南陽市國小

南陽市國小創建於1960年，是一所有著深厚文化底蘊和良好社會聲譽的學校。西校區位於溫涼河畔，南臨建設路，北靠光武路，校園占地面積15000平方米，建築面積9300多平方米。

基本介紹

• 中文名：南陽市國小
• 創辦時間：1960年
• 占地面積：15000平方米
• 建築面積：9300多平方米

辦學條件

東校區位於獨山大道中段，占地面積10000平方米。學校設施齊全，擁有計算機網路教室、多媒體校園廣播系統、電子備課室、多功能會議室、多媒體電教室、電子琴室、舞蹈室、圍棋室、儀器室、圖書室、閱覽室，實驗室、檔案室、榮譽室、桌球訓練館等專用教室。檔案室達到市級一類標準，教學儀器、電教器材達省一類標準。學校還配有印表機、複印機、數碼印刷一體機、攝像機、刻錄機。體育器材達到國家一級標準。下轄職工幼稚園、騰飛青少年體育俱樂部、托教中心三個實體。學校現有教學班44個，在校生3858多人。

師資力量

學校現有教職工142人。其中2,高級教師86人，教師學歷全部達標，已經獲得本科學歷的41人，大專學歷95人，有國家骨幹教師1人，省級骨幹教師3人，市區級學科帶頭人及骨幹教師19人。整個教師隊伍高學歷，高素質，年輕化，優良化。教海競揚帆，碩果相爭輝。

教學建設

近年來，優質課比賽獲得省級以上獎19人次，獲得市區級獎勵50多人次；獲獎或發表省部級以上論文240多篇、著書出版近 10次；全體教師參加各級論文評選，人人有獎項。

辦學理念

以李彥虎校長為核心的校領導班子和全體教師始終以為國家培養高素質的人才為己任，堅持“以人為本，以人的發展為本”的辦學理念，以豐富多彩的自我教育活動為載體，開闢多種活動園地和訓練基地，充分培養和發展學生的個性特長。倡導學生會自律、會自學、會自護、會自理、會自強，在活動中了解自我、感受自我、調控自我、鍛鍊自我、評價自我、欣賞自我、發展自我、完善自我，讓每個學生都充滿“我能行”的自信。學校改革評價機制，建立學生檔案，綜合評價學生素質，為學生的終身發展打下堅實的基礎。美術、田徑、音樂、集郵、籃球、桌球、作文、數學、科技製作等各種競賽，獲得國家級的獎逾300人，8人被北京民族學院等院校錄取。

辦學特色

學校的安全工作常抓不懈.由於校園場地有限,為避免不安全事故的發生,學校制定了以安全管理制度為依託的多項安全管理制度,與全體班主任和教師簽定了安全責任書,並根據學校實際在大門口、院內、樓梯、走廊和廁所門口設了二十一個安全崗,負責學生入校、放學和課間安全.安全崗定時定崗定責,嚴格執行安全責任追究制度.針對學生年齡心理特點和容易引發安全事故的原因,學校編寫了安全歌謠,教給學生傳唱,預防安全事故發生.確保學生高高興興上學來,平平安安回家去.學常重視教學科研的開展,不斷增強內部活力.課題研究是教師專業成長的有效途徑,教師們研究的科研課題已有七個獲省級一二等獎,三十餘個獲市級一二等獎.當前未結題的還有1個省級課題,36個市級課題,涵蓋了學校工作的各個方面,延伸到學校各個學科,基本形成了人人參與課題研究的氛圍.幾年來,由於不斷更新知識結構,不斷更新教育方法,學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍.教師發表、交流、獲獎的各類教育教學論文達數400餘篇,先後有120多節優質課獲省、市、區級獎。

發展前景

學校升級版的“三疑三探”教學模式在地方教育界的知名度日益提高，吸引了河南省內如洛陽市、駐馬店市和省外如內蒙、寧夏、上海、北京等地的教育工作者到學校取經。“三疑三探"升級版已進入全面推廣階段，在學校每周開設的“課堂開放日”里，2010~2011學年一年時間內接待了縣內外參觀學習團隊100多個達上千人次。學校還多次承擔了南陽市優秀教育科研成果展示課、市、縣級新教材培訓、示範引領觀摩課、課堂教學觀摩課、優質課競賽、遠程教育示範課、“三疑三探”課改之星驗收活動、送教下鄉、電教錄象課等大型業務教研活動。“三疑三探"升級版為學校注入了勃勃生機，帶動了各項工作的蓬勃發展。