《叛逆寶貝變乖啦:心愛寶貝的成長記錄》從七個方面——性格、親子關係、習慣養成、飲食、哭鬧、冒險好奇、自我意識等方面，介紹了父母與孩子溝通的技巧，對於年輕父母具有非常實用的指導價值。
基本介紹
- 中文名：叛逆寶貝變乖啦:心愛寶貝的成長記錄
- 出版社：中國紡織出版社
- 頁數：224 頁
- 開本：16 開
- 定價：26.8 元
- 作者：彭鑫 張啟聰
- 出版日期：2012年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787506486422, 7506486423
- 品牌：中國紡織出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《叛您禁詢逆寶貝變乖啦:心愛寶貝的成長記錄》編輯推薦：每一個初為父母的家長都會遇到陵臘槳和孩子成長過程中的各種問題，尤其是孩子的叛逆和反抗。如何讓孩子從“阿淋拳叛逆型”變為“理想型”的孩子，需要家長去用心認識和發現孩子的叛逆心理和叛逆行為，並從積極方面去認識孩子的所謂“叛逆”，從而使父母改變成人思維，從孩子的角度去思考問題，建立起良好的親子溝通關係。
圖書目錄
第一章 誰說我突然不乖了
說說謊也沒關係 3
東西斷墊整斷就是要亂動的 7
頂頂嘴，反正閒著也是閒著 12
好動的天性，我也有 17
我就是這么犟 22
大喊大叫真有趣 27
我的玩具我做主 31
不要說我是“人來瘋” 36
我是超強的破壞王 40
第二章 我的最愛：和媽媽對著幹
我就喜歡說髒話 47
自己上廁所，沒門 51
就是不洗澡 55
我不想睡覺，也不想起床 59
就要看電視、玩電腦 64
我現 在就要 68
丟三落四，我喜歡 72
第三章 我的行為，誰的舉止
鉛筆指甲，真好吃 79
拖拉散漫，我的愛好 84
誰是撿破爛兒的孩子 88
拿走我喜歡的東西 92
我就是要挑剔要抱怨 96
亂扔垃圾，沒妹企堡有罪 100
半夜大喊“媽媽，你來” 104
第四章 我挑食，我快樂
就腳符不好好吃飯 111
挑食偏食，我有理由 115
厭食是我的天性 119
玩玩食物，沒關係吧 124
看你怎么追我吃 128
暴飲暴食給你看 132
學會文明用餐 136
第五章 一哭二鬧最好使
我就是越來越愛哭鬧 143
哭鬧背後，有我真正目的 147
公共場所，我也會哭鬧 151
哭鬧，能讓我得到我想要的 155
就是哭鬧，看你能把我怎樣 159
第六章 越危險的地方，我越想去
我與危險有個約會 167
插座就是比玩具好玩 171
爬高的感覺真好 175
我也看車來車往 179
水坑裡一定好玩 182
第七章 你也有拿不定主意的時候
我膽小，我怕誰 187
就是要老人帶我 190
你敢打我的屁股 194
你不表揚，我不動 197
我是個左撇子 200
就是不聽你的早教 203
文摘
誰說我突然不乖了
說說謊也沒關係
這幾天，我突然發現一向很誠實的貝貝開始說謊話了。
一次，貝貝看到我放在桌子上的朱古力，我告訴他這是送給生病的小妹妹的，不可以吃。但當我不在旁邊的時候，貝貝還是忍不住拿起了朱古力。我發現朱古力少了後就把貝貝叫過來，看著他嘴裡的證據問：“桌上的朱古力少了，你知道是誰把它吃掉了嗎？”貝貝異常堅決地說：“不是我。”
諸如此類的謊話太多了。比如：當我帶貝貝從公園回家後，他會告訴爸爸說：“我在公園裡看見了獨角獸。”弄壞玩具了，他會偷偷把壞了的玩具塞到自己認為家長看不到的地方，一旦我發現了，他就會說：“不是我，是小熊弄壞的”……其中，有的謊話是為了逃避做他不想做的事，如，他會跟我說“媽媽，我已經刷過牙了”，其實他並沒有刷。有時還會編出一些謊話在別的小朋友面前逞能：“我家有三匹馬，我每天都騎。厲害吧！”聽得我心直發跳，貝貝卻面不改色鎮定自若。
還有一次，貝貝非常生氣地衝進我的房間，對我抱怨說：“我恨奶奶！”我吃了一驚，回答說：“為什麼？奶奶不但送你禮物，還經常帶你出去玩，你怎么能說恨奶奶呢。”但是貝貝堅持說：“不，我恨她！”聽到這些，我真的不高興了，打了貝貝。貝貝不想再接受懲罰，於是他改變了論調，說：“媽媽，我愛奶奶。”看他這樣言不由衷，我有種說不出的滋味，在那一刻，我的心像被抽空了一樣。
我和老公給貝貝下了“愛說謊”的結論。一天晚上，我應他的要求在一張白紙上畫了幾隻蝴蝶。貝貝拿著畫跑去找爸爸，說：“爸爸，這都是我畫的。”爸爸誇他畫得好，他又改嘴了：“這是老師畫的，畫了送給我的。”爸爸又夸：“一定是你表現好，老師才送的。”貝貝便使勁地點頭。
每天從幼稚園一接他回家，他都會告訴我非常精彩的故事，他說不全，但從他的話里我猜出了大概意思：有人衝進幼稚園抓了小朋友當人質；老師對他們說以後不來幼稚園工作了；他的朋友明明牽了一匹大馬來幼稚園了……每天都是不同的故事，我很擔心貝貝的想像力超出了正常範圍。
我老公也經常聽到貝貝講這些難以置信的故事。最近的一次是他發現貝貝在廚房裡倒果汁時不小心把果汁弄灑了充說備，貝貝對此的解釋讓他非常吃驚：是有人偷東西，把果汁弄灑在地板上。“但是，貝貝，地上灑的果汁跟你現在杯子裡的是一樣的葡萄汁。你怎么解釋？不要再對我說謊了！”貝貝一時回答不出來，老公就讓他自己去反省一下。
我是很重視對孩子誠實行為的教育的。但是，對貝貝來說，我對誠實和正直的長篇大論，只是耳邊風；我的懲罰也不能使他知道問題所在。他所能知道的是：自己又淘氣了。我和老公幾乎同時意識到：我們這樣做也沒有起到要教育貝貝說真話的作用，因為我們越是讓貝貝自我反省，他說謊的情況就越嚴重，他甚至會通過圓謊來逃避反省。我和老公都很愛貝貝，我們想盡一切辦法讓貝貝明白，無論發生了什麼，我們都會愛他。貝貝其實不需要通過說謊來打動別人或擺脫麻煩，但是我們不知道貝貝是不是清楚這一點。
通過向有關專家請教，我漸漸明白：四歲多的孩子生活在一個有趣的、想像與現實混雜在一起的世界裡，他們很渴望充滿卡通片、魔法師、會飛的掃帚的世界，而且他們會覺得這是真的，和現實生活沒有區別。有時，他們編假話，是因為他們內心感到恐懼。比如，貝貝有時候會說：“媽媽，有個怪獸！救我！”他用這種方式來告訴你，他怕黑。孩子很容易相信所有的事情。如果他迫切地想相信什麼事情，甚至會用最大的謊言來說服自己相信。專家還告訴我：說謊，意味著孩子向著獨立又邁出了一步，就像幼鳥展開翅膀，脫離父母的控制一樣。那么，父母應該怎么辦呢？父母的任務是首先要分辨孩子撒謊的性質，並且告訴孩子說真話的好處。當孩子知道誠實對自己非常重要之後，他會傾向於說真話。另外，當你發現孩子說謊是為了擺脫麻煩時，不要懲罰孩子。應該教給孩子的是，犯了錯誤該如何改正，如何承擔責任以及怎樣去解決問題。
聽了專家的話，再加上我對貝貝接連一個星期來的細緻觀察，終於弄明白了孩子是怎么看待這個世界的：對他而言，現實和虛構是摻雜在一起的。我這才知道應該怎樣做，來幫助兒子區分現實和虛構。
“跟我說說幼稚園的事情。”第二天，剛從幼稚園接回貝貝，我對他說。“今天很好，因為在電視裡踢球的叔叔到幼稚園來了，教我們堆雪人，太棒了！有一個小朋友受傷了，救護車把他送到醫院去了 。”貝貝又開始編故事了，我打斷了他的話。“嗨！”我大聲說，“這真是太瘋狂、太恐怖了。但我想知道，這是你自己構想的今天在幼稚園發生的事情，還是已經發生了的？”貝貝回答說：“喔，是我想的，要是，要是幼稚園真的放（發生）這些事就好了。”“貝貝，你講的故事很有意思，但是我很想聽到真實的情況。你不用為了讓我覺得幼稚園很有意思而編故事。你可以告訴我，你玩了什麼遊戲，吃午餐時誰坐在你旁邊，老師都講了什麼有趣的故事，這些都是我喜歡聽的。我有個主意，你喜歡編故事，我們可以找專門的故事時間，請你講故事給我聽，然後你再把今天幼稚園里發生的真實情況告訴我。”我很認真地對貝貝說。
一段時間後，貝貝慢慢養成了一個習慣，和我說話之前他會先說：“媽媽，現在是故事時間。”然後給我講一個很有趣的故事。我會大聲地說，我很喜歡貝貝講的故事。之後，“貝貝，現在是真相時間。”我會這樣提醒他，貝貝就會把當天幼稚園發生的事情告訴我。我還告訴貝貝，媽媽同樣也很喜歡貝貝講的真實的事。
教育孩子要誠實、讓孩子明白父母很重視孩子說真話，現在看來，這兩個目標我都實現了。
序言
從孩子出生那天起，你就盡心盡力照料，有一天你突然發現，四五歲的小孩子開始變得不乖了：亂動家裡或別人的東西，頂嘴的次數越來越多，動不動還大喊大叫，霸道得如同小霸王，還拿撒謊當遊戲，大人的話當耳邊風，越危險的地方他就越想去，你越不想讓他知道的事他就越想知道……更糟糕的是，你讓他怎樣他偏不，事事處處和你對著幹！孩子愈來愈喜歡把“不”“不要”掛在嘴邊，不論你問他什麼或建議他怎么做，他的答案一定是“不”或“不要”。
用餐時，當你叫孩子坐某一座位時，他一定故意繞過那個座位，遠遠地坐在另一個座位上，說：“我不坐那裡，我要坐在這兒。”或是外出前，你為他挑好一套衣服，他一定有意見，非得再另外選出一套不可。帶他去餐廳用餐，你請他乖乖地坐在餐椅上，他卻非得拿湯匙盤子製造噪聲。剛讓他放下湯匙，他馬上跳下椅子鑽進桌底，四處爬來爬去，當你想去抓他時，他又跑著撞進兩手拿滿餐盤的服務生懷裡。當你終於抓住他時，他卻在眾目睽睽之下大聲哭鬧起來，讓你羞得無地自容。
面對小孩子的諸多壞習慣，你每天都氣呼呼的，而他卻還樂呵呵的。
其實，小孩子在四歲之前就漸漸開始了他們的反抗，開始變得任性，經常說“不”，這在父母看來，很難讓事情順利地進行下去。有的家長在遇到孩子“唱反調”時，就抱怨：“這孩子越來越不聽話了，太不像樣子了！”“孩子大了，就不聽話了，經常跟我唱反調，真是一點辦法也沒有。”“你這樣任性，看你長大以後怎么辦！”“你看媽媽天天多不容易呀，你老是和我唱反調，太讓我傷心了！”苦口婆心的話毫無效果，他依然固我。
英國作家薩克雷說過：“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”這句話道出了培養良好行為習慣的重要性。幼兒期是培養孩子良好行為習慣的關鍵時期，要從培養幼兒的行為習慣開始，改變孩子生活中那些不良的行為。但看著一慣“唱反調”的小孩子，卻拿他沒辦法，很是頭疼，很想知道如何改正他的這些不良習慣。《叛逆寶貝變乖啦》就這樣擺到了您面前，裡面不僅有豐富的生活案例、有趣的成長故事，還有經典的媽媽妙招，讓你幫助孩子改掉那些不良習慣。
諸如此類的謊話太多了。比如：當我帶貝貝從公園回家後，他會告訴爸爸說：“我在公園裡看見了獨角獸。”弄壞玩具了，他會偷偷把壞了的玩具塞到自己認為家長看不到的地方，一旦我發現了，他就會說：“不是我，是小熊弄壞的”……其中，有的謊話是為了逃避做他不想做的事，如，他會跟我說“媽媽，我已經刷過牙了”，其實他並沒有刷。有時還會編出一些謊話在別的小朋友面前逞能：“我家有三匹馬，我每天都騎。厲害吧！”聽得我心直發跳，貝貝卻面不改色鎮定自若。
還有一次，貝貝非常生氣地衝進我的房間，對我抱怨說：“我恨奶奶！”我吃了一驚，回答說：“為什麼？奶奶不但送你禮物，還經常帶你出去玩，你怎么能說恨奶奶呢。”但是貝貝堅持說：“不，我恨她！”聽到這些，我真的不高興了，打了貝貝。貝貝不想再接受懲罰，於是他改變了論調，說：“媽媽，我愛奶奶。”看他這樣言不由衷，我有種說不出的滋味，在那一刻，我的心像被抽空了一樣。
我和老公給貝貝下了“愛說謊”的結論。一天晚上，我應他的要求在一張白紙上畫了幾隻蝴蝶。貝貝拿著畫跑去找爸爸，說：“爸爸，這都是我畫的。”爸爸誇他畫得好，他又改嘴了：“這是老師畫的，畫了送給我的。”爸爸又夸：“一定是你表現好，老師才送的。”貝貝便使勁地點頭。
每天從幼稚園一接他回家，他都會告訴我非常精彩的故事，他說不全，但從他的話里我猜出了大概意思：有人衝進幼稚園抓了小朋友當人質；老師對他們說以後不來幼稚園工作了；他的朋友明明牽了一匹大馬來幼稚園了……每天都是不同的故事，我很擔心貝貝的想像力超出了正常範圍。
我老公也經常聽到貝貝講這些難以置信的故事。最近的一次是他發現貝貝在廚房裡倒果汁時不小心把果汁弄灑了，貝貝對此的解釋讓他非常吃驚：是有人偷東西，把果汁弄灑在地板上。“但是，貝貝，地上灑的果汁跟你現在杯子裡的是一樣的葡萄汁。你怎么解釋？不要再對我說謊了！”貝貝一時回答不出來，老公就讓他自己去反省一下。
我是很重視對孩子誠實行為的教育的。但是，對貝貝來說，我對誠實和正直的長篇大論，只是耳邊風；我的懲罰也不能使他知道問題所在。他所能知道的是：自己又淘氣了。我和老公幾乎同時意識到：我們這樣做也沒有起到要教育貝貝說真話的作用，因為我們越是讓貝貝自我反省，他說謊的情況就越嚴重，他甚至會通過圓謊來逃避反省。我和老公都很愛貝貝，我們想盡一切辦法讓貝貝明白，無論發生了什麼，我們都會愛他。貝貝其實不需要通過說謊來打動別人或擺脫麻煩，但是我們不知道貝貝是不是清楚這一點。
通過向有關專家請教，我漸漸明白：四歲多的孩子生活在一個有趣的、想像與現實混雜在一起的世界裡，他們很渴望充滿卡通片、魔法師、會飛的掃帚的世界，而且他們會覺得這是真的，和現實生活沒有區別。有時，他們編假話，是因為他們內心感到恐懼。比如，貝貝有時候會說：“媽媽，有個怪獸！救我！”他用這種方式來告訴你，他怕黑。孩子很容易相信所有的事情。如果他迫切地想相信什麼事情，甚至會用最大的謊言來說服自己相信。專家還告訴我：說謊，意味著孩子向著獨立又邁出了一步，就像幼鳥展開翅膀，脫離父母的控制一樣。那么，父母應該怎么辦呢？父母的任務是首先要分辨孩子撒謊的性質，並且告訴孩子說真話的好處。當孩子知道誠實對自己非常重要之後，他會傾向於說真話。另外，當你發現孩子說謊是為了擺脫麻煩時，不要懲罰孩子。應該教給孩子的是，犯了錯誤該如何改正，如何承擔責任以及怎樣去解決問題。
聽了專家的話，再加上我對貝貝接連一個星期來的細緻觀察，終於弄明白了孩子是怎么看待這個世界的：對他而言，現實和虛構是摻雜在一起的。我這才知道應該怎樣做，來幫助兒子區分現實和虛構。
“跟我說說幼稚園的事情。”第二天，剛從幼稚園接回貝貝，我對他說。“今天很好，因為在電視裡踢球的叔叔到幼稚園來了，教我們堆雪人，太棒了！有一個小朋友受傷了，救護車把他送到醫院去了 。”貝貝又開始編故事了，我打斷了他的話。“嗨！”我大聲說，“這真是太瘋狂、太恐怖了。但我想知道，這是你自己構想的今天在幼稚園發生的事情，還是已經發生了的？”貝貝回答說：“喔，是我想的，要是，要是幼稚園真的放（發生）這些事就好了。”“貝貝，你講的故事很有意思，但是我很想聽到真實的情況。你不用為了讓我覺得幼稚園很有意思而編故事。你可以告訴我，你玩了什麼遊戲，吃午餐時誰坐在你旁邊，老師都講了什麼有趣的故事，這些都是我喜歡聽的。我有個主意，你喜歡編故事，我們可以找專門的故事時間，請你講故事給我聽，然後你再把今天幼稚園里發生的真實情況告訴我。”我很認真地對貝貝說。
一段時間後，貝貝慢慢養成了一個習慣，和我說話之前他會先說：“媽媽，現在是故事時間。”然後給我講一個很有趣的故事。我會大聲地說，我很喜歡貝貝講的故事。之後，“貝貝，現在是真相時間。”我會這樣提醒他，貝貝就會把當天幼稚園發生的事情告訴我。我還告訴貝貝，媽媽同樣也很喜歡貝貝講的真實的事。
教育孩子要誠實、讓孩子明白父母很重視孩子說真話，現在看來，這兩個目標我都實現了。
序言
從孩子出生那天起，你就盡心盡力照料，有一天你突然發現，四五歲的小孩子開始變得不乖了：亂動家裡或別人的東西，頂嘴的次數越來越多，動不動還大喊大叫，霸道得如同小霸王，還拿撒謊當遊戲，大人的話當耳邊風，越危險的地方他就越想去，你越不想讓他知道的事他就越想知道……更糟糕的是，你讓他怎樣他偏不，事事處處和你對著幹！孩子愈來愈喜歡把“不”“不要”掛在嘴邊，不論你問他什麼或建議他怎么做，他的答案一定是“不”或“不要”。
用餐時，當你叫孩子坐某一座位時，他一定故意繞過那個座位，遠遠地坐在另一個座位上，說：“我不坐那裡，我要坐在這兒。”或是外出前，你為他挑好一套衣服，他一定有意見，非得再另外選出一套不可。帶他去餐廳用餐，你請他乖乖地坐在餐椅上，他卻非得拿湯匙盤子製造噪聲。剛讓他放下湯匙，他馬上跳下椅子鑽進桌底，四處爬來爬去，當你想去抓他時，他又跑著撞進兩手拿滿餐盤的服務生懷裡。當你終於抓住他時，他卻在眾目睽睽之下大聲哭鬧起來，讓你羞得無地自容。
面對小孩子的諸多壞習慣，你每天都氣呼呼的，而他卻還樂呵呵的。
其實，小孩子在四歲之前就漸漸開始了他們的反抗，開始變得任性，經常說“不”，這在父母看來，很難讓事情順利地進行下去。有的家長在遇到孩子“唱反調”時，就抱怨：“這孩子越來越不聽話了，太不像樣子了！”“孩子大了，就不聽話了，經常跟我唱反調，真是一點辦法也沒有。”“你這樣任性，看你長大以後怎么辦！”“你看媽媽天天多不容易呀，你老是和我唱反調，太讓我傷心了！”苦口婆心的話毫無效果，他依然固我。
英國作家薩克雷說過：“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”這句話道出了培養良好行為習慣的重要性。幼兒期是培養孩子良好行為習慣的關鍵時期，要從培養幼兒的行為習慣開始，改變孩子生活中那些不良的行為。但看著一慣“唱反調”的小孩子，卻拿他沒辦法，很是頭疼，很想知道如何改正他的這些不良習慣。《叛逆寶貝變乖啦》就這樣擺到了您面前，裡面不僅有豐富的生活案例、有趣的成長故事，還有經典的媽媽妙招，讓你幫助孩子改掉那些不良習慣。
