史記學概要

史記學概要

《史記學概要》是2015年8月商務印書館出版的圖書,作者是張大可、凌朝棟、曹強 。

基本介紹

  • 中文名:史記學概要
  • 作者:張大可、凌朝棟、曹強
  • 出版社:商務印書館
  • 出版時間:2015年8月
  • ISBN:9787100113373
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《史記學概要》全書總計10章,約30萬字。本書對司馬遷其人及《史記》其書,做了系統評價,對司馬遷思想和《史記》的思想內容做了深入的探討與評析。第一章“司馬遷——大一統時代的文化巨人”對司馬遷所處的時代、司馬遷的家事與事歷做了系統的闡述。第二章“《史記》的創作宗旨”,集中探討司馬遷的創作動機及他自述的“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的內容。第三章“《史記》體制”介紹了《史記》的五體結構及特點。第四章“創立紀傳體通史”論述了紀傳體以描寫人物為重點,體大思精、百科全書的特點。闡述了司馬遷的歷史觀及《史記》對中國史學的影響。第五章“創立傳記文學”進一步展開論述《史記》的文學性,司馬遷的文學觀。第六章“《史記》的語言成就”探討了《史記》雄健、峻潔、婉曲的語言風格,並對其吸收民間語言、諷刺的風格做了細緻闡述。第七章“《史記》對先秦文化的繼承與總結”,系統闡釋了《史記》與先秦諸史、先秦諸子的關係。第八章“《史記》對後世的影響”闡述《史記》對《漢書》《新五代史》,傳記文學,古代小說的深遠影響。第九章“史記學的形成與發展”概括了歷代“史記學”的發展,台灣地區的《史記》研究,《史記》在海外的流傳及其版本情況。第十章強調指出《史記》對民族凝聚力的重要作用,展望了當代《史記》研究的發展趨勢。

圖書目錄

第一章 司馬遷——大一統時代的文化巨人 /1
一、大一統時代
二、司馬遷的家世
三、司馬遷事歷
四、歷史呼喚巨人降世
第二章 《史記》的創作宗旨 /32
一、繼《春秋》創一代大典
二、究天人之際
三、通古今之變
四、成一家之言
第三章 《史記》體制 /52
一、百科全書
二、五體結構
三、《史記》百三十篇標題
四、互見法
第四章 創立紀傳體通史 /86
一、紀傳體的特點
二、通變的歷史內容
三、《史記》斷限
四、司馬遷的歷史觀
五、《史記》與中國史學
第五章 創立傳記文學 /129
一、《史記》文學性的界說與人物傳記特點
二、《史記》的抒情性與悲劇性
三、《史記》的寫人藝術
四、司馬遷的文學觀
五、《史記》與中國文學
第六章 《史記》的語言成就 /183
一、典範的敘事散文語言
二、個性化的人物語言
三、對民間語言的吸收與提煉
四、各色語言的技巧
五、諷刺藝術
六、雄健、峻潔、婉曲的語言風格
第七章 《史記》對先秦文化的繼承與總結 /234
一、《史記》與先秦諸史
二、《史記》與先秦諸子
三、《史記》與《詩經》
四、《史記》與《楚辭》
五、繼承與總結前代歷史文化的方法與原則
第八章 《史記》對後世的影響 /292
一、《史記》與《漢書》
二、《史記》與《新五代史》
三、《史記》與我國傳記文學
四、《史記》與我國古代小說
第九章 史記學的形成與發展 /345
一、歷代的《史記》研究與“史記學”的發展
二、台灣地區的《史記》研究
三、《史記》在海外的流傳
四、《史記》版本
第十章 《史記》的民族凝聚力與研究現狀 /390
一、《史記》的民族凝聚力
二、《史記》研究成果回顧
三、當代《史記》研究的特點
四、當代《史記》研究的發展趨勢
附 錄 /407
一、《史記》研究論著索引
二、本書撰寫主要參考書目

作者簡介

張大可,1940年生,重慶長壽人,1966年畢業於北京大學中文系古典文獻專業。曾任蘭州大學歷史系教授、甘肅省中青年歷史學會會長。中國歷史文獻研究會常務理事、中華伏羲文化研究會常務理事、中國史記研究會常務副會長。主要從事中國歷史文獻學和秦漢三國史的教學與研究,在這兩個方面已發表論文100餘篇,出版個人學術專著8部,主編論著10餘種,其中5種論著獲全國及省級社科優秀圖書獎。凌朝棟,文學博士,渭南師範學院人文與社會發展學院院長、教授,主要從事古代文學及文獻研究。曹強,文學博士,渭南師範學院人文學院教授,渭南師範學院司馬遷與史記研究院副院長。

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