基本介紹
- 中文名：南昌大學國學研究院
- 成立時間：2009年
- 隸屬：南昌大學
- 宗旨：融舊開新，再續華夏人文慧命
概況,國學實驗班,依託機構,培養目標,學制規模,培養模式,激勵機制,
概況
程水金院長
江西地區，史稱江右，自古以來就是人文薈萃，英才輩出的鐘靈之地，素有勤于思考，艱苦創業，敢為天下先的優良人文傳統。為傳承弘揚中華優秀傳統文化，推進當代中國的維新之命及槓料微其文化轉折，建設中華民族共同精神家園；光大江右地區的優良人文傳統,促進鄱陽湖經濟區文化建設，重塑江西自強不息、開拓進取的人文精神，凝聚校內外優秀人文學者，加大中部地區人文科學研究，努力把南昌大學建設成當代中國的人文學術重鎮和國學創新人才培養基地，2009年10月，南昌大學成立了國學研究院。
國學研究院以“融舊開新，再續華夏人文慧命；敬德尊聖，重鑄炎黃民族心魂”為學術宗旨，以“融貫經史子，會通文史哲，涵化中西東，參究天地人”為教育理念，聘請了李學勤、傅璇琮、杜維明、馮天瑜、詹福瑞、郭齊勇等國學名家擔任學術顧問，選聘校內外優秀師資和學術團隊，大力開展國學教育與國學研究。研究院在成立之時即開辦了國學實驗班，這是學校開辦的唯一大文科本碩連拘套和章讀實驗班。在大眾化背景下，國學實驗班以培養人文科學拔尖創新人才為目標，運用現代教育理念，實施精英教育，培養具有創造性思維能力與綜合性社會實踐能力的高層次複合型拔尖人才。
在辦學中，實驗班設定專門的課程體系，實行全新教學模式和教學方法。在教學實踐中不斷改革探索，倡導國學乃君子之學，多措並舉，培養拔尖創新人才：建立國學研習堂，實行必讀書目制度；建立國內外遊學制度，探索書院式教育與遊學相結合的教學模式；建立學術報告制度，培育學生原創性思維；搭建學術交流平台，促進學術能力培養。
國學實驗班每屆學生均在邀局享當年入校新生中擇優選拔。
國學實驗班
依託機構
國學本碩實驗班依託於南昌大學國學研究院。國學研究院成立於2009年，確立“融舊開新，再續華夏人文慧命；敬德尊聖，重鑄炎黃民族心魂”為學術宗旨，樹立“融貫經史子，匯通文史哲，涵化中西東，參究天地人”為教育理念，大力開展國學教育與國學研究，傳承弘揚中華優秀傳統文戒姜旋坑化，光大江右地區優良人文傳統,促進鄱陽湖生態經濟區文化建設，重塑江西自強不息，開拓進取的人文精神。
培養目標
國學本碩實驗班是南昌大學實施拔尖創新人才培養工程項目之一，以培養人文社會科學拔尖創新人才為目標。國學班依託國學研究院，充分利用綜合性大學優勢，集中校內外優秀師資力量和學術團隊，運用懂燥現代教育理念，創新教育教學模式，實施精英教乃付求育，培養具備紮實的國學功底與人文底蘊，精通傳統經史子集的基本元典，熟判全店悉中國、西方與印度三大文化傳統的重要學術經典及其基本人文精神，具有綜合思辨能力與創新實踐能力的高層次複合型人才。
學制規模
國學實驗班實行本科與碩士貫通培養，學制6年。學生修完培養方案所要求的課程並完成學位論文，畢業時可同時獲得本科和研究生畢業證書，並獲得學士和碩士學位證書。每屆招收學生25名。
培養模式
突破文科傳統“概論+通史”教育教學模式，設立專門的課程體系，本碩連讀，強化文史哲學科基礎。本科階段課程以各類元典研讀為主，重點打好語言基礎與文獻基礎；碩士階段課程以通貫性閱讀與專題學術講座為主，重點培養獨立科研能力。
激勵機制
1.實行本科免試直推碩士，本碩連讀，學制6年；
2.單獨編班，選派校內外優秀教師小班授課；
3.暑期國內外遊學，資助安排出國（境）交流學習1--2個月；
4.高額獎學金，獎勵面100%，人均獎學金不低於繳納的學費標準。
學制規模
國學實驗班實行本科與碩士貫通培養，學制6年。學生修完培養方案所要求的課程並完成學位論文，畢業時可同時獲得本科和研究生畢業證書，並獲得學士和碩士學位證書。每屆招收學生25名。
培養模式
突破文科傳統“概論+通史”教育教學模式，設立專門的課程體系，本碩連讀，強化文史哲學科基礎。本科階段課程以各類元典研讀為主，重點打好語言基礎與文獻基礎；碩士階段課程以通貫性閱讀與專題學術講座為主，重點培養獨立科研能力。
激勵機制
1.實行本科免試直推碩士，本碩連讀，學制6年；
2.單獨編班，選派校內外優秀教師小班授課；
3.暑期國內外遊學，資助安排出國（境）交流學習1--2個月；
4.高額獎學金，獎勵面100%，人均獎學金不低於繳納的學費標準。
