歷史沿革 江蘇省南通第一中學前身為英化職業學校和基督女校。
1919年春,高誠身夫人、
李耀東 夫人創辦基督女校。
1919年,南通基督會牧師高誠身籌辦英化職校,先擇址於大保家巷鴻宅,後遷至
孩兒巷 一帶。
1925年8月,英化職校停辦。
1929年,基督女校遷至英化職校舊址,兩校合併辦學,更名為南通私立崇英女子國小校,史稱崇英女校。學校尊崇"敬誠勤樸"四字校訓。
1933年,崇英女校增設國中部。
1934年,更名為"南通私立崇英女子初級中學校",國中三年制,附設國小及幼稚園。
1935年,“九一八”事變後,女校學生在國文教師
吳天石 等人帶領下,以"學生反日救國會"為陣地,組織開展反日愛國運動。
1937年,日軍全面侵華,崇英女校被毀,輾轉上海,暫並於華東聯合中學,後又流離至福建。
1946年,崇英女校返通複課。
1948年,林彌勵女士繼任校長,於次年廢除宗教儀式,並開男女同校之風。
1952年6月,政府接管崇英中學,市區四校並校建部,創建“公立
南通市 初級中學”,
趙寶鈺 任校長。
1953年,一部獨立,增辦高中部。
1956年,學校更名為“南通第一中學”,並被定為南通市屬重點學校。
1980年,被江蘇省教育廳定為江蘇省屬重點中學。
1984年,學校被指定為江蘇省教育大改試點單位。
1998年,學校被認定為
南通市 區首家達標的“國家級示範性普通高中”。
2004年,學校作為國家級示範性普通高中直接轉評為為江蘇省首批四星級普通高中。
硬體設施 一流師資培育一流英才。學校教學質量節節高升,中、高考成績穩中有升。教學質量飲譽社會。建校九十年來,學校為社會各行各業培養了大批優秀人才。近十年,學校培養了6名全省高考狀元和榜眼。學校“有效教學”得到全面落實,教育質量逐年穩步提高,高考成績連年攀升。高考本科達線率穩定在90%左右。學生素質全面發展。學校重視最佳化學生的人文素養與綜合素質,促進學生和諧發展,為特色人才搭建成長平台,“文緣”等學生社團活動積極活躍,許多學生在各級各類競賽中獲得佳績。
九五"期間,學校培養了4名全省文理和外語類高考
狀元 和榜眼。2002高考中,該校韓霆、何徑舟兩位同學分別獲得省第三、第四名的好成績;該校還包攬了南通市高考成績前四名。2003年,曹悅同學喜獲江蘇省高考總分第一名,為實現學校高考成績"五年五大步"的發展藍圖作出了重大貢獻。該校學生髮展勢頭強勁,成遲薏、
胡蔚 等在
浙江大學 獲五國聯合頒發的"梅爾登大獎",
楊楊 、
李姝 同學分別擔任
復旦大學 和北師大
學生會主席 、副主席。我們一貫重視學校德育工作,已構建起"全員、全程、全控"的"三全"育人體系。青年黨校建設、"情系高原"和"愛心接力"活動已經成為學校德育的拳頭產品,學校兩次被評為南通市精神文明新風典型單位,是南通市教育系統內唯一的一家。學生的綜合素質不斷得到提高,藝體方面多次代表南通市獲全省
桂冠 ,多項學生創造發明獲國家專利。
學校規模 學校硬體設施處於
南通市 同類中學
一流 水平。學校占地近5萬平方米,建築面積4萬餘平方米。校園環境優美典雅,獲得江蘇省“綠色學校”、“花園式學校”、“園林式單位”等榮譽稱號。學校有現代化設施先進的教學樓、科學館、天文館、圖書館;有全省首屈一指的學生公寓樓,24小時供應熱水,並配有空調、標準衛生間;學生飯廳集飲食、休閒等功能於一體。
學校建有全市中國小第一個校園網和電子閱覽室,校園內有多處電子走廊;OEH多媒體
電教 網路遍布全校60多個教學點。充滿現代氣息的體育館多次承辦國家級和省市級體育賽事,是學校一道亮麗的風景線。
物理課程 江蘇省南通第一中學物理基地是江蘇省首批31個課程基地建設項目之一。該項目於2011年通過省專家組評審,並成功啟動建設。基地以有效促進師生學習物理知識、探究物理學規律,形成物理思想為宗旨,以開發物理校本課程,豐富物理實驗手段,促進師生素養持續發展為導向,著重打造開放互動的綜合性實驗教學平台和整合高中物理課程的數字、人文、綠色的個性課程體系。
自2011年8月南通一中成功申報省物理課程基地項目起,至2012年12月基地通過省專家組初次驗收評估,物理課程基地的建設總共耗時一年零四個月,歷經明確目標、細化分工、外出考察、制定方案、專家論證、實質動建、初步試用七個階段。其中,僅儀器設備方案書就達237頁,約18萬字。在建設過程中,基地遵循一條主線(物質、物質結構、物質運動和相互作用),兩個平台(實體平台、虛擬平台),三個系列(物理與科學、物理與技術、物理與生活)的思路展開,重點裝備四類館室(基礎實驗室、媒體實驗室、物理技術館、物理生活體驗館),致力於建設與其它科學、技術、生活緊密聯繫的綜合性的實驗課程基地。
南通一中物理課程基地的建設做到了“四有”,即有真專家、有真投入、有真活動、有初成效。對於基地的後續發展,他提出了兩點建議:一是要由實驗教學的初始階段上升到課程開發的高級階段;二是要面向每一個孩子,體現出基地的普適性、全員性和體驗性。
師資力量 學校走"科研興校,內涵發展"之路,重視師資隊伍建設和課程改革。師資力量堪稱一流。
學校現有14項省和國家級課題,有4位同志出版了個人專著,有多名教師開發的軟體由
中國教育電視台 播出。活動課程建設成績顯著。2001年學校承辦了"全國中學綜合實踐研究課"研討會,來自全國20餘個省市的100餘位代表予以充分肯定。
學校現有高中專任教師176人,其中博士生1人,碩士41人,在職高級教師93人,特級教師6人,國家級骨幹教師3名。省“333高層次人才培養工程”培養對象2 人,南通市“226高層次人才培養工程”培養對象6人,市級以上學科帶頭人30多人,市以上骨幹教師40多人。各級學科帶頭人、科技拔尖人才、教學骨幹50餘人,省級以上學科教學比賽一等獎30餘人。
文化傳統 學校標識 內涵說明 :四字校訓是崇英學校創辦之初即被寫進學校章程融入學校教育的辦學理念和育人思想,是崇英人在教書育人上矢志不渝的追求。1935年崇英女校五周年慶,學校當局請當時的書界名流、隸書大家黃祖謙先生題寫了校訓,並刊入校慶紀念冊。這是學校至今能看到的關於校訓的最早也是唯一的名家題字。
江蘇省南通第一中學校訓 校訓銘文 :21世紀初,學校事業發展迅速,對文化建設也頗為關注。為了對學校優秀傳統能有一個比較全面的總結和詮釋,以利學校精神的傳承和開展對下一代學人的教化,學校提出對校訓作出解釋,並以銘文的方式鐫刻在廣場雕塑基座上。學校教師臨水先生受命於甲申丹桂秋月完成校訓銘文。全文如下:
風雨磐石,崇英既誕,回溯百年,氣稟溫良。敬誠勤樸,誡子勉學; 持敬於業,自肅恆端;寓誠於心,修身晉德;勉勤於學,家國乃強。
抱朴於行,無欲而剛。淳厚養正,寧靜致遠。莘莘學子,灼灼桃李。 陰穠無疆,天涯四方。日昃星藏,惟師無忘。言彼世初,載錫以光。 其會如林,其喜成淵。知情意行,律之以周;戮力研修,彰己奉儔; 師如之何?儒雅坦蕩。生如之何?時維倜儻。偉哉斯氣,千載浩然!
庶幾夙夜,以永終譽。緝熙光明,天昭之昌,萬世所望。
心內圓是標識主體,是經過處理的學校代表性建築崇文樓圖案,主體圖
南通市第一中學校徽 案之下的1919是學校創建時間;外圓上部是校名全稱“江蘇省南通第一
中學”,由著名書畫大師王個簃先生題寫,底部是學校全稱的英文形式。
整個標識飽滿、大方,表述直白,有歷史感和文化底蘊。
校徽含義: 校徽以歐式建築崇文古樓為主體圖案,主要是為了強調學
校辦學底蘊的豐厚積澱,強調學校精神的歷史傳承;英文譯文的托底
設計,既表現了學校在當今面向世界的必然形勢,又有強調和提醒學
校創辦之初的國際化特色的意思。整個標識寄寓了尊重傳統正視現實
放眼世界的深刻含義。
嫣嫣桃李渠渠廈屋
弦歌雅誦群英課讀
接物待人城與敬
行身居業勤和朴
集中外古今眾所長成吾學
溫溫師表濟濟同窗
來自四方聚於一堂
時雨春風勤化育
新知舊學供磋商
對國家興亡節有責勿相忘
莘莘學子愛我一中
齊鼓帆齊鼓帆
事業榮昌桃李天涯名播四方
學生活動 截至2015年5月學校官網顯示,南通市第一中學共建有學生社團12個。
學生社團名單 模擬聯合國社團
機器人社團
南通一中民樂團
演講社團
時政社團
軍事社團
愛心社團
動漫社團
文緣學社
新聞學社
電聲樂團
舞蹈合唱團
社團參考資料:
江蘇省南通市第一中學學生課餘活動豐富,學校每年均開展各項活動,例如5月聯合校會、12月校園藝術文化節、12月冬季“激情長跑”、12月“科技節”等。
現任領導 姓名 職務 成錦平
校長、黨委副書記
陳文輝
黨委書記、副校長
李明生
副校長、副書記
徐賓
副校長
劉建國
副校長
羅飛
副校長
徐林華
副校長
參考資料:
知名校友 校友名單 交通部黨組書記、部長
全國關心下一代工作委員會主任
清華大學中國經濟研究中心副主任
徐燕
江蘇省外經貿委副主任、江蘇國際商會會長
交通廳助理巡視員
作家
尚元明
江蘇技術師範學院督導組組長
曹小忠
中國電信股份有限公司南通分公司總經理、黨委書記
成志明
南京大學商學院教授
南通瑞慈醫院董事長、東洋之花化妝品股份有限公司董事長
葛仁勇
江西大學教授
胡餘生
中國工商報社社長,黨委書記
劉曉紅
教授,華東政法大學國際交流處處長、國際文化交流學院院長
參考資料:
國際合作 國際交流不斷拓展。學校經常選派優秀教師遠赴國外進行雙語培訓和交流,與英國、德國、加拿大、日本等國家的多所學校結為友好學校。2009年開設PGA中美國際課程,2010年引進世界金牌課程A-Level,並獲劍橋考試院授權,學校國際化進程又邁新步。
PGA國際課程中心
江蘇省南通第一中學
PGA 國際課程教學中心成立於2009年,是經南通市教育主管部門批准,美國大學入學考試委員會設在南通的唯一正式考點。
南通一中PGA國際課程中心所屬的PGA全球通用證書項目(Project of Global Access,簡稱PGA)是由中教國際教育交流中心(CCIEE)和美國大學入學考試委員會(ACT)根據中國高中教育的特點而共同研發的適合中國學生的高中國際課程體系。通過中外課程整合,使學生在接受我國高中教育的同時,又具備了銜接美國及其它主要英語國家高等教育本科學位課程標準的水平,滿足學生多樣化升學的需求。培養既有中國文化底蘊,又有國際化特質的高素質人才。[1]
南通一中PGA國際課程中心所屬的PGA國際課程項目是唯一能直升包括美、英、加、澳等國在內的全球110多所大學 的課程,是唯一包括美國大學入學考試(ACT)的課程(ACT成績被包括常青藤名校在內的全美大學承認,並作為其入學標準和發放獎學金的重要依據)。教學中心面向全南通大市招收優秀的國中畢業生,學制三年。通過三年學習達到PGA課程學習標準,考試合格的學生可獲得GAC 證書,學生可參加ACT考試和托福或雅思考試獲得成績,學生將取得美國、加拿大、英國、澳大利亞、紐西蘭等全部英語為母語國家的大學入學錄取通知書,由CCIEE協助學生獲得簽證,達到出國留學目的。 首批2012屆南通一中PGA學生盡數被美國排名前100的大學錄取。
劍橋教育中心
江蘇省南通第一中學
劍橋 國際高中課程班是經南通市教育主管部門批准,由英國
劍橋大學 考試委員會
CIE 授權成立的全日制劍橋教育中心(授權文書:CN850),同時也是英國劍橋大學考試院在蘇中、蘇北地區設立的首家正式考點。中心面向全國招收優秀的國中畢業生和高中在校生,就讀英國劍橋大學考試院的
A-level 課程。學生經過全英文課程的學習、通過劍橋大學國際考試委員會的全球統一考試後,可直接申請美國、英國、加拿大、
澳大利亞、紐西蘭 、新加坡等全世界所有英語授課的大學,包括
哈佛 、
普林斯頓 、
耶魯 、
劍橋 、
牛津 等世界頂級大學。
在美國,加拿大,澳大利亞和英國這四個英語大國中,只有英國有全國性的課程體系和全國性的課程評估監督體系。因此,A Level課程是英語世界最成熟的高中學歷課程體系之一,從而得到全球的廣泛承認。憑A Level成績,除了可報讀美國和加拿大等所有以英語為母語國家的大學外,還可以申請報讀歐盟的任何一所大學,並與法國、德國等國本土的學歷等價。在全球範圍內,A Level課程已被廣泛的套用於各地的國際學校和雙語學校,像在新加坡,A Level考試更被正式作為國家的高等教育升學考試。
中心目前已有四屆畢業生,每屆畢業生均百分之百被世界前百強大學錄取!錄取大學包括美國波士頓大學、康乃狄克大學、英國帝國理工學院、倫敦大學學院、加拿大多倫多大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、澳大利亞國立大學、墨爾本大學在內的世界頂尖大學。