古廟敲鐘錄是教育小說。作者陶知行（陶行知）。上海兒童書局 1933 年 3 月出版。單行本出版前，曾以“不除庭草齋夫”筆名在《申報》“自由談”專欄連載。以對話形式，表達作者的教育理想：（l）“生活即教育”，教育應生活的要求而來，“過什麼生活就算是受什麼教育”；（2）“社會即學校”，整個社會都是課堂，萬物都是先生，都是同學，都是學生；（3）“教學做合一”，師生要“在做上學，在做上教”，從行動、社會實踐中求得真知，發展創造力。
（4）“小先生制”，在教學中，教師教大徒弟，大徒弟教小徒弟，連環教學，使整個社會大眾都成為教育對象；（5）“幼稚園下鄉”，幫助農婦解除生產上的後顧之憂，發展民眾教育，先要培養嬰幼兒；（6）“工學團”，古廟學校既是一個國小堂，又是一個小工場、小社會，三者“打成一片”，工學團擴大到社會組織的每個角落，就能拯救中華民族。全面反映作者的生活教育理論。
