學校簡介
句容碧桂園學校占地201畝,總建築面積16萬平方米,設計規模為:幼稚園24個班,國小50個班,中學50個班,大學預科20個班,共3600名學生。現有學生2700多人,包括幼稚園親子班、小中大班、1--12年級。
學校擁有先進的教學與生活設施,包括3個游泳池、標準操場、體育館、圖書館、大型劇院、學術報告廳、各種實驗室和功能教室等,所有教室都裝備電子互動白板、電腦電視、數字廣播等先進數字設備。
句容碧桂園學校將中國基礎教育優勢和國際現代教育精華相結合,緊緊抓住英語、主題探究、先進管理三個關鍵,努力打造學校四大特色:15年一貫制的學制特色;突出英語的雙語特色;強調探究的課程特色;融合中西的師資特色。
學校矢志實施以“學會做人”為核心的素質教育,立志探索國際教育新路,培養具有中國靈魂、世界情懷的未來成功人士。
學生以出國留學,考上國外理想大學為升學目標。學校承諾:智力正常、個人努力、家長配合的學生100%考上國外理想大學。
辦學使命
學校辦學使命
面向現代化、面向世界、面向未來,培養具有中國靈魂、世界情懷的模範國民和未來成功人士。為中華民族的偉大復興和世界和平發展作出自己應有的貢獻,努力成為受人尊敬的偉大學校。
學生素質培養目標
志存高遠的愛國者
具有中國靈魂,通情達理,有家國情懷、世界情懷,明親情事理、民族義理、世界真理,有復興民族的遠大理想。
文明禮貌的傳播者
有鮮明的形象特徵,在學校文化的薰陶下,文明有禮,活潑開朗、自信大方,表現出現代“紳士”、“淑女”的氣質。
終生不渝的學習者
不僅努力學習知識與技能,還注重過程與方法,形成積極的情感、態度、價值觀,有厚實的持續發展潛力,能夠終身學習。
獨立判斷的思想者
有明確的自我發展意識,懂得自我發展的重要性,能自覺思考與反思,培養自我發展能力,積極主動地成長。
身強體健的鍛鍊者
具有良好的體育鍛鍊意識和習慣,具有強健的體魄和健康心理,具有吃苦耐勞的毅力和品格。情趣高雅的審美者
樹立正確的審美觀念和高尚的審美情趣,不斷提高感受美、鑑賞美的能力,逐步形成表現美、創造美的能力。
個性發展的探索者
有積極追求個性發展的願望,在夯實基礎的前提下,積極培養興趣愛好,主動積極發展個性。
國際事務的參與者
自覺拓展國際視野,努力了解世界事務,包容和尊重多元文化,熱心交流,思想開放,胸襟開闊。
教學設施
各學段共處一個校園的不同分區內,學校設施包括:
教學樓:供3500名學生使用的教學場地與設備, 所有教室都裝備電子互動白板、電腦電視、數字廣播等先進數字設備。
綜合實驗樓:包括科學實驗室、琴房(56間)、舞蹈房、陶藝室等多種專業教室。
圖書館:四個圖書館(包括一個綜合圖書館、一個幼兒圖書館、一個國小低年級館和一個國小高年級館)。每個年級都有靠近自己教室的專有閱覽室。
運動場地:標準跑道的運動場,多個足球、籃球、網球、排球場 ;體育館和兩個室內游泳池(恆溫25mX 1;50mX 1);幼稚園另有自己獨立的游泳池和活動場地。
餐廳:一棟四層的餐廳供全校中國小師生同時進餐。幼稚園有自己獨立的餐廳。
劇院:1個。
報告廳:1個。
實踐場所:地理生物園、植物種植園等。
學生公寓:共有四棟學生公寓,都裝備有完善的生活和安全設施。
課程項目
句容碧桂園學校是國際文憑組織(IB)、英國劍橋考試委員會(CIE)成員學校、國際學校聯盟(CIS)成員學校。學校全面提供義務教育國家課程、IB課程、AP課程、A-level劍橋課程、大英國協預科IGCSE課程、BTEC藝術課程等。
領導團隊
范夏夏,句容碧桂園學校校長
紐西蘭奧塔哥大學商業管理碩士,旅居紐西蘭七年。從事國際學校運營管理及國際教育合作領域達13年之久,對於國際學校運營與團隊管理具有豐富的成功經驗。范校長精通各種國際課程項目及普通中學義務教育體系的綜合運營,在A-level課程、IB體系、美高課程、AP課程、加拿大安省OSSD高中體系、英國IFD等課程領域具有多年一線項目運營經驗。曾任南京市金陵中學本部中英國際班CIE A-Level項目運營總監,南京市第三高級中學中美班項目運營校長,浙江省教育廳下屬新通國際教育南京公司總經理,美達菲教育集團國際合作部總經理。熟悉高端留學規劃並曾親自指導上百名學子申請進入全球前五十的美加英澳世界名校。
李琳琳,句容碧桂園學校融合國中部校長
1993年畢業於哈爾濱師範大學,1999年加盟廣東碧桂園學校,曾赴上海、天津、香港和印尼等地參加MYP和IGCSE項目培訓,擔任MYP數學外部評估考官。2013年調至句容碧桂園學校,現任融合課程國中部校長,參加北師大校長培訓班學習。深耕國際教育20餘年,努力探索“德學雙修,中西兼學”的融合教育新路。
徐曉敏,句容碧桂園學校融合國小部校長
理學碩士、兒童成長指導師、IB全三個等級證書持有者。北京師範大學校長培訓學院“學校管理幹部”在職進修。2017年完成英國倫敦大學學院“教育領導力”項目在職進修。重視以學生為中心的教育理念。社會、教師、家長都要為兒童服務,而不是為兒童做主。倡導以教師為核心的觀點,關注教師發展。根據教師不同需求,積極開展多角度、多維度、系統化的教師培訓,做到全員參加,協作進步。努力創建和諧學習者社區,增強家校溝通。
郝聖鵬,句容碧桂園學校國內中學部校長
理學學士,自2004年畢業以來,一直就職於民辦學校,並長期從事教育教學管理工作,2008年被評為“五佳班主任”,2013年、2016年先後被評為“縣級優秀教師”、“縣級骨幹教師”。2016年擔任高三年級主任、班主任期間,所帶學生被北京大學錄取。所帶班級一本達線92%,985、211大學錄取率超過50%。主張“以生為本、不放棄每一個孩子”的教育理念。
方卉,句容碧桂園學校國內國小部校長
天津南開大學教育心理學碩士研究生。在部門管理上,主張以人為本,關愛師生,促進師生素養發展。注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法。通過專題講座,走出去,引進來等多種渠道,全面提高教師的專業水平。帶領部門連續三年實施“青藍工程”項目,師徒結對,發揮老帶新的作用,由此,產生了一批優秀的青年教師,從而有效的提高部門整體教學水平。
賈翠翠,融合課程高中校長
中國科學院,物理化學碩士,IB化學考官,IB個人設計考官,IB跨學科考官,AP認證教師,中國IB教育者平台化學導師,一級教師。從事國內國際教育十餘年,曾榮獲“高中優秀教師”,“高中優秀班主任”,曾擔任IBMYP個人設計協調員,IBDP協調員,融合課程高中部教學主管,帶領校級各學科組完善融合部K12連續性課程體系。多年一線教學管理經驗,熟悉國際IB,A-Level,AP,IFD,BTEC等課程體系,並於2021年6月帶領IBDP團隊,協同IBPYP,IBMYP,制定融合部K12各教學政策,高質量完成了句容碧桂園學校從幼稚園到高中的IB三項目的聯合評審,獲得IB評審團隊的高度讚譽。注重教師團隊的專業提升,注重全人發展的培養目標,多名學子順利入讀牛津,芝加哥,范德堡,帝國理工,倫敦大學,倫敦政經等世界名校。2021年融合課程高中部畢業生三大項目100%獲得世界前50大學錄取。
辦學成績
句容碧桂園學校自辦學以來,各項目畢業生100%考入國外理想大學,88%考上世界排名前50的院校,如牛津大學、芝加哥大學、帝國理工大學、倫敦大學學院、香港大學、墨爾本大學、英屬哥倫比亞大學等世界名校。
所獲榮譽
2019年12月3日,在京領新國際發布的“中國國際學校競爭力排行榜·2019”中,獲得了美國方向和英國方向全國前100名的好成績。
2018年榮膺“胡潤百學”中國國際學校百強稱號,2019年獲頒教育部“基礎教育課程改革實驗基地”,同年榮獲“新浪教育”國際化人才培養示範大獎。
2020年獲頒“中國教育部試驗區普通高中新課程教材實施示範校”。
2022年1月1日,在京領新國際所發布的“2022中國國際學校品牌價值榜”中,位於第82名。
2022年3月31日,在京領新國際所發布的“2022中國國際學校競爭力排行榜”中,位於美國本科方向第182名,英國本科方向第176名。
地圖信息
位置:江蘇省鎮江市句容市求知路2號