《古詩文吟誦唱1》是套用於mobile平台的書籍閱讀類軟體。
基本介紹
- 軟體名稱:古詩文吟誦唱1
- 套用平台:mobile
- 套用版本:1.0
- 運行環境:Android 1.5
- 套用類型:書籍閱讀
《古詩文吟誦唱1》是套用於mobile平台的書籍閱讀類軟體。
《古詩文吟誦唱1》是套用於mobile平台的書籍閱讀類軟體。套用介紹《古詩文吟誦唱》產品共四集,內容由上海語文特級教師彭世強老師主持,精選了31首古詩文,有吟誦唱(包含誦讀、吟讀、唱讀)、錄音等多種功能。本產品有助於古詩...
《古詩詞文吟誦》是2002年12月社會科學文獻出版社 出版的圖書,作者是陳少松。內容簡介 吟誦是傳統的讀詩、讀詞、讀文的方法和手段,是我們東方文明古國的一門絕學。本書是研究吟誦之學的專著,從理論和實踐上論述我國古典詩詞文的音樂美及其吟誦的原理、要求、方法、技巧和腔調,探討了我國古詩詞文吟誦的歷史和今天...
《古詩歌曲100首》是遼寧教育電子音像出版社2009年9月出版的圖書。內容介紹 中華古典詩詞是中華傳統文化瑰寶, 每個孩子從小都要吟誦。孩子學習古詩詞時,一旦背誦到幾十首後極易出現混淆,從一首串到另外一首或個別詞句張冠李戴。依靠音樂曲調的幫助,可比較容易避免上述情形發生。據兒童心理學、教育學專家研究,孩子在...
《中華經典吟誦學生讀本系列·中華吟誦讀本:小學生必背古詩詞75首》由王恩保著,吟誦是介於念讀和歌唱之間的中國古典文學作品的一種口頭表現方式,是我國古人學習和欣賞詩文的一種讀書方法。現在能夠掌握這種方法的人已經不多。為了推廣和普及吟誦,作者編了這一本吟誦方面的基礎教材和參考書。圖書目錄 前言 凡例 01...
唐文治是我國著名教育家、國學大師。唐文治不但精通經學、文學,還擅長吟誦,創立了獨樹一幟的“讀文法”,他的學生稱其為“唐調”。上世紀40年代,上海大中華唱片公司請唐文治錄製了10張唱片,皆為古詩文誦讀,上海圖書館仍存有這套唱片。 座談會上,上海交大、無錫國專的校友陳以鴻回憶說,當他第一次聽到唐...
閩南話文讀音(讀書音)跟以《唐韻》為代表的唐宋標準音在音類的對應上規律比較整齊,音值(即具體讀音)方面,有不少音類的音值,閩南話的讀音跟唐宋標準音的讀音幾乎相同或相當接近。所以用閩南話文讀音(讀書音)來吟誦古詩詞,大多數詩詞的押韻是和諧,平仄格律卻是完全相同的。這個特點是漢語其他方言難以比擬的...
常麗華老師的孩子們會吟詩,會寫詩。常麗華老師的誦讀課堂創造了奇蹟! 一所有的教師、家長在讀過此書,或聽過常老師的古詩詞誦讀課後無不受到強烈的震撼。這是一個奇妙的課程。以24節氣為線索,常麗華帶著學生誦讀古詩詞,從冬至開始,跨越春夏秋冬四季,到下一個冬至結束。在這一年四季的詩詞之旅中,師生家長吟...
2018年,吟誦被正式列入“中華經典誦讀工程”。首師大入選教育部首批“中華優秀傳統文化傳承基地”,專門負責“中華古詩文吟誦和創作”。2019年,吟誦進入統編語文教材和教學參考書。2020年, 國家語委中華“誦寫講”活動檔案明確規定:所有中華經典誦讀活動,都可以使用吟誦輔助。中國語文報刊協會吟誦教學法專業委員會成立...
《中華吟誦讀本:高中生必背古詩詞文70篇》還收錄了一些古詩詞的昆唱、琴歌和歌曲,目的是使大家對漢語有聲語言的不同表現形式有一直觀的感受和理解。圖書目錄 前 言 001 凡 例 006 古詩文朗誦的歷史傳統與規則要領 009 古詩文吟誦的歷史傳統和基本規則 018 漢語方言區與方言傳統吟誦概述 033 一、文賦14篇...
吟誦是中國傳統的讀書方法,介於唱、讀之間,其核心要領,是以音樂為紐帶,按照一定的節奏和韻律,將古詩詞與情感滲透巧妙結合起來。通過對古詩詞的反覆吟誦,聲情並茂地傳達詩文的思想價值和文化意蘊。本微課旨在極具韻律、娓娓動聽的吟誦中,讓學生在不知不覺間領悟到詩和遠方,促進了學生學習興趣,深化了對古典詩詞...
古典詩詞吟唱的新媒體傳播”,帶領項目團隊從《瑟譜》《白石道人歌曲》《九宮大成》《魏氏樂譜》《碎金詞譜》等20餘種古樂譜文獻中,輯錄出原汁原味的古人歌詩曲調,同時,參考古典詩詞吟誦名家作品,積極整理、保存、傳承當代名家曲調,通過現代的記譜方式和專業的音樂編配、製作模式,以及“文人唱詩”的演繹手法,使...