基本介紹
- 中文名：卞桂平
- 出生日期：1976年
- 職業：教師
- 主要成就：江西省“文化名家”暨四個一批人才
- 職稱：教授
- 籍貫：安徽宿松
主要成就,科研成果,獲獎記錄,
主要成就
獨立主持國家社會科學基金項目2項、中國博士後科學基金一等資助項目及江蘇省博士後科研資助項目各1項，其它省級項目6項，獲省級社科優秀成果獎 2 項，獨立出版專著4部。在《光明日報》、《中國人民大學學報》、《華中科技大學學報》、《雲南社會科學》、《江漢論壇》、《自然辯證法研究》等刊物發表專業學術論文近 60餘篇。
科研成果
獲五省區高校思政課教學比賽三等獎、江西省高校青年教師思政課教學比賽一等獎。主持國家社科基金2項、其它各類項目10餘項，獨立學術專著4部，發表論文60餘篇。
公開發表學術論文、專著六十餘篇（部），代表性作品：
[1] 從我到我們：公共性哲學的當代闡釋，《光明日報》，2020 年7 月13 日，15 版.
[2] 新時代社會公共信任建設的倫理基礎，《理論導刊》2020(6)，1/2.
[3] 倫理正義:公共精神培育的中國進路,《南昌大學學報》2017(5)，1/1,被《高等學校文科學術文摘》重要論點轉載。
[4] 知識分子群體社會主導價值認同的問題發展軌跡，《理論與改革》2017(3)，1/1.
[5] “道德冷漠”的“被迫”形態及倫理調適——基於亞里士多德行為理論的考察，《求實》2016(10)，2/2.《人大複印資料》轉載。
[6] 基於倫理視閾的公共信任意涵闡釋，《南昌大學學報》2016(3)，1/1.
[7] 略論中國公共精神史:倫理流變與軌跡,《河北師範大學學報》2016(3),1/1.
[8] 法治與自由:基於黑格爾法哲學的考察,《華中科技大學學報》2016（2），1/1
[9] 芻議公共精神的倫理意蘊,《雲南社會科學》2016（1），1/1.
[10] 略論“倫理能力”:意涵、問題與培育,《河南師範大學學報》2016（1），1/1
[11] 倫理精神:愛國主義之價值維度，《理論月刊》2015（7），1/1.
[12] 思想政治理論課實踐教學理路探析,《思想理論教育導刊》2015（1），2/2.
[13] 從主體意識到公共意識:現代人價值思維之應然轉換,《理論導刊》2014（6），1/2.
[14] 公共精神的倫理形態及邏輯進路,《雲南社會科學》2014（3），1/1.
[15] 人的品質與行為的主體性之維,《江西社會科學》2013（10），2/2.
[16] “思維與存在”視角中的虛擬主體論析，《江蘇師範大學學報》2013（5），1/1.
[17] 論“理性的公共性與公共理性”之哲學意蘊及啟示意義——基於康德 1784 年兩篇文本的分析,《雲南社會科學》2013（4）,1/1.
[18] 公共精神:共產黨員的核心品質,《中南大學學報》2012（4），1/1.
[19] 儒家倫理中的公共精神困境與超越徑路——以“差序格局”為視角的分析,《江漢論壇》2012（8），1/1.
[20] “道—德”生態及其現實意義,《江西社會科學》2012（8），2/2.
[21] 公共精神的“倫理—道德”形態及其現實意蘊,《廣西師範大學學報》2012（4），1/1.
[22] 倫理學視域中的馬克思主義大眾化進路探微,《求實》2012（7），1/1.
[23] 當代中國認識論與人學的走向——《夏甄陶文集》出版座談會綜述,《中國人民大學學報》2012（2），1/1.
[24] 新生代農民工的精神世界:主體意識及其培養,《理論導刊》2011（6），1/1.
[25] “三位一體”的精神形態與當代青年的生存困惑及自我調適,《理論與改革》2011(2),1/1.
[26] 現代人的精神生活:困惑與重塑,《求實》2010（12），2/2.
[27] 困境與超越:師生關係的生態學轉向,《南昌大學學報》2010（5）,2/3.
[28] 自由與孤獨:農民工生存困境的心理機制探析——從弗洛姆《逃避自由》一書說起,《理論導刊》2010（8），1/1.
[29] 新生代農民工主體意識問題研究,《理論探索》2010（3），1/3.
[30] 農村留守兒童精神世界:困境與多方協同治理,《理論探索》2010（4），1/2.
[31] 教育主導關係調適的生態智慧,《自然辯證法研究》2010（3），2/3
[32] 回眸與展望:現代化進程中農民主體意識建構的理性審視,《湖北社會科學》2009（5），1/3.
[33] 當代農民精神世界構建:主體意識及其培養,《理論與改革》2008（3），1/2.
四、科研項目、獲獎
[1]主持完成國家社科基金一般項目《公共精神培育的倫理基礎研究》，15BZX110.
[2]主持在研國家社科基金一般項目《公共信任建設的倫理基礎研究》，19BZX119.
[3]主持完成中國博士後一等資質項目，2016M590400.
[4]主持完成江西省博士後科研二等資質項目，1402027C.
[5]主持完成江西省社科規劃項目《和諧社會構建中的公共精神培育研究》，12KS14.
[6]主持完成江西省高校人文社科項目《實踐活動中的人的品質與行為研究》，ZX1306.
[7]主持完成江西省教改項目《與社會發展相適應的大學生就業能力培養研究》，JXJG-10-18-20.
[8]主持完成江西教科規劃項目《現實與未來：江西農村留守兒童教育問題研究》，08YB086.
[9]主持完成江西省高校人文社科項目《公共信任培育的倫理基礎研究》，ZX1509.
[10] 主持完成江西省教科規劃項目《高校青年教師認同與踐行社會主義核心 價值觀研究》，16YB149.
[11] 參與完成國家社科基金一般項目《當代中國社會道德影響力研究》，11BZX066.
獲獎記錄
曾獲贛、粵、桂、瓊、滇五省區高校思想政治理論課教學比賽三等獎、江西省高校青年教師思想政治理論課教學比賽一等獎。
