基本介紹
- 作品名稱:《論語·子張》
- 創作年代:春秋戰國時期
- 作品出處:論語
- 文學體裁:文言文
- 作者:孔子的弟子及其再傳弟子
- 文體:語錄體散文
【原文】:子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”【出處】:《論語·子張》【譯文】:子夏說:“博覽群書並廣泛學習,而且能堅守自己的志向,懇切地...
出自《論語·子張》中是子夏所說。原文為:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。譯為:博覽群書廣泛學習,而且能堅守自己的志向,懇切地提問,多考慮當前的事,仁德...
子夏說:“博學而志向堅定,好問而多想當前的事情,仁德也。就在其中了。”切問近思白話譯文 編輯 既要廣博地學習,又要有一個追求的中心,這就叫,‘博學而 篤志...
《博學篤志切問近思:楊福家院士的科學與人文思考》是上海教育出版的圖書,作者是陳建新 方鴻輝。...
【譯文】: 博學而志向堅定,好問而多想當前的事情,仁德也就在其中了。【成語舉例】:清·王永彬《圍爐夜話》:“博學篤志,切問近思,此八字是收放心的功夫。”...
切問而近思,出自《子張》。...... 切問而近思,出自《子張》。目錄 1 作品原文 2 作品譯文 切問而近思作品原文 編輯 子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,...
近思《論語·子張》:“ 子夏 曰:‘博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。’” 何晏 集解:“近思者,近思己所能及之事。”...
切問(切問)(1).謂懇切求教。《論語·子張》:“博學而篤志,切問而近思。” 邢昺 疏:“切問者,親切問於已所學未悟之事,不泛濫問之也。”《三國志·吳...
“篤志”一詞出自《論語·子張》,是博學而志向堅定,好問而且多想當前的事情。博學。指廣泛學習和學問淵博;篤志,堅守自己的志向。極廣博地學習,又有一個追求的...
應繼承孔孟以來的重實學而不尚空談,要“博學於文”、“行己有恥”,博學與...·子張》:“子夏曰:‘博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。’”篤志:堅定...
21. “博學而篤志,切問而近思”——復旦大學校訓背後故事 .中國青年網[引用日期2015-01-19] 22. 復旦校歌 .復旦大學[引用日期2015-01-19] 23. 復旦大學任命...
孔子的學生子夏也提出“博學而篤志,切問而近思”(《論語·子張》)的命題,明確概括了“學”一“問”一“思”的規律。V百科往期回顧 詞條統計 瀏覽次數:次 ...
其實,今日世界,一日千里,不學無從適應,不思無以應對。領導幹部要善於安排時間,提 高工作效率,少一點酒酣耳熱,多一點伏案而思,做到“博學而篤志,切問而近思...
書名“近思”二字源自復旦的校訓“博學而篤志,切問而近思”。本書共收錄了上世紀40年代到本世紀,從文科畢業或現在政府機關工作的復旦校友訪談錄50餘篇。絕大...
秉承“博學而篤志,切問而近思”的復旦校訓,弘揚“犧牲、服務、團結”的復旦精神,依託復旦附中學生培養平台,融合青浦自然生態資源和歷史文化底蘊,回歸以人為本的經典...
復旦中學立校始,提出“博學而篤志,切問而近思”校訓,倡導“服務、犧牲、團結”、“學術獨立,思想自由”精神,嚴謹治校,一以貫之。在傳承復旦思想本源的基礎上,...
博學而篤志,切問而近思非學無以廣才,非志無以成學第九章 持節重義,愛國尚勇出淤泥而不染,濯清漣而不妖君子喻於義,小人喻於利...
博學而篤志,切問而近思第四章 誠信第五章 禮節第六章 義利第七章 察人第八章 交友第九章 鬼神第十章 志向第十一章 反省第十二章 君子...
復旦附中青浦分校秉承“博學而篤志,切問而近思”的復旦校訓,弘揚“犧牲、服務、團結”的復旦精神,依託復旦附中學生培養平台,融合青浦自然生態資源和歷史文化底蘊,回歸...
復旦大學創始導師李登輝的教學思想“博學而篤志,切問而近思”已成為學校的校訓。上海蘭生復旦中學辦學規模 編輯 上海民辦蘭生復旦中學建校於1994年夏,是一所跨區...
秉承復旦先賢的辦學理念,高舉“獨立自主,自強不息”的文化大旗,傳承“團結、服務、犧牲”的復旦精神,遵循“博學而篤志,切問而近思”的復旦校訓,踐行“努力前程”...
博學而篤志 切問而近思 創辦時間 2015 所屬地區 義烏市 類別 民辦學校 學校類型 全日制中國小 學校屬性 民辦 現任校長 黃琪目錄 1 辦學初衷 2 辦學規...
金 王若虛 《<論語>辨惑四》:“博學而篤志,切問而近思,大勢則兩句相耦,細分則四句各為用。”(3).共處;在一起。 南朝 梁 江淹 《思北歸賦》:“況北州...