福建省南平第一中學(南平一中)

福建省南平第一中學

南平一中一般指本詞條

福建省南平第一中學(Nanping No.1 Middle School Of Fujian)位於福建省南平市,是福建省一級達標高中、福建省省重點中學。

學校創辦於1903年,建校時命名為“延平府中學堂”,其前身為1719年始辦的“道南書院”,1956年定名為“福建省南平第一中學”至今,1957年被福建省教育廳列為省重點中學,1995年被確認為福建省一級達標高中。

截至2019年6月,該校有兩個校區,紫雲校區(老校區)座落於市區紫雲崗上,占地面積24184平方米,建築面積39669平方米,江南校區(高一、高二)位於水南八仙片區,占地86390平方米,建築面積41527平方米;有高中三個年級60個教學班,國中13個教學班。

基本介紹

  • 中文名:福建省南平第一中學
  • 外文名:Nanping No.1 Middle School Of Fujian
  • 簡稱:南平一中
  • 創辦時間:1903年
  • 類別:公立中學
  • 屬性:福建省一級達標高中
  • 主管部門:南平市教育局
  • 現任領導:校長:黃小青
  • 校訓:誠、毅、勤、實
  • 地址:福建省南平市紫雲崗24號
  • 主要獎項:福建省文明學校
    省素質教育先進學校
    省青少年科技教育示範校
  • 占地:86390平方米
歷史沿革,所得榮譽,發展前景,辦學條件,辦學規模,師資力量,硬體設施,學校建設,校容校貌,師資建設,教學改革,開創德育,素質教育,

歷史沿革

福建省南平第一中學創辦於1903年,建校時命名為“延平府中學堂”,其前身為1719年始辦的“道南書院”。
福建省南平第一中學
1906至1912年改為延平府師範學堂,隨後復名延平府中學堂。 1917年改為省立第四中學。
1927年合併原省立第四中學、省立第三師範、建安甲種森林學校、私立劍津中學、私立淑馨女子中學為“閩北公立中學”。
1934年取消高中部改稱省立南平初級中學。
1944年又改為省立南平中學。
1949年合併“縣立初級中學”,南中校名不變。
1956年定名為“福建省南平第一中學”,沿用至今。
1957年被福建省教育廳列為省重點中學。
1995年評為福建省普通中學一級達標學校。
1999年,撤銷國中部成為獨立設定的普通高中
2017年,復辦國中。

所得榮譽

學校堅持貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,榮獲省教改先進單位、省普通中學創優先進集體、省教育工作先進單位、省“文明學校”、省先進教工之家、省級民主管理先進單位、省綜合治理先進單位、省王丹萍教育獎等多種榮譽稱號。
福建省一級達標校(第十所)
福建第十屆文明學校省現代教育技術實驗學校
五好基層工會
高等教育自學考試先進考點
全國中國小報刊英語教學課題實驗學校
福建省首批示範性普通高中建設學校

發展前景

1988年起,學校先後有4位學生分別獲全省高考文理科總分第一名。1998年以來,高考重點和本科上線率穩步上升,名列全市前茅。改制後的2002年高考重點和本科上線率仍居閩北之首,得到社會的普遍讚譽。

辦學條件

辦學規模

截止2019年6月,該校有兩個校區,紫雲校區(老校區)座落於市區紫雲崗上,占地面積24184平方米,建築面積39669平方米,江南校區位於水南八仙片區,占地86390平方米,建築面積41527平方米;有高中三個年級60個教學班,國中13個教學班。

師資力量

截止2013年10月,該校有專任教師241人,高級教師94人,中級教師47人。

硬體設施

截止2016年6月,該校紫雲校區(老校區)有二座教學樓,一座圖書館,一座實驗樓,一座學生宿舍,一座辦公樓以及食堂,游泳館,室內外籃球場,跑道等建築。
江南校區有二座教學樓,一座實驗樓,一座綜合樓,二座男女生宿舍,一座食堂以及標準化校園田徑跑道,籃球場,足球場等設施。圖書館藏書10萬冊,實驗室、語音室及校園計算機網路系統等現代教育教學設施、設備齊全。

學校建設

校容校貌

努力強化師資隊伍建設,啟動“名師工程”,構建教壇新秀、教學骨幹(能手)、學科帶頭人、教育教學專家四個層面的培養體系,取得實效;加大“培青”力度,促進青年教師在教育教學改革實踐中,積極學習理論、探索規律,迅速成長。致力抓好校風、教風、學風“三風”建設。學校德育工作堅持以行為規範教育為突破口,堅持以愛國主義教育為出發點;整體規劃與實際操作相結合,加強實效性;正面教育與寓教於樂相結合,加強針對性;校內教育與校外教育相結合,加強開放性。經過為期四年的試驗,學校形成了學生通過自我管理達到自我教育、素質內化的教育特色。積極建構校級、教研組(備課組)以及教師個人的縱向與學科互相滲透、綜合的橫向教研教改網路。圍繞實施素質教育,在各個學科,不同層次進行各種教改實驗,其中語文組“大語文觀”和生物組“課內外結合教學”省級教改課題,已取得階段性成果。全校性的現代教育技術套用和“研究性學習”試驗,初見成效。

師資建設

根據師德高尚、業務精進的要求,加大“培青”力度,啟動“名師工程”,建構教壇新秀、教學骨幹(能手)、學科帶頭人、教育教學專家四個層面的培養體系,“培青”、“名師”齊頭並進,兩輪齊轉,取得實效。

教學改革

學校適應時代需要,調整課程內容和目標,變革學習方式和評價方式,開設具有時代性、基礎性和選擇性的高中課程。積極建構縱向(校級、教研組、備課組以及教師個人)與橫向(學科間相互滲透和綜合)結合的教研教改網路。在省內率先開展全校性的“研究性學習”活動,被省教育廳定為“研究性學習”聯繫校。2003年,學校被命名為首批“福建省青少年科技教育示範校”。
舉辦“科技節”、“體育節”、“藝術節”(三節活動),面向全體學生,注重全面發展,得到社會的廣泛認可。

開創德育

學校德育工作堅持以行為規範為突破口,堅持以愛國主義為出發點;整體規劃與實際操作相結合,加強實效性;正面教育與寓教與樂相結合,加強針對性;校內教育與校外教育相結合,加強開放性;從而形成學生通過自我管理達到自我教育、素質內化的教育特色。

素質教育

學校發揚光榮傳統,推進素質教育,提高辦學質量和效益,為高校和社會輸送了大批優秀畢業生。學校發展能力、鼓勵創新的探索,已見成效。學生在各級各類學科競賽中頻頻獲獎,音體美賽事中嶄露頭角。2002年,學生作品“對小型無人農業、林業作業飛機的研究”榮獲第十七屆青少年科技創新大賽全國二等獎、省一等獎,並獲全國“明天小小科學家”評選三等獎。據統計1988年起,先後有五位學生分別獲全省高考文理科總分第一名。1998年以來,高考重點和本科上線率穩步上升,名列全市前茅。改制後的2002年本一和本二上線率仍居閩北之首;2003年本一和本二上線率再創新高,並有一位學生摘取全省高考理工類桂冠。受到社會的普遍讚譽。
學校先後榮獲省教改先進單位、省普通中學創優先進集體、省教育工作先進單位、省“文明學校”、省先進教工之家、省級民主管理先進單位、省綜合治理先進單位、省王丹萍教育獎等多種榮譽稱號。
如今,乘百年校慶的東風,學校按照全國示範性高中要求,全面推進素質教育,提高辦學質量和效益,正以嶄新的姿態,闊步走向未來

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