口述教學法

口述教學法是教師通過口頭語言向學生傳授知識的教學方法。包括講述、講解和講演三種方式。優點在於使教師有較充分的主動性，易於控制所傳遞的知識內容；可使學生在較短時間內獲得較多的系統連貫的知識。

但如運用不當，學生積極性、主動性可能受到壓抑。有效使用條件為：教師具備較強的語言表達能力與組織學生聽講的能力；能根據不同性質的教學內容和學生的實際水平，靈活變換講授的具體方式並與其他多種教學方法配合。