基本介紹
人物簡介,主要經歷,代表作品,晚年生活,評價,
人物簡介
1955年9月至1964年8月在陝西師範大學歷史系任助教、辦公室主任等職。1964年至1979年先後在陝西師範大學圖書館、印刷廠、教材科工作，從1979年7月在陝西師範大學歷史系任教，從事中國現代史的教學與研究工作，1988年5月光榮退休。2009年9月25日上午7時30分因病醫治無效，不幸去世，享年82歲。
主要經歷
原蔭盛，一九二八年農曆二月二十一日生於陝西省蒲城縣東陳鎮傅家莊。二伯父原斯健死於蒲案，父親原清月、叔父原政庭、原樹賢都是李約址、李儀祉先生的得意門生。父親原清月先生終身獻身於人民的教育事業，治學嚴謹，正直清廉，為楊虎城將軍所器重。並奉將軍重託創辦了孫鎮國小。叔父原政庭是楊將軍秘書，叔父原樹賢是洛惠渠工程師。他們體恤老人務農供養自己上學艱難，刻苦進取的品格，在原蔭盛幼小的心中打下了深深的烙印。
原蔭盛一九三四年跟隨父親在蒲城孫鎮國小就讀。由於品學兼優，且多才多藝，深為老師同學喜愛。此刻，正值中華民族災難深重，抗戰處在相持階段之時。八路軍抗戰劇團來到蒲城宣傳抗日救國。原清月校長自信孫鎮國小是楊虎城將軍所辦，不怕國民黨反動勢力的威脅恐嚇，毅然帶領全校師生徒步迎接到十多里以外的漢村。抗戰劇團在孫鎮西門外高搭戲台演出一月有餘，民眾爭相前來觀看，抗日的浪潮洶湧，轟動了十里八鄉。駐地正在孫鎮國小校園內。早晚給師生教唱救亡歌曲，舉辦版畫展，師生熱血沸騰。抗戰劇團出發時，考慮到鬥爭策略的需要，而謝絕了師生參加革命。抗戰劇團走後，原蔭盛參加了學校師生組織的光明劇團，巡迴渭北各縣繼續進行抗日救亡演出，使他牢固樹立了民族興亡，匹夫有責的堅定信念，立志報效苦難深重的祖國。
於楊虎城將軍被捕，原清月校長被撤，他先後在樹民國小，龍山國小隨父上學。一九四三年在崇實中學上學，一九四六年在父親的地下黨朋友李文瀾先生帶領下，前往戶縣考入戶縣師範學校，後又轉入富平師範上學。一九四八年二月，他帶領學生痛打了反動的田糧處長，偽富平縣黨部責令學校停了他的學，他返回家鄉後，正值我馬湖游擊隊籌辦馬湖國小，便在游擊隊指導員韋應文安排下，擔任學校的訓育主任，利用教師的公開身份，以供給制形式，在敵我鬥爭尖銳的形勢下，為迎接解放做出了貢獻。
蒲城解放後，他參加了縣委縣政府召開的第一次共青團積極分子大會，光榮地參加了共產主義青年團，並調往孫鎮國小任教。期間他運用師範所學知識改革教學，收到驕人的效果，又發揮文藝特長，配合黨的中心工作，為學生排演節目外出宣傳，與學生結下深厚友誼。
一九五0年二月，原蔭盛考入西北大學史地系學習。期間光榮地加入了中國共產黨。一九五二年八月畢業後，在西北大學師範學院擔任政治輔導員。一九五三年九月至一九五五年八月，他考入北京中國人民大學，在政教系馬列主義研究生班學習。他正直勤奮，開朗親和的品格給同學們留下了深刻的印象。
一九五五年九月至一九六四年八月，他回到西北大學，趕上西安師範學院分出，組織安排他到師大歷史系擔任助教，兼任黨支部書記，系辦公室主任。在史念海教授培養帶領下，教學水平提高很快，所任的黨史課程深得學生歡迎，課堂上常常爆發出陣陣掌聲。一九六0年被上報為講師，【不巧陝西報文因國家困難而未能批覆】。他在師生中廣交朋友，在工作中提高了政策水平。那裡有困難，他就出現在那裡。困難時期，在計畫經濟條件下，灶上買不到菜，飢餓威脅師生健康，他請學生郭建華（兒童村的老村長—陝西省三原縣大程鎮東周村郭建華）回三原老家聯繫，請校車隊拉回大批新鮮蔬菜，不僅解決了歷史系灶的危機，也解決了全校師生的飢餓因擾，歷史系的灶辦得最出色，一周每頓飯沒有重飯。農場難辦，他前往後數月，畜強苗壯，人心舒暢。與同志相處，光明磊落，尊重互信，互相支持。享有很好的口碑。師大又組織了師生秦腔劇團，向專業劇團學演優秀傳統戲。他擔任團長。通過演出，促進了學生全面發展，在高校中頗有影響。
一九六四年九月，師大校黨委為了加強圖書館的工作，調他去圖書館擔任秘書兼黨支部書記。當時兩位館長均年事已高，且身體不好。他到任後，團結帶領同志們，在短短一年半時間裡，完成館內幾十萬冊圖書的整理，編目，上架歸類工作。又學習全國各地圖書館的經驗，實行科學管理，採集必需的欠缺新書，建立建全借閱流通規章制度。使館內工作達到不用準備，隨時能夠接待外賓的水平。
文革期間，由於他直言不諱地批評造反派全盤否定黨委領導，要踢開黨委，和動手打砸搶的問題，遭到喪心病狂地報復。並被造反派開除出黨。他堅信黨組織不會拋棄自已的兒女，頑強鬥爭直至走出牛棚。
平反昭雪後，他被安排擔任學校印刷廠黨支部書記兼廠長。為把文革耽誤的時間奪回來，他依靠工人民眾，努力調動一切積極因素，開展技術革新。並走出校門，犧牲節假日，奔波於西安的幾個印刷廠與學校之間。請兄弟印刷廠工人和領導來校印刷廠更新設備，而他一個學社會科學的幹部也身先士卒學技術，裝機器，從不計報酬。幾年來的周末，人家都看公映電影，他卻在車間加班搞技術革新。感動得外單位領導都無條件地把備件用於師大設備更新，並堅持周末免費來師大同廠長和工人們一起搞技術革新,使報廢的機器重新健康服役，為學校節省了大筆開銷。印刷廠規模大了，他重視輕工隊伍建設，堅持以老帶新，使印刷廠成了青工們爭著來的單位。所印的教學講義質量很高，且出活快，為教學提供了強有利的支持，師大領導對其工作給予了充分肯定。
一九七七年，又調到教材科，既師大出版社前身。與同志一起創辦中學各學科教學參考，由於多方動員精兵強將，緊貼中學教學同期實際，且極富教改的前瞻性，又把師範高校對中學教學的關注與指導溶入其中。深受廣大中學教師的歡迎，使“中參”成為頗有影響的國核心心期刊。
一九七九年七月，他重返歷史系講台，再任黨史課教學。為了創新教學，他廣泛蒐集資料，常常通宵達旦。每當同事和學生聽取他的講學時，總感慨其充實的信息量，和精闢的分析總結，他還隨時徵求學生意見和建議，極時充實和改革課堂教學，在學生中再度享有崇高聲譽，被評為副教授。
一九八八年退休後，他以充足的時間全身心投入學術研究，撰寫論文。著重研究清代愛國名相王鼎，林則徐，水利大師李儀址，千古功臣楊虎城，於佑任，李志高等歷史名人。他積極參與西安事變研究，擔任陝西省西安事變研究會理事，西安事變研究會暨楊虎城與十七路軍軍史研究會顧問，蒲城縣楊虎城研究會副會長，並受蒲城縣林則徐紀念館聘請，擔任該館專家顧問團首席專家顧問。參與並促成了蒲城楊虎城將軍一百周年，一百零一周年論文交流活動，組織西北大學和陝西師大的專家教授撰寫論文並來蒲城參會，為弘揚楊虎城將軍的愛國主義精神，推動將軍家鄉學術研究，最佳化縣域青少年德育環境做出了貢獻。被評為“正教授級研究員”。
代表作品
其代表作有：
《王鼎評傳》與校政同志合寫；1997.6.
《蒲城學案與楊虎城將軍獻身革命》；
《楊虎城將軍對國共合作的重大貢獻》；1993.11.
《楊虎城傳略》1981.10.
《楊虎城與孫鎮國小》；
《千古功臣楊虎城》；
《楊虎城與抗日戰爭》；1987.7
《楊虎城的二十四字方針與西安事變的發動》；1986.11.
《百折不撓鬧革命捨死忘生救中國的楊虎城將軍》；
《楊虎城的義兄李子高將軍》；
《于右任三請楊虎城》；《于右任研究》中的一章；1997.10
《楊虎城與李儀址》；
《解放大西北》；《陝甘寧邊區革命史》其中一章；1991.5.
《台兒莊大戰》；
《陝西近代名人錄》中《原樹賢》；2001
《中國現代史講義》【文革前】
《蒲案的巨大影響和歷史的啟示》；12998.10.
《海陸豐革命根椐地的創立》
DVD《原蔭盛先生講述楊虎城將軍》——陝西師大附中網路中心2006年錄製等。
晚年生活
晚年他身患多種疾病，仍然心繫祖國統一大業，關注國家和平發展與世界安定，堅持收看中央新聞和鳳凰衛視直至發病。他在不能外出的情況下，請省委與西安事變研究會的同志來家開會，促成紀念“蒲案”一百周年活動。接受西安電視台的採訪；在不能寫文章的情況下，請附中網路中心拍攝視頻，親口講述楊虎城將軍。直到生命最後一息，仍在掛念“蒲案”紀念館的運作與紀念辛亥革命系列活動蒲城點的籌備工作，放心不下為“蒲案”死難烈士恢復陵園，以教育激勵來者。
他一生孝敬父母，率先垂範。同事鄉鄰有口皆碑。與老妻攜手舉案齊眉，共同嚴教子女，使其個個事業有成。從其父親原清月先生起，到其孫女原芬，他的家庭已是四代教師的教育世家了。他真心實意對待同志親友，對待學生鄉鄰。有著很好的口碑。對家鄉情感很深，每次回家，汽車一到渭清路就渾身輕鬆；一看見雙塔，頓覺眼不痛、頭不昏，什麼病都沒了。可見其情真意切。
評價
原蔭盛愛國愛家，學高身正。厚德為本，克勤克儉。嚴於律己，重教育人。敬業澤群，孝親敬老。為子女孫輩，師生同行樹立了榜樣。讓我們學習他，繼承他的遺志，為家鄉建設、中華振興做出自己應有的貢獻。
