古代家訓培育個體品德探微

古代家訓培育個體品德探微

《古代家訓培育個體品德探微》是2012年5月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是符得團、馬建欣。

基本介紹

  • 書名:古代家訓培育個體品德探微
  • 作者:符得團、馬建欣
  • ISBN:9787516106235
  • 頁數:355
  • 定價:35.00元
  • 出版社:中國社會科學出版社
  • 出版時間:2012-5
  • 副標題:以《顏氏家訓》為例
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

《古代家訓培育個體品德探微:以<顏氏家訓>為例》由符得團、馬建欣編寫,分析古代家訓如何將一般的社會價值原則具體化、生活化、個體化來培育個體品德的過程,解析古代家訓培育個體品德的作用機制,為現代思想政治教育提供有益的啟示和借鑑。

編輯推薦

分析古代家訓如何將一般的社會價值原則具體化、生活化、個體化來培育個體品德的過程,解析古代家訓培育個體品德的作用機制,為現代思想政治教育提供有益的啟示和借鑑,是符得團、馬建欣編寫的這本《古代家訓培育個體品德探微——以<顏氏家訓>為例》的主要內容。

作者簡介

符得團,男,漢族,1968年6月出生,甘肅隴南人。1993年西北師範大學本科畢業後留校,2005年獲得北京師範大學公共管理(MPA)專業碩士學位,2011年獲得西北師範大學法學博士學位。現為西北師範大學研究生學院副院長,副研究員。主要研究領域為中國傳統德育、教育經濟與管理。近年來,先後在《光明日報》、《學位與研究生教育》、《電化教育研究》、《甘肅社會科學》、《西北師大學報》(社科版)、《開發研究》等報刊公開發表學術論文20多篇,主持國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目、甘肅省社會科學研究項目、甘肅省高新科技支撐計畫研究項目和甘肅省教育廳科學研究項目等10多項研究課題,參編教材1部,合撰著作3部。
馬建欣,女,漢族,1971年1月出生,甘肅慶陽人。1993年西北師範大學本科畢業,2004年獲得上海交通大學馬克思主義理論與思想政治教育碩士學位,現為甘肅農業大學人文學院副教授。主要研究領域為思想政治教育和法學理論。近年來,先後在《光明日報》、《甘肅社會科學》、《西北師大學報》(社科版)、《甘肅政法學院學報》和《開發研究》等報刊公開發表10多篇學術論文,主持承擔甘肅省社會科學研究項目、甘肅省教育廳科學研究項目等多項課題,參編《思想道德修養》、《法律基礎》、《行政法與行政訴訟法》等教材3部、合撰著作1部。

圖書目錄

導論
第一章古代個體品德培育的價值目標及實現理路
第一節中國傳統文化的德育本質
第二節古代個體品德培育的價值目標
第三節古代個體品德培育價值目標的文化內涵
第四節古代個體品德培育價值目標的實現理路
第二章古代個體品德培育的基本道德規範
第一節個體道德仁、義、禮、智、信
第二節家庭美德孝、悌、和、勤、儉
第三節社會公德忠、恕、恭、惠、恥
第三章古代家訓個案考察:《顏氏家訓》源流
第一節家訓傳統探源
第二節家訓思想繼承
第三節家訓文化傳承
第四章《顏氏家訓》對個體品德培育基本道德規範的具體化
第一節對個體品德培育基本道德規範的生活化
第二節對個體品德培育基本道德規範的生動化
第三節對個體品德培育基本道德規範的形象化
第五章《顏氏家訓》培育個體品德的方式和途徑
第一節長上日常訓誡
第二節家訓制定(修訂)昭示
第三節家訓門風薰陶
第四節家法懲戒警示
第六章古代家訓培育個體品德的當代啟示
第一節弘揚中華家訓文化創新現代家訓模式
第二節繼承家訓優良傳統糾正防範家教偏頗
第三節發揮家庭德育功能治家教子塑造人格
第四節借鑑傳統家訓經驗最佳化思想政治教育
附錄
附錄一家訓(《顏氏家訓》)文化調研訪談提綱
附錄二傳統家庭道德教育調查問卷
附錄三《顏氏家訓》調查問卷(顏氏宗親卷)
附錄四Questionnaire on Yanshi Jiaxun
附錄五現代家訓的表現與走勢
參考文獻
後記

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們