史記論叢（第19集）

內容簡介

該集論文為“史記學與大學生人文素養學術研討會暨中國史記研究會第二十屆年會論文集——《史記論叢》第十九集”。

該論文集共設定五大欄目：一、《史記》文本與注釋研究；二、《史記》與大學生人文素養研究；三、《史記》思想文化研究；四、《史記》文學藝術研究；五、史事研討及其他。該“題記”特別提示“一、二”兩組欄目有關論文對《史記》研究的新開拓。

圖書目錄

一、《史記》文本與注釋研究

什麼是歷史，怎樣做歷史研究

高山仰止追司馬景行行止頌史公

寫在“三全本”《史記》出版之際

師門箕裘不墜，小子踵武賡續

寫在“三全本”《史記》出版之際

“三全本”《史記》八大看點

《史記·夏本紀》贊大禹“身為度”乃“禹步”之丈量尺度考

《〈史記會注考證〉駁議》辨誤兩札

《史記新證》引文考

——以十二本紀為例

《史記正義》考誤一則

《史記·周本紀》引《尚書·呂刑》考

《史記》文本解讀

《史記·刺客列傳·荊軻傳》作者從屬問題探論

釋《秦本紀》昭五十年所見“晉”“楚”

二、《史記》與大學生人文素養研究

司馬遷“不朽意識”對大學生生命教育的啟示

走出心理困境：《史記》對當代大學生的啟示

論《史記·李將軍列傳》對當代大學生的啟示

“史記學”的建立對當代大學人文精神的影響

《史記》的人文精神融入大學生社會責任教育芻議

論《史記》中的人文精神與人文素養的關係

論《史記·刺客列傳》中的人格信仰在大學教育中的重要性

中華文化國際傳播視閾下《史記》融入國際中文教育的套用研究

史記文化的“校園+”數字賦能建設實探

《史記》於今時之新生：啟迪智慧、喚醒責任

三、《史記》思想文化研究

論司馬遷對孔子的學術傳承

從《漢書·藝文志·諸子略》看《史記》目錄學作用

從《史記·樊酈滕灌列傳》管窺司馬遷的直書與曲筆

《春秋》“伯於陽”小考

兼談司馬遷對《公羊》“信史”觀念的實踐

論《史記》對《論語》的接受與再詮釋

《史記》賦稅文獻與司馬遷的賦稅觀

《史記》當代價值之我見

楚國和魯國祭祀文化的不同

——《史記》世家考

范增“奇計”論

劉項政治策略異同論

從《史記》看隴西李氏衰微與將略傳統

試論司馬遷對鄭莊公形象的改寫

甘灑熱血寫春秋的項家軍

韓信文化及其當代價值

中醫近祖扁鵲秦越人歷史上確有其人

論倉公淳于意

史記論叢（第19集）

基本介紹

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