只有不會教的父母,沒有教不好的孩子

只有不會教的父母,沒有教不好的孩子

《只有不會教的父母,沒有教不好的孩子》是2020年5月天津科學技術出版社出版的圖書,作者是段曉蕾。

基本介紹

  • 書名:只有不會教的父母,沒有教不好的孩子
  • 作者:段曉蕾
  • ISBN:9787557675295
  • 出版社:天津科學技術出版社
  • 出版時間:2020年5月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:32開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書列舉了一些父母在養育孩子的過程中容易進入的誤區,也結合孩子的身心發展特點給予父母卓有成效的指導,告訴每一個父母,要想養育出好孩子,除了要有理論知識作為指導之外,更要以孩子為本,才能有的放矢,給予不同的孩子更好的教育和指導。

圖書目錄

第 1章 不做違背教育規律的事——避開那些親職教育的誤區
“打是親,罵是愛”是最大的謊言
別怕寬容的孩子會吃虧
不要把某些興趣強加給孩子
不要輕易給孩子扣上“不自覺”的帽子
別只會用金錢愛孩子
“紅白臉”是錯誤的教育方式
“隔代親”教育的隱患多
別讓父母的虛榮心束縛了孩子
贏在起跑線上,卻可能輸掉一生
第2 章 孩子不能“慣著”養——寬嚴得當才是智慧父母
對感受要寬容,對行為要嚴格
讓說髒話的孩子住嘴
明智的家長從來不會溺愛孩子
不能遷就孩子的無理要求
讓孩子養成良好的衛生習慣
幫孩子拔除嫉妒的毒瘤
用堅決的行動制止孩子的哭鬧
有時忽視也是一種力量
尋找疼愛與規訓之間的平衡
第 3章 以“權”壓人不可取——跨越代溝與孩子平等交流
獨裁家長讓孩子的內心很傷悲
不要隨意打斷孩子的訴說
用溝通代替對孩子的命令
絕情的話千萬不能說
不要太介意孩子的“頂嘴”
孩子說謊,找原因勝過責罵
與孩子討論比訓話更重要
不要傷害孩子的自尊心
不在氣頭上說話
第4章 言傳身教不可輕——家長須做好孩子的表率
不要將學習暗示為“苦”事
切忌對孩子不聞不問,放任自流
再忙也要抽時間陪陪孩子
提高孩子的情商應先由父母做起
你的語言傳遞著你的價值觀念
孩子不孝父母也有錯
好媽媽不食言
可以不擅長藝術,不能不熱愛藝術
別總拿單親說事
拒絕“家暴”,別讓孩子成為失敗婚姻的犧牲品
第5章 挫折教育不可缺——讓孩子體味真實的苦樂人生
讓孩子學會用正確的態度來面對失敗
別怕勞動會累著孩子
不要心疼孩子吃苦
讓孩子把一件事情堅持做下去
鼓勵孩子遇到困難自己想辦法解決
給孩子體驗失敗的機會
消除孩子心中理所當然被愛的感受
理智愛孩子,主動讓孩子吃點苦
讓孩子分擔家務
第6章 關注保護須有度——莫讓孩子成為“蛋殼寶寶”
越擔心,他們越困惑
與孩子保持恰當的距離
不要做事事代勞的父母
讓孩子學會自己面對風雨
不要替孩子包攬責任
把握好孩子對父母的依戀
教會孩子自我保護
請拿掉你手中的“保護傘”
第7章 限制太多會扼殺孩子的天賦——親職教育應適度粗放
事事順從的孩子創造力為零
不要過多地干涉孩子的自由
最後的決定授權孩子完成
不是孩子沒主見,就怕家長太強勢
讓孩子有意識地為自己負責
讓孩子成為探路者而非模仿者
給孩子遊戲和成長的空間
不要保全了玩具,破壞了好奇心
你是嘮嘮叨叨的“唐僧式家長”嗎
第8章 生活不是象牙塔——從小培養孩子的交際能力
鼓勵孩子多與人接觸
在社會活動中培養孩子的合作精神
讓孩子參與家庭大事的討論
讓孩子有發言的機會
讓個性靦腆的孩子有話大聲說
教孩子聰明勇敢地說“不”
教孩子學會與人分享
讓孩子學會讚美別人
教孩子專心傾聽別人說話
第9章 慎用你的批評——責備孩子要講求藝術和策略
不拿孩子的弱項和其他孩子的強項比
不要總表現出對孩子的“不滿意”
懲罰太多,必將失去效應
與其責備,不如給予反省的機會
主動認錯的孩子不批評
孩子的傷疤不能揭
批評孩子要讓他清楚錯在哪裡
用正確的態度對待成績差的孩子

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