《參與式發展概論》是中國農業大學出版社出版的圖書,作者是李小雲。
基本介紹
- 中文名:參與式發展概論
- 作者:李小雲
- 出版時間:2001年1月1日
- 出版社:中國農業大學出版社
- ISBN:9787810663199
- 定價:28.00 元
《參與式發展概論》是中國農業大學出版社出版的圖書,作者是李小雲。
《參與式發展概論》是中國農業大學出版社出版的圖書,作者是李小雲。...
第一章 參與式發展概論 第一節 關於發展思想 1.1.1 發展思想的演變 1.1.2 發展的內涵 1.1.3 發展的關鍵點——賦權 1.1.4 發展的外延 第二節 “參與”及參與式發展的基本概念 1.2.1 “參與”的定義 1.2.2 參與式發展 1.2.3 參與式發展理論的內容 閱讀材料:什麼是發展 What is development?By...
《農村發展概論第二版》立足於中國國情背景,緊緊圍繞以人為本,全面、協調可持續的科學發展觀,依據人本發展理論、可持續發展理論、反貧困發展理論、參與式發展理論,客觀剖析了農村產業、農村文化教育、農村人力資源、農村社會保障事業、農村財政金融體制改革、農村土地制度改革、農業推廣機制創新、農村社區組織建設與農村...
2. 周學軍,參與式發展的制度創新—論農民自助組織建設:原則與現實意義,(德國經濟技術合作署),2001 3. 周學軍,“十五”科技扶貧規劃,《科技部研究課題報告》,2001 4. 周學軍,參與式發展的範疇,《‘參與式發展概論’文稿》,2001 5. 周學軍,發展項目的參與式監測與評估,《‘參與式發展概論’文稿》,2001 ...
《農村發展概論》是2004年8月中國農業出版社出版的圖書,作者是陶佩君。內容簡介 本教材在參考了大量相關資料的基礎上,緊緊圍繞“人本、可持續、系統綜合”的發展理念,既借鑑了國外已開發國家參與式發展理論、方法,又兼顧了中國農村發展的實踐。強調將中國農村發展理論與國際接軌,以推進發展理論與方法的國際化與本土化的有...
其主要研究領域包括:(1)貧困與發展;(2)性別與發展;(3)參與式發展;(4)社區資源與發展;(5)公民社會與發展。近年來的主要著作有《誰是農村發展的主體》(1999)、《參與式發展概論》(2001)、《性別與發展導論》(2001)和《環境與貧困:中國實踐與國際經驗》(2004),以及在全國著名期刊和核心期刊上發表的論文30...
圖書目錄 前 言 第一單元 兒童權利公約 第二單元 參與式教學概論 第三單元 問題式學習 第四單元 合作式學習 第五單元 教育戲劇 作者簡介 華東師範大學教育科學學院教授、博士生導師,教育部人文社科重點研究基地基礎教育改革與發展研究所研究員。研究領域為教育學原理、教育政策 ...
第五章 文化相對主義與發展實踐 一、綜述 二、文化相對論的學術源頭 三、相對主義的困境 四、總結 第二篇 人類學與發展實踐 第六章 田野研究與發展人類學 一、綜述 二、人類學研究方法的套用價值 三、發展路徑、發展模式與發展項目周期 四、參與式觀察與快速研究法 五、發展人類學與生產實踐 六、文化資源管理 ...
第二節 居住社區住宅建築規劃 第三節 居住社區交通系統規劃 第四節 居住社區公共服務設施系統規劃 第五節 居住社區綠地系統規劃 第八章 社區發展規劃的創新與發展趨勢 第一節 社區發展規劃創新概述 第二節 低碳社區的規劃與實踐 第三節 數位化社區的規劃與實踐 第四節 參與式社區的規劃與實踐 參考文獻 封底 ...
一、教師職業生涯發展的影響因素 二、教師職業生涯管理 第五章 教師培訓 第一節 教師培訓概述 一、教師培訓及其理論基礎 二、國內外教師培訓的基本走向 三、我國教師培訓面臨的問題 第二節 教師培訓的模式 一、校本教師培訓 二、反思型教師培訓 三、參與式教師培訓 四、遠程教育模式 第三節 教師培訓的效果 一、...
一、教師職業生涯發展的影響因素 二、教師職業生涯管理 第五章 教師培訓 第一節 教師培訓概述 一、教師培訓及其理論基礎 二、國內外教師培訓的基本走向 三、我國教師培訓面臨的問題 第二節 教師培訓的模式 一、校本教師培訓 二、反思型教師培訓 三、參與式教師培訓 四、遠程教育模式 第三節 教師培訓的效果 一、...
29. 參與式發展概論 中國農業大學出版社 2001年 30. 性別與發展導論 中國農業大學出版社 2001年 31. 中國財政扶貧資金的瞄準與偏離 社會科學文獻出版社 2000年 32. 婦女與農村發展研究 中國商業出版社 2000年 33. 誰是農村發展的主體 中國農業出版社 1999年 34. 農村社區發展規劃導論 人民出版社 1995年 主要...
李小雲,中國農業大學人文與發展學院院長,教授、博士生導師,兼任多項社會職務。曾獲霍英東高等教育研究獎,國家科委科持進步二等獎,中國消除貧困獎(研究獎),享受國務院政府特殊津貼。近年來的主要著作有《誰是農村發展的主體》(1999)、《參與式發展概論》(2001)、《性別與發展導論》(2001)和《環境與貧困:...
5. 《面向21世紀農村發展與推廣教育國際研討會論文集》(參編),聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心、中國農業技術推廣協會農業推廣理論學術委員會編,中國農業科學技術出版社,2002年6月 6. 《性別、環境與資源 性別與發展教程》(參編)(第八章),中國農業大學出版社,2001.10 7. 《參與式發展概論:...
1. 周聖坤,第二主編,《發展培訓學教程》,中國農業大學出版社(2004 待出版)2. 周聖坤,第二主編,《傳播與溝通》,中國農業大學出版社,2002 3. 《參與式發展概論》(參編),中國農業大學出版社,2001 4. 《誰是農村發展的主體》(編委),中國農業出版社,1999 科研項目 1. 中國雲南與美洲安第斯國家山地...
李小雲,中國農業大學人文與發展學院院長,教授、博士生導師,兼任多項社會職務。曾獲霍英東教育基金會高等院校青年教師獎(研究類),國家科委科技進步二等獎,中國消除貧困(研究獎),享受國務院特殊津貼。近年來的主要著作包括:《誰是農村發展的主體》(1999)、《參與式發展概論》(2001)、《性別與發展導論》(...
2. 《農村發展研究》(參編),中國農業大學出版社,2002年 3. 王伊歡,副主編,《性別與發展教程》,中國農業大學出版社,2001年 4. 《參與式發展概論》(參編),中國農業大學出版社,2001年 5. 《誰是農村發展的主體?》(參編),中國農業出版社,1998年 6. Is participatory Planning in Rural China ...
參與式扶貧培訓教程 2003年8月 中國財政經濟出版社 2002中國農村情況研究報告 2003年 中國農業大學出版社 誰是農村發展的主體 1999 農業出版社,參與式發展概論 2001 中國農業大學出版社,性別與發展導論 2001 中國農業大學出版社,社區發展中的兒童參與 2002 中央編譯出版社 技術發展與農民參與 2003 中國農業出版社 ...
8. 《參與式發展規劃》,葉敬忠、劉燕麗、王伊歡主編,社會科學文獻出版社,2005年12月 9. 《發展項目教程》,葉敬忠、王伊歡主編,社會科學文獻出版社,2006年2月 10.《關注留守兒童》,葉敬忠、(美)詹姆斯·莫瑞主編,社會科學文獻出版社,2005年9月 Jan Douwe van der Ploeg, Jingzhong Ye. 2016. China'...
培養要求:主要學習農村區域發展和當代農村發展的基本理論和基本知識,進行農村發展調查分析、規劃設計、實施、調控與評價等基本訓練,掌握從事農村區域、社區發展工作的基本能力。主要課程:農村發展概論、農村發展規劃、發展項目管理、農村發展研究方法、普通發展學、參與式發展規劃、傳播與溝通、國際發展援助概論、普通發展學...
1.主持2013年中央高校基金項目《當代中國民主政治發展道路研究——基於網路民主的研究視角》;2.主持2012年國家社科基金項目《當代中國參與式民主理論研究》;3.主持2012年福建省社科基金項目《福建精神的核心價值及其實現維度》;4.主持2012年中央編譯局社科基金項目《網路問政視閾下的黨的政治整合功能研究》;5.主持...