《口語交際教學新思維》是2018年廣州暨南大學出版社有限責任公司出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：口語交際教學新思維
- 作者：孟建安
- 出版時間：2018年
- 出版社：廣州暨南大學出版社有限責任公司
- ISBN：9787566822062
- 類別：教育
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《口語交際教學新思維》在對地方普通本科高等院校漢語言文學專業的語言教學現狀以及大學生口語交際現狀調查與反思的基礎上，結合當下套用型人才培養目標的要求以及社會對中文人才需求的實際，緊緊圍繞地方普通本科高等院校漢語言文學專業師範生口語交際能力的培養，提煉出開展口語交際教學的基本理念，試圖建構比較切實可行的並具有特色的口語交際課程體系，以及較為健全的口語交際能力訓練機制。與此同時，對相關聯的基礎性課程、重要性課程、核心性課程、職業化課程教學的相關方面做進一步的討論，並就口語交際能力訓練教學的相關問題做更為系統而又具體的探索。該書對師範生之外的大學生口語交際能力培養也具有普適意義。
作者簡介
孟建安，河南省葉縣人，現為肇慶學院文學院教授、廣東省中國語言學會理事、中國修辭學會理事。1985年畢業於華中師範大學中文系．2002年破格晉升為教授。主要講授現代漢語、漢語修辭學、言語交際學等課程，主要研究方向為漢語修辭學、言語交際學和語言教學。在中國大陸、台灣、澳門、日本等境內外數十家學術期刊發表專業論文1 30餘篇。出版《漢語病句修辭》《漢語修辭轉化論》《修辭語義：描寫與闡釋》《編輯語言學論綱》等專著以及主編（參編）教材等共9部。主持廣東省哲學社會科學“十一五”規劃項目、廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目、廣東省本科高校教學質量與教學改革工程立項建設精品教材類項目等省級、市廳級以上課題若干項。獲省級、市廳級科研獎及教學成果獎十多項。其中，市廳級一等獎7項，專著《漢語病句修辭》獲得1998-2001年河南省哲學社會科學成果一等獎。
圖書目錄
序言／宗廷虎
第一章 引論
第一節 口語交際教學要略
第二第一節 口語交際教學研究
第二章 口語交際教學思辨
第一節 大學生口語交際現狀分析
第二第一節 口語交際教學現狀反思
第三第一節 口語交際教學理念
第三章 口語交際課程設定
第一節 課程設定概說
第二第一節 設定原則
第三第一節 課程理念
第四第一節 課程目標
第五第一節 課程結構
第六第一節 課程內容
第四章 基礎性課程教學
第一節 基礎性課程概說
第二第一節 現代漢語教學論
第五章 重要課程教學
第一節 重要課程概說
第二第一節 口語修辭學教學綱領
第六章 核心課程教學
第一節 核心課程概說
第二第一節 言語交際學課程標準
第三第一節 言語交際學教學要略
第四第一節 交際領域認知能力培養
第五第一節 多維能力協調培養
第六第一節 分級能力逐層同步養成
第七章 職業化課程教學
第一節 職業化課程概說
第二第一節 教師口語教學述要
