即墨市萃英中學

即墨區萃英中學是目前即墨區唯一的一所公辦完全中學，位於城區西部，毗鄰馬山國家地質公園，西臨青銀高速，北通青威路，南接城陽，交通發達。學校占地面積約260畝，總建築面積約11.9萬平方米，總投資5.3億元，規劃設計120個教學班，可容納6000名學生。現有80個教學班，在校學生4100人，教職工350人，專任教師322人。

學校總體設計採用“立體書院”的設計理念，“品”字形布局，建築風格簡潔、純淨，建築形態、建築語言的選擇取意於書院文化的歷史文脈，通過組合式的建築布局，塑造便於交流的建築空間和尺度宜人、適合活動的公共庭院，營造出濃厚的學府氣息。 即墨區萃英中學將於2014年9月建成並正式開始招生。校園規劃設計中融匯古代書院布局理念，總體布局秉承“立體書院”的設計理念，整個校區由“兩軸三空間”構成，營造出濃厚的學府氣息。萃英中學有一座呈“品”字形的教學樓建築群，自東往西依次規劃三大功能區：教學區、生活區和運動區，校區內還設定運動區、晨讀林和科普園等。

基本介紹

• 中文名：即墨區萃英中學
• 外文名：Cuiying Middle School Of Jimo
• 簡稱：萃英中學
• 校訓：以人為本 人文引領
• 創辦時間：2014年09月01日
• 類別：優質完全中學
• 現任校長：徐兆民
• 所屬地區：山東省青島即墨區
• 主要院系：高中部、國中部
• 主要獎項：青島市AAA級健康校園、青島市規範化學校
• 占地面積：260畝
• 學生數：6000
• 班數：120
• 地址：青島市即墨區長江二路356號
• 郵編：266200

設計理念

學校總體設計採用“立體書院”的設計理念，“品”字形布局，建築風格簡潔、純淨，建築形態、建築語言的選擇取意於書院文化的歷史文脈，通過組合式的建築布局，塑造便於交流的建築空間和尺度宜人、適合活動的公共庭院，營造出濃厚的學府氣息。

辦學條件

即墨區萃英中學將在教育教學工作中汲取古代書院教育優點，形成有特色的辦學風格。校園總體布局秉承“立體書院”的設計理念，是一個集合式的群組建築，採用簡潔、純淨的現代主義建築風格，建築形態、建築語言的選擇取意於書院文化的歷史文脈，通過組合式的建築布局，塑造便於交流的建築空間和尺度宜人、適合活動的公共庭院。整個校區將建禮儀廣場、中庭及中心湖，校園“品”字形建築布局，寓意辦精品學校育精品人才。 9月招生可容納6000學生。
新學校餐廳按照A級食堂標準建設，建築風格現代，設備設施一流。學生公寓樓實行公寓式管理，每個房間不超8人，生活空間開闊，每層樓都將配有專職管理員。每層樓配有熱水供應系統、安全監控系統，實行集中供暖；每個房間都設有太陽能淋浴間，儲物櫃、晾衣架、盥洗間、衛生間，生活設施一應俱全。國中部學生中午也將安排在公寓樓午休，而且一日三餐均可在學校餐廳就餐。　　萃英中學的校園硬體設施都以超省標準化的檔次配設，功能室配設齊全。教學樓和科技樓內設計算機室、音樂教室、美術教室、舞蹈室、心理諮詢室、衛生室，另外還設有網路中心、校園電視台等。萃英中學高中部設計規模為90個班，國中部設計規模30個班，今年9月份啟用後，可容納6000多名學生。投入使用後，將有助於緩解城區高中“大班額”和“偏遠”難題,滿足民眾對更加優質高中教育資源的需求。

校園分化教學區、生活區、運動區三大區域，並根據動靜屬性的不同，將教學區、生活區中辦公、公共活動和服務性的部分剝離出來，形成相對獨立的“公共區”。整個校區由“兩軸三空間”構成，軸線關係清晰，空間關係豐富。禮儀軸從學校主入口進入校區，將禮儀廣場、中庭及中心湖三個主要空間串聯起來；人文軸貫穿學校南北次出入口，通過一層和二層平台將行政教學區、生活區、運動區的建築有機串聯起來，形成一個既相互獨立又融會貫通的功能區。校園環境空間打造注重細節，功能性與人文性相統一，充滿環境情緒的感染力和藝術情緒的張力；結合不同功能區域的特點，多層次深度綠化、美化，提高了校園生態質量。

校名來歷

即墨區萃英中學名稱來源於同為即墨區重點高中的即墨區第一中學，即墨區第一中學建校於1904年，前身是清光緒30年德國教會創辦的萃英書院。是青島乃至山東省建校最早、歷史最悠久的學校之一。

萃英書院（1904—1914）

清光緒三十年（1904），德國基督教信義宗柏林教會青島公會，為宣傳“福音”，培植信徒，造就傳道人才，委派該會牧師邵約翰、齊明德在即墨城花園村德國教會的禮拜堂內設立萃英書院。邵約翰任院長，齊明德、盧維康和華人王守仁任教師。民國三年（1914），第一次世界大戰爆發，教會被日本侵略軍占領。為募款挹注留青同工，邵約翰應約經煙臺赴上海同濟大學任教，其他德籍牧師或回國或被監視。被稱為“造就傳道人才之唯一學府”的萃英書院被迫停辦。

作為一所新建的即墨城西高中，“萃英”二字無異於即墨一中的前身——德建基督學堂”翠英書院“而且即墨區萃英中學的設計理念也是”書院設計“更是呼應的即墨一中的歷史。

辦學宗旨

學校以“先進理念成就特色品牌學校；精準管理塑造高雅品位教師；優質教育培養高尚品格學生”為辦學宗旨，致力於實現學校的優質發展、教師的職業幸福、學生的和諧成長與未來的可持續發展，形成特色的辦學風格。

學校以建設精品名校為發展定位，實施初高中一體化辦學模式，實現學生和諧共生協調發展; 構建生本生態教育體系，營造促使學生、教師、學校共同發展成長的教育生態，促使學生、教師、學校共同成功；構建以“六大體系”為框架的現代學校制度體系，打造“追求卓越、崇尚一流、保證質量”的管理文化；探索小班化走班制教學，讓每個學生充分享受教育資源; 實施全員育人導師制，讓每個學生享受適合的教育; 以生本生態課堂為基本框架，構建具有校本特色的學科生本生態教學體系，大力實施“五年三步走”發展戰略，譜寫學校優質發展的新篇章。

校長寄語

即墨區萃英中學是一所傳統與現代結合的具有書院氣質的魅力學府，學校大力實施正統嚴格的管理，努力打造高水平的教育質量；構建生本生態教育體系，讓課堂充滿激情，讓校園充滿生機，讓師生和諧幸福；以事業統一思想，以發展凝聚人心，以質量贏得信譽，以特色開創未來，依靠師生的智慧和力量，建設精品中的精品學校。