兒子,他勤勞純樸、老實厚道、甚至有些多情善感。這些不同的品格側面顯示了人物豐富的內心世界,使“莊稼人的...
“在建立主體性(文化)的同時,我們應該開放傳統、開放當代,甚至開放兩岸、開放國際”——這是葉海煙在上個世紀90年代,對於島內一批狹隘保守主義者們的批評。當下看來,這句話仍然有著高瞻遠矚的現實意義,畢竟兩岸都同屬於中華文化,理應捐棄前嫌,共同開放,共創雙贏。早在十幾年前,葉海煙就身體力行地實現著...
2014年05月21日,中華人民共和國國務院新聞辦公室組織“中國媒體絲路行”採訪活動在絲綢之路起點西安啟程。2014年06月08日,新華社“新絲路·新夢想”採訪車隊在絲綢之路起點西安啟程。2014年07月13日,中國人民政治協商會議“重走絲綢之路”大型採風報導活動在在絲綢之路起點西安啟動。2014年07月13日,光明日報、陝西...
作為增強中華民族凝聚力的一項重要任務,擺到全黨工作的重要位置,真正抓緊抓實抓好,努力把統一戰線建設成為堅持以人為本、具有強大凝聚力的統一戰線,建設成為具有空前廣泛性和巨大包容性的統一戰線,不斷鞏固全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者的最廣泛的聯盟,共創...
(1)文化教學的第一個層面,是從作品中發掘蘊含的中華民族思維方式、生活方式、情感方式,引導學生對祖國傳統文化即民族的思維方式、生活方式、情感方式產生認同、尊重感,培養學生對民族文化的自覺、自尊與自信。相當於費孝通先生提出的“各美其美”。(2)文化教學的第二個層面,是要引導學生樹立多元文化觀。相當於...
1992年、1996年,該刊與中國老年基金會在北京兩次聯合主辦了“全國孝敬父母演講比賽”。大賽弘揚了“孝敬父母”這一中華民族的傳統美德,明確提出“孝敬父母”是我國衡量一個人品德高低的重要標準。2000年以來,該刊與中國教育電視台和雲南、湖南、海南等省有關單位聯合主辦了以“弘揚中華美德,共創世紀偉業”為主題的...
要加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒,夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎。要堅持相互尊重、平等相待,堅持美人之美、美美與共,堅持開放包容、互學互鑒,堅持與時俱進、創新發展。強調,中華文明是亞洲文明的重要組成部分。親仁善鄰、協和萬邦是中華文明一貫的處世之道,惠民利民、...