《印痕之美(套裝共3冊)》旨在通過對市十中學版畫校本特色課程的實施研究，讓大家來分享學校美術校本課程資源開發的成果，讓廣大教師與學生朋友們切實感受“課程成就學校、課程成就教師、課程成就學生”的理念與實踐。
基本介紹
- 書名：印痕之美
- 出版社：上海書畫出版社
- 頁數：231頁
- 開本：16
- 作者：黃正
- 出版日期：2013年9月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《印痕之美(套裝共3冊)》為廣大教師與學生們提供了很好地校本課程資源開發的範本。
圖書目錄
《市十中學版畫校本特色的實施研究》目錄：
第一章課題實施研究的背景
1.1學校介紹
1.1.1百年前的市十
1.1.2新百年的起航
1.1.3努力踐行“做最好的自己”
1.2繼承與發展
1.2.1傳遞教育思想
1.2 2凝聚時代精神
1.2 3強化德育核心
1.3校本特色課程的培植
1.3.1確定版畫為校本特色課程的初衷
1.3.2藝術教研組自主發展的分析
第二章學校課程的開發與建設
2.1學校課程建設經歷的三個重要階段
2.1.1第一階段（2005年到2006年）
2.1.2第二階段（2007年到2008年）
2.1.3第三階段（2009年到2010年）
2.2實驗項目的基本概述
2.2.1學校背景分析
2.2.2項目的理論基礎
2.2.3項目的名稱
2.2.4項目的目標
2.2.5項目的具體任務
2.3.開展實驗項目的全面調查研究
2.3 1學校現實課程的資源
2.3.2學校現實課程的結構體系
2.3.3學校現實課程的優秀項目
2.3.4學校課程研究的發展方向
2.3.5學校課程研製的指導思想
2.4學校課程建設的實踐探索
2.4.1開發課程建設的操作流程
2.4.2建立課程實踐的建設原則
2.4.3探索課程實踐的評價方式
2.5學校課程建設取得的階段性成果
2.5.1學校課程體系構建
2.5.2學校德育課程體系
2.5.3學校課程管理體系
2.5.4學校課程評價方式
2.5.5學校課程特色項目
2.6學校課程建設實施中所面臨的問題
2.6.1課程整合
2.6.2課程體系
2.6.3課程理念
2.6.4課程實踐
2.6.5課程評價
2.6.6課程理論
2.7學校課程建設的後續思考及改進
2.7.1完善與構建學校課程體系
2.7.2完善特色課程項目
2.7.3加強學校德育課程滲透
2.7.4完善學校課程建設保障體系
2.7.5完善和最佳化校本課程建設評價方式
第三章版畫校本特色課程的實施
3.1版畫校本課程的實施方案
3.1.1實施目標
3.1.2實施原則
3.1.3實施理論
3.1.4版畫教學實施前的學情分析
……
《課堂版畫》
《版畫》
第一章課題實施研究的背景
1.1學校介紹
1.1.1百年前的市十
1.1.2新百年的起航
1.1.3努力踐行“做最好的自己”
1.2繼承與發展
1.2.1傳遞教育思想
1.2 2凝聚時代精神
1.2 3強化德育核心
1.3校本特色課程的培植
1.3.1確定版畫為校本特色課程的初衷
1.3.2藝術教研組自主發展的分析
第二章學校課程的開發與建設
2.1學校課程建設經歷的三個重要階段
2.1.1第一階段（2005年到2006年）
2.1.2第二階段（2007年到2008年）
2.1.3第三階段（2009年到2010年）
2.2實驗項目的基本概述
2.2.1學校背景分析
2.2.2項目的理論基礎
2.2.3項目的名稱
2.2.4項目的目標
2.2.5項目的具體任務
2.3.開展實驗項目的全面調查研究
2.3 1學校現實課程的資源
2.3.2學校現實課程的結構體系
2.3.3學校現實課程的優秀項目
2.3.4學校課程研究的發展方向
2.3.5學校課程研製的指導思想
2.4學校課程建設的實踐探索
2.4.1開發課程建設的操作流程
2.4.2建立課程實踐的建設原則
2.4.3探索課程實踐的評價方式
2.5學校課程建設取得的階段性成果
2.5.1學校課程體系構建
2.5.2學校德育課程體系
2.5.3學校課程管理體系
2.5.4學校課程評價方式
2.5.5學校課程特色項目
2.6學校課程建設實施中所面臨的問題
2.6.1課程整合
2.6.2課程體系
2.6.3課程理念
2.6.4課程實踐
2.6.5課程評價
2.6.6課程理論
2.7學校課程建設的後續思考及改進
2.7.1完善與構建學校課程體系
2.7.2完善特色課程項目
2.7.3加強學校德育課程滲透
2.7.4完善學校課程建設保障體系
2.7.5完善和最佳化校本課程建設評價方式
第三章版畫校本特色課程的實施
3.1版畫校本課程的實施方案
3.1.1實施目標
3.1.2實施原則
3.1.3實施理論
3.1.4版畫教學實施前的學情分析
……
《課堂版畫》
《版畫》
