可持續發展社區協會（ISC）成立於1991年，由美國前大使、前佛蒙特州州長瑪德琳M 庫寧女士發起，先後在全世界20多個國家開展了75個改變社區面貌的項目。
基本介紹
- 中文名：可持續發展社區協會
- 外文名：Institute for Sustainable Communities
- 成立時間：1991年
- 發起人：瑪德琳M 庫寧
- 範圍：世界20多個國家
- 作用：改變社區面貌
- 簡稱：ISC
使命,項目模式,工業,電力,城市,治理,中國開展項目,
使命
Help communities around the world address environmental，economic， and social challenges to build a better future shaped and shared byall。 （幫助全球範圍內的社區積極應對來自環境、經濟和社會各方面的挑戰，建立一個由大家共同塑造和分享的更加美好的未來。）
項目模式
ISC擁有20餘年的工作經驗，為全世界充滿激情並執著改善人類居住環境的人們提供必要的工具、技能及資源。項目實施範圍大到國家範圍，小至區域和地方，幫助當地解決社區面臨的嚴峻問題。我們在世界上一些重污染城市廣泛開展環境和能效項目。ISC致力於提高各類企業、政府職能部門以及非盈利組織的能力並加強社區的領導力，同時ISC也專注於向各國傳播高效利用資源的先進經驗。已在美國及國際範圍取得了重要成就。
ISC的項目模式以ISC在俄羅斯12年的工作經驗為基礎。在當地開展了721個項目，幫助當地獲得清潔的空氣和水，清除有害廢物，降低能耗，發展可持續事業。除此之外，ISC還幫助39個社區實現每年二氧化碳減排超過1.2萬噸，並將節約下來的能源投入當地建設。
ISC於2007年進入中國之後，與學者、技術專家、政府官員和社區成員合作，項目套用於工業、電力、城市、治理和教育部門。通過廣泛傳播在減緩及適應氣候變化和可持續發展方面已獲認可的資源、能力建設和最佳實踐分享，ISC將工作重點在體制能力和領導力的建設上。
ISC認為，中美兩國需繼續緊密合作，以應對氣候變化引發的種種問題。中美兩國擁有大量的經驗、技術和服務，可以通過努力，共同應對能源和環境挑戰，並促進低碳發展。利用一系列來自政府和非政府組織的專業優勢，ISC努力將更清潔、更健康、更可持續的環保方案和實踐活動引入中國，特別是在中國工業化程度最高的兩個省份——廣東和江蘇。
工業
中國在其十二五規劃（2011-2015年）中優先考慮低碳和能效經濟以及碳強度目標。ISC針對工業部門的項目重點在：加強中國各個產業的能力，以減少其能源使用量和碳足跡；改善工人的健康和安全；實施能效措施；進行溫室氣體核算。通過分設在在廣東和江蘇兩省的環境、衛生和安全（EHS）中心開設全面的環境和能源課程，ISC的項目在引進新的標準、經過驗證的工具和技術等方面提供支持。
到目前為止，兩所EHS學院的人才庫中合格的EHS經理人數量顯著增加，已培訓了近4000名能效、EHS實踐和溫室氣體管理領域的產業經理。此外，ISC的合作夥伴——世界資源研究所（WRI）——已經與中國的重點產業攜手制定了新的溫室氣體協定。
電力
通過與世界資源研究所（WRI）和勞倫斯伯克利國家實驗室（LBNL）等執行夥伴攜手合作，ISC的項目幫助識別和克服主要的政策和市場障礙，提高能效，並通過引入新的效能來刺激和增加針對清潔能源措施的公共部門融資機制。ISC開展的活動包括一系列支持性研討會，參加者為重要的美國官員和國際專家，內容涉及電力部門監管者的需求方管理政策；此外還有一個試點項目，旨在鼓勵中國的各個產業投資於節約能效的措施。
城市
城市排放了全球70%的溫室氣體，也最容易受到氣候變化的影響。2008年，居住在城鎮和城市裡的人口首次超過全球人口的一半。到2030年，這個數字將增加到將近50億，占全球人口的75%。幫助這些城市地區發展和過渡到一個更加可持續的低碳經濟，將對全球環境和世界各地人口的健康和繁榮起到重要作用。
2008年以來，ISC在美國各地開辦氣候領導學院（CLA）同行學習課程（peer-learningsession），每年為50多個城市地區的400多名從業人員提供服務。在中國，ISC已經在過去三年里幫助廣東和江蘇兩省30多個城市實現了各自的能效和碳強度目標，同時通過實用的同行學習研討會和交流，促進科學發展。通過氣候領導學院，ISC與中國城市開展持續合作，採用與美國同行的相互交流和學習，深化和增加了成功的清潔能源模式。
為了獲取公眾對資源合理利用的支持與參與，ISC還同廣東和江蘇兩省的眾多社區合作，首先為工廠、學校、醫院和住宅區開發和實施能效項目，之後鼓勵整個區域共同努力，開展類似的活動，以便取得更好的節能和環境改善效果。
治理
ISC通過分享國際最佳實踐來加強信息披露、市民監控、風險溝通和資源效率，從而加強政府的環境執法手段。這些培訓基於中國政府對改善區域環境管理的不斷增長的承諾。在中國，ISC同當地及上級地區政府官員合作，在確保符合環境、健康和安全政策的前提下，幫助他們發展最佳實踐試點。ISC還讓政府官員與國際同行結對，幫助他們直接向這些同行學習。
可持續發展教育
ISC在當地學校開展工作，通過開發針對9-13歲兒童的資源效率和環境健康課程，由公共、社會和商業領袖以及教育管理者參與的兒童實踐性學習，為下一代保護他們的環境做好準備。通過教師培訓和課程開發、實際項目和資源指南，ISC正在提高大學和各類學校的能力，以推進可持續發展教育。一個校際間的國際交流網路將教師們相互聯繫起來，讓教育工作者能夠分享最佳實踐。
中國開展項目
環境健康安全 環境監管 環境衛生與氣體排放 可持續發展教育 社區能效 工業能效和溫室氣體排放計算標準和工具 工業和電力行業能效和融資 低碳城市發展 公共建築能效 四川災後重建
