卡特爾人格特質理論

雷蒙德·卡特爾(R．B．Cattell)受化學元素周期表的啟發，用因素分析法對人格特質進行了分析，提出了基於人格特質的一個理論模型。模型分成四層：個別特質和共同特質；表面特質和根源特質；體質特質和環境特質；動力特質、能力特質和氣質特質。

16種人格因素問卷是美國伊利諾州立大學人格及能力測驗研究所卡特爾教授編制的用於人格檢測的一種問卷，簡稱16PF。根據一項研究，1971—1978年間被研究文獻引用最多的測驗中，16PF僅次於MMPI排居第二。在一項關於心理測驗在臨床上套用的調查中，16PF排第五。卡特爾是人格特質理論的主要代表人物，對人格理論的發展作出了很大的貢獻。要介紹16PF，不能不提到特質理論，因為16PF是伴隨著卡特爾的人格特質理論而發展的，二者可謂“相輔相成”。

基本介紹

• 中文名：卡特爾人格特質理論
• 提出者：雷蒙德·卡特爾
• 測驗者：卡特爾
• 時間：1971—1978年

理論模型

表面和根源

表面特質是指從外部行為能直接觀察到的特質；根源特質是指那些相互聯繫而以相同原因為基礎的行為特質。表面特質和根源特質既可能是個別的特質，也可能是共同的特質。它們是人格層次中最重要的一層。

體質和環境

在根源特質中可以在分為體質特質和環境特質兩類。體質特質是由先天的生物因素決定；而環境特質則由後天的環境決定。

動力、能力和氣質

動力特質是指具有動力特徵的特質，它使人趨向某一目標；能力特質是表現在知覺和運動方面的差異特質包括流體和晶體智力；氣質特質是決定一個人情緒反應速度與強度的特質。

雷蒙德·卡特爾對人格特質理論的主要貢獻在於提出了根源特質。1949年，卡特爾用因素分析法提出了16種相互獨立的根源特質，並編制了《卡特爾16種人格因素測驗》（16PF）。這16種人格特質是：

樂群性、聰慧性、情緒穩定性、恃強性、興奮性、有恆性、敢為性、敏感性、懷疑性、幻想性、世故性、憂慮性、激進性、獨立性、自律性、緊張性。

卡特爾認為在每個人身上都具備這16種特質，只是在不同人身上的表現有程度上的差異。

作者簡介

Raymond B.Cattell:卡特爾(1905-1998)，美國心理學家，最早套用因素分析法研究人格。他對心理測驗的研究，對個體差異的測量，以及對套用心理學的倡導，有力地推進了美國心理學的機能主義運動。他編制的“16種人格因素測驗”套用十分廣泛。

雷蒙德.卡特爾1905年出生於英格蘭斯塔福郡。

1921年進入倫敦大學，主修物理和化學，3年後獲理學士學位，畢業後進入 倫敦大學研究生院主修文學和哲學，並先後獲得文學碩士和哲學博士學位。

1928—1931年，在英格蘭埃克塞特大學任講師；

1932—1937年，創辦並主持了英格蘭萊斯特市心理診所。

1937年應美國著名心理生學家E·桑代克邀請到美國哥倫比亞大學師範學院 工作一年，之後分別在克拉克大學及哈佛大學講學，

1944年以後長期供職於伊利諾斯大學。

卡特爾最突出的貢獻在於將因素分析的統計方法套用於人人格心理學的研究。卡特爾一共找到了16種根源特質，並編制出“卡特爾16種人格因素問卷”(sixteen personality factor questionaire,簡稱16PF)。這份問卷也可以稱《卡特爾十六種人格因素量表》或《卡特爾十六項個性因素測驗》是世界公認的最具權威的個性測驗方法，在臨床醫學中被廣泛套用於心理障礙、行為障礙、心身疾病的個性特徵的研究，對人才選拔和培養也很有參考價值。

卡特爾將人格特質區分為表面特質和根源特質，表面特質是指外部行為能直接觀察到的特質，表面特質不會隨時間的改變而改變。根源特質是內在的，決定表面特質的最基本的人格特質，是那些穩定的，做為人格結構的基本因素的特質。根源特質需要通過嚴格的科學方法才能獲得。

個人研究

雷蒙德·卡特爾是在英國成長的美國伊利諾大學心理學教授，用因素分析法研究人格特質的著名代表。他同意高爾頓·威拉德·奧爾波特的看法，認為人格中有共同特質和個別特質，但認為奧爾波特列舉的特質太多、太繁，於是把1萬多個形容人格特質的詞歸類為171個，然後用統計方法歸併為35個特質群，卡特爾稱之表面特質。

表面特質是可直接觀察的個體行為的外在表現，不是人格的本質。為探究人格的基本特質，卡特爾運用因素分析法對35個表面特質進—步加以分析，獲得16個根源特質。表面特質和根源特質是有層次的，前者是表面的，可直接觀察的，後者是內蘊的、本質的、隱藏在表面特質後面和人格結構的內層，只能通過表面特質去推知和發現，為此卡特爾設計了—種16項人格因素問卷(16PF)，用以測量16個根源特質。

16PF測驗

目 的

人格是穩定的、習慣化的思維方式和行為風格，它貫穿於人的整個心理，是人的獨特性的整體寫照。人格對於管理者來說是很重要的，它滲透到管理者的所有行為活動中，影響管理者的活動方式、風格和績效。大量研究和實踐表明：一些樣式的人格類型和管理活動有著特定的關係，它們對團體的貢獻不同，所適宜的管理環境也不同。利用成熟的人格測驗方法對管理者或應聘人員的人格類型進行診斷，可為人事安置、調整和合理利用人力資源提供建議。這正是本測驗的使用目的所在。16PF廣泛用於人員的選拔和評定。

功 能

從樂群、聰慧、自律、獨立、敏感、冒險、懷疑等16個相對獨立的人格特點對人進行描繪，並可以了解應試者在環境適應、專業成就和心理健康等方面的表現。在人事管理中，16PF能夠預測應試者的工作穩定性、工作效率和壓力承受能力等。可廣泛套用於心理諮詢、人員選拔和職業指導的各個環節，為人事決策和人事診斷提供個人心理素質的參考依據。

特 點

本測驗是卡特爾根據自己的人格特質理論，運用因素分析方法編制的。卡特爾認為：人的行為之所以具有一致性和規律性就是因為每一個人都具有根源特質。為了測量這些根源特質，他首先從各種字典和有關心理學、精神病學的文獻中找出約4,500個用來描述人類行為的辭彙，從中選定171項特質名稱，讓大學生套用這些名稱對同學進行行為評定，因素分析後最終得到16種人格特質。卡特爾認為這16種特質代表著人格組織的基本構成。

適用對象

本測驗是評估16歲以上，且具有初三以上文化程度的個體的人格特徵的最普遍使用的工具，廣泛適用於各類人員，對對象的職業、級別、年齡、性別、文化等方面均無限制。

構 成

16PF測驗是美國伊利諾州立大學人格及能力研究所卡特爾教授編制。卡氏採用系統觀察法、科學實驗法以及因素分析統計法，經過二、三十年的研究確定十六種人格特質，並據此編制了測驗量表。16種人格因素是各自獨立的，每一種因素與其他因素的相關極小。這些因素的不同組合構成了一個人不同於其他人的獨特個性。測驗由187道題組成。每一人格因素由10-13個測題組成的量表來測量，共16個分量表。16種因素的測題採取按序輪流排列，以便於計分，並保持受試者做答時的興趣。每一測題有三個備選答案。

卡特爾十六種人格因素測驗(簡稱16PF)是美國伊利諾州立大學人格及能力測驗研究所卡特爾教授經過幾十年的系統觀察和科學實驗，以及用因素分析統計法慎重確定和編制而成的一種精確的測驗。這一測驗能以約四十五分鐘的時間測量出十六種主要人格特徵，凡具有相當於初三以上文化程度的人都可以使用。

本測驗在國際上頗有影響，具有較高的效度和信度，廣泛套用於人格測評、人才選拔、心理諮詢和職業諮詢等工作領域。該測驗已於1979年引入國內並由專業機構修訂為中文版。

十六種人格因素是各自獨立的，相互之間的相關度極小，每一種因素的測量都能使被試某一方面的人格特徵有清晰而獨特的認識，更能對被試人格的十六種不同因素的組合作出綜合性的了解，從而全面評價其整個人格。

十六種人格因素以及八種次級因素的含義如下：

因素A-樂群性：低分特徵：緘默，孤獨，冷漠。高分特徵：外向，熱情，樂群。

因素B-聰慧性：低分特徵：思想遲鈍，學識淺薄，抽象思考能力弱。高分特徵：聰明，富有才識，善於抽象思考，學習能力強，思考敏捷正確。

因素C-穩定性：低分特徵：情緒激動，易生煩惱，心神動搖不定，易受環境支配。高分特徵：情緒穩定而成熟，能面對現實。

因素E-恃強性：低分特徵：謙遜，順從，通融，恭順。高分特徵：好強固執，獨立積極。

因素F-興奮性：低分特徵：嚴肅，審慎，冷靜，寡言。高分特徵：輕鬆興奮，隨遇而安。

因素G-有恆性：低分特徵：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特徵：有恆負責，做事盡職。

因素H-敢為性：低分特徵：畏怯退縮缺乏自信心。高分特徵：冒險敢為，少有顧忌。

因素I-敏感性：低分特徵：理智的，著重現實，自恃其力。高分特徵：敏感，感情用事。

因素L-懷疑性：低分特徵：依賴隨和，易與人相處。高分特徵：懷疑，剛愎，固執己見。

因素M-幻想性：低分特徵：現實，合乎成規，力求妥善合理。高分特徵：幻想的，狂放不羈。

因素N-世故性：低分特徵：坦白，直率，天真。高分特徵：精明能幹，世故。

因素O-憂慮性：低分特徵：安詳，沉著，有自信心。高分特徵：憂慮抑鬱，煩惱自擾。

因素Q1--實驗性：低分特徵：保守的，尊重傳統觀念與行為標準。高分特徵：自由的，批評激進，不拘泥於現實。

因素Q2--獨立性：低分特徵：依賴，隨群附眾。高分特徵：自立自強，當機立斷。

因素Q3--自律性：低分特徵：矛盾衝突，不顧大體。高分特徵：知己知彼，自律謹嚴。

因素Q4--緊張性：低分特徵：心平氣和，閒散寧靜。高分特徵：緊張困擾，激動掙扎。

適應與焦慮型X1：低分特徵：生活適應順利，通常感到心滿意足，能做到所期望的及自認為重要的事情。也可能對困難的工作缺乏毅力，有事事知難而退，不肯奮鬥努力的傾向。高分特徵：對生活上所要求的和自己意欲達成的事情常感到不滿意。可能會使工作受到破壞和影響身體健康。

內向與外向型X2：低分特徵：內傾，趨於膽小，自足，在與別人接觸中採取克制態度，有利於從事精細工作。高分特徵：外傾，開朗，善於交際，不受拘束，有利於從事貿易工作。

感情用事與安詳機警型X4：低分特徵：情感豐富而感到困擾不安，它可能是缺乏信心，頹喪的類型，對生活中的細節較為含蓄敏感，性格溫和，講究生活藝術，採取行動前再三思考，顧慮太多。高分特徵：富有事業心，果斷，剛毅，有進取精神，精力充沛，行動迅速，但常忽視生活上的細節，只對明顯的事物注意，有時會考慮不周，不計後果，貿然行事。

怯懦與果斷型X4：低分特徵：怯懦，順從，依賴別人，純潔，個性被動，受人驅使而不能獨立，為獲取別人的歡心會事事遷就。高分特徵：果斷，獨立，露鋒芒，有氣魄，有攻擊性的傾向，通常會主動地尋找可以施展這種行為的環境或機會，以充分表現自己的獨創能力，並從中取得利益。

心理健康因素Y1：低於12分者僅占人數分配的10% ，情緒不穩定的程度頗為顯著。

專業有成就者的人格因素Y2：平均分為55，67以上者應有其成就。

創造力強者的人格因素Y3：標準分高於 7者屬於創造力強者的範圍，應有其成就。

在新環境中有成長能力的人格因素Y4：平均值為22分，不足17分者僅占分配人數的10%左右，從事專業或訓練成功的可能性極小。 25分以上者，則有成功的希望