南京曉莊學院

南京曉莊學院（NanJing XiaoZhuang University），位於江蘇省南京市，學校主管部門江蘇省，學校是由江蘇省和南京市共建、南京市屬全日制公辦本科院校。是我國鄉村師範教育發祥地，是近代中國教育家精神策源地。

學校前身是陶行知於1927年創辦的曉莊試驗鄉村師範。2000年3月，原南京師範專科學校、南京教育學院、南京市曉莊師範學校合併組建成為南京曉莊學院；2014年，南京幼兒高等師範學校併入。2017年成為江蘇省省級碩士立項建設單位。2019年，南京市人民政府和江蘇省教育廳簽約共建南京曉莊學院。2023年南京曉莊學院行知園獲授“中國民主同盟傳統教育基地”。

截至2024年4月，學校有方山、莫愁和曉莊（行知園）三個校區，其中曉莊（行知園）校區是陶行知先生當年辦學原址的核心區域、生活教育理論發源地和實踐地。校園總面積近1500畝。學校設有15個專業學院，涉及九大學科門類47個本科招生專業，全日制在籍本科學生1.8萬人，聯合培養在校博士碩士研究生130餘人。有教職工1450人。學校具有9個專業獲批國家級一流本科專業建設點，10個專業獲批省級一流本科專業建設點。從2019年2024年，學校新增省部級以上科研項目300餘項。

基本介紹

• 中文名：南京曉莊學院 
• 外文名：NanJing XiaoZhuang University 
• 創辦時間：1927年 
• 創辦人：陶行知 
• 辦學性質：公辦高校 
• 學校類別：師範類 
• 學校特色：江蘇省和南京市共建高校 
• 主管部門：江蘇省 
• 現任領導：張策華(黨委書記) 、張志華(院長) 
• 本科專業：47個（截至2024年4月） 
• 院系設定：15個專業學院（截至2024年4月） 
• 校訓：教學做合一 
• 校歌：《鋤頭舞歌》 
• 校慶日：3月15日 
• 地址：莫愁校區：江蘇省南京市建鄴區北圩路41號 
  方山校區：江蘇省南京市江寧區弘景大道3601號 
  曉莊校區（行知園）：南京市棲霞區曉莊中心村132號 
• 院校代碼：11460 
• 知名校友：張勁夫、楊瑞清、劉季平、蔡元培、戴伯韜、趙叔愚、田漢
• 占地面積：約 1500 畝(截至2024年4月) 
• 教師人數：教職工1450人（截至2024年4月） 
• 學生人數：全日制在籍本科學生1.8萬，聯合培養在校博士碩士研究生130餘人（截至2024年4月） 

歷史沿革

前身溯源

南京曉莊師範學校

1927年3月，陶行知先生創辦曉莊試驗鄉村師範。1928年8月，曉莊師範學校名改為曉莊學校。學校興辦了有200畝土地的農場，辦了八所中心國小，五所幼稚園，以及中心茶園、曉莊醫院、曉莊劇社、聯村自衛團等。當時曉莊師範成為受到農民歡迎的新型學校。

1930年4月，國民黨查封曉莊學校，後來，南京的部分學生在陶行知鼓勵下，曉莊國小學生自發組織“曉莊兒童自動學校”。1937年-1945年，抗日戰爭爆發期間，被迫停辦。

全國解放以後，在黨中央、國務院和周恩來總理的關懷下，南京曉莊學校於1951年1月復校，1952年改名為南京曉莊師範學校，1955年10月更名為江蘇省曉莊師範學校，1971年定名為南京市曉莊師範學校。

曉莊試驗鄉村師範

南京市師範專科學校

南京市師範專科學校辦學歷史始於1951年南京市師範專修科。1952年，在全國高校院系調整的大背景下，專修科數理班連同教職工全部併入組建中的南京師範學院，專修科隨之停辦。

1958年，為適應南京地區中學教育事業的迅速發展，在南京市教師進修學院校址上建立南京師專，兩校共用中山路171號同一校址。1959年，上級正式批准南京師專為全日制高等師範學校。

1962年因高等教育機構調整需要停辦，其教師轉人南京市教師進修學院。針對當時中學教材教法內容幾經變動,教師學歷較低、教學經驗缺乏的狀況，學校先後舉辦了中文、數學等學科教師進修班。後來，這批學員大都成為中學教學骨幹，其中不少人擔任中層或校領導職務。1984年南京師專復辦，並與當年以“南京師範學院南京師專班”名義招生。

南京教育學院

南京教育學院( 前身為南京市教師進修學校)是全國解放後最早建立的教師進修學校之一，也是地方高校最早試行院長負責制單位之一。1952年，為回響教育部關於“各地應建立經常的、系統的提高教師質量的業餘學習制度”的號召，南京市教師進修學校成立。由南京市人民政府領導、市教育局主管，時任南京市教育局副局長朱之聞兼任校長，學校組織編寫了79 萬字的學科參考資料，面向江蘇省發行，為南京市的教師隊伍培養和充實師資。

1953年8 月，省教育廳決定將南京市教師進修學校更名為南京教師進修學院。由省教育廳和市教育局共同主管,以省為主。1969年，南京教師進修學院停辦。1972 年，學校復辦,校名定為“南京市教師進修學校”，校址在北京西路15 號。1975 年,學校復名為“南京市教師進修學院”，並遷回中山路171號。這一年,國家新聞出版署“漢語大詞典”編寫組將南京市教師進修學院作為其在南京的辦公地點，學校部分老師還承擔了“頁、風、飛、食、首、香、馬、骨、高”等九個部首約12000 余條目的編寫任務。

1978年4月，以南京師範學院名義招生的“南京師範學院南京市師資專科班”在南京市教師進修學院開學。1981年4月，省政府批覆省教育廳，規定南京市教師進修學院性質相當於師範專科學校。1983年6月，根據省人民政府檔案，南京市教師進修學院定名為南京教育學院。

南京教育學院

合併發展

1991年6月，經國家教委批准，南京市少師範專科學校與南京教育學院合併。並校以後，學校得到了迅速發展，辦學條件明顯改善，辦學效益顯著提高，並逐步形成了“職前培養和職後培訓一體化”的辦學特色，學校成為南京市師範教育不可缺少的重要基地。

2000年3月，經國家教育部批准，南京市師範專科學校、南京教育學院與南京市曉莊師範學校合併升格為全日制公辦本科院校一一南京曉莊學院，實現了陶行知先生辦“曉莊學院”的遺願。2002年,學校在江寧大學城征1000多畝,開闢方山校區。2014年10月,原南京幼兒高等師範學校併入。

2017年成為江蘇省省級碩士立項建設單位。2019年，南京市人民政府和江蘇省教育廳簽約共建南京曉莊學院。2023年南京曉莊學院行知園獲授“中國民主同盟傳統教育基地”。

南京曉莊學院

辦學條件

院系專業

截至2024年4月，學校設有15個專業學院，涉及教育學、文學、歷史學、經濟學、法學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類47個本科招生專業。在校友會中國套用型師範院校專業排名中位列第一。

學科建設

截至2024年4月，學校獲批3個“十四五”省級重點學科，14個“十四五”市級重點學科。有4門ESI前1%建設學科。5門學院校重點（扶持）學科。

南京曉莊學院省級重點建設學科

學科類型	學科名稱
“十四五”省重點學科	教育學
“十四五”省重點學科	中國語言文學
“十四五”省重點學科	生態學
“十三五”一級學科省重點建設學科	中國語言文學
“十三五”一級學科省重點建設學科	生態學
“十三五”一級學科省重點建設學科	教育學
“十三五”一級學科省重點建設學科	電子科學與技術
截至時間2024年4月

南京曉莊學院“十四五”市級重點學科（2021-2025）

學科名稱	所在學院
心理學	心理健康研究院 教師教育學院 幼兒師範學院
生物學	食品科學學院
光學工程	電子工程學院
化學	環境科學學院
環境科學與工程	環境科學學院
馬克思主義理論	馬克思主義學院
計算機科學與技術	信息工程學院
套用經濟學	商學院
體育學	體育學院
音樂與舞蹈學（新增）	音樂學院
數學（新增）	信息工程學院
美術學（新增）	美術學院
社會學（新增）	旅遊與社會管理學院
外國語言文學（新增）	外國語學院
截至日期2024年4月

南京曉莊學院校重點（扶持）學科（2023-2025）

學科類型	學科名稱	所在學院
重點（扶持）學科	中國史	旅遊與社會管理學院
重點（扶持）學科	地理學	環境科學學院
重點（扶持）學科	新聞傳播學	新聞傳播學院
重點（扶持）學科	工商管理	商學院
重點（扶持）學科	材料科學與工程	環境科學學院
截至時間2024年4月

南京曉莊學院ESI前1%建設學科（2023-2025）

學科類型	學科名稱	所在學院
ESI前1%建設學科	化學	環境科學學院
ESI前1%建設學科	物理學	電子工程學院
ESI前1%建設學科	數學	信息工程學院
ESI前1%建設學科	環境與生態學	食品科學學院 商學院 環境科學學院
截至時間2024年4月

師資力量

截至2024年4月學校現有教職工1450人，其中具有博士學位561人、高級專業技術職務552人、兼職研究生導師120餘人。

南京曉莊學院傑出教師

類別	名單
享受國務院政府特殊津貼專家	陶勑恆、武善增
全國模範教師	陶勑恆
全國優秀教師	史愛華
省有突出貢獻中青年專家	張謙芬、武善增、秦林芳
省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人	周峰、段海寶、周紅
截至時間2024年4月

教學建設

• 質量工程

截至2024年4月，學校9個專業獲批國家級一流本科專業建設點，10個專業獲批省級一流本科專業建設點，各類省級專項品牌專業7項。4個江蘇高校“青藍工程”優秀教學團隊；27門課程被認定為國家級、省級一流課程，建有14門省級線上開放課程，省級課程思政建設示範課程1門。

南京曉莊學院特色專業

類別	名稱
國家級一流本科專業	國小教育、計算機科學與技術、數學與套用數學、學前教育、旅遊管理、社會工作、漢語言文學、英語、物流管理
省級一流本科專業建設點	套用化學、地理信息科學、化學、生物科學、電子信息科學與技術、套用心理學、歷史學、思想政治教育、音樂學、財務管理
國家特色專業	國小教育
國家專業綜合改革試點專業	國小教育
江蘇高校“青藍工程”優秀教學團隊	數智文旅教學團隊、國小教育專業教育學主幹課程教學團隊、基於卓越鄉村教師培養的教師教育課程群創新教學團隊
省卓越工程師教育培養計畫試點專業	電子信息科學與技術、計算機科學與技術
國家一流課程	德育與班級管理
截至時間：2024年4月

• 教學成果

截至2024年4月，學校獲得國家級教學成果獎2項，深度參與國家級教學成果獎（基礎教育類）特等獎1項，獲得省級教學成果（高等教育類）5項，省級教學成果獎（基礎教育類）5項，立項省級教材17部，獲批全國優秀教材二等獎1部，3部教材入選首批“十四五”職業教育國家規劃教材；獲得省級教育教學改革類研究項目30餘項。校學生在省級或二類以上學科競賽、創新訓練計畫項目等獲獎近1000項；學校高度重視畢業生就業工作，獲評“高校畢業生就業工作量化考核A等高校”，建成江蘇省大學生職業生涯教育基地。

合作交流

學校始終開放辦學，十分重視對外交流與國際教育合作，先後與美國、英國、日本、韓國、印度尼西亞等國家和地區的60多所高等院校建立了友好合作關係。學校與韓國又松大學舉辦中外合作辦學項目，在印度尼西亞印多努沙大學開辦中文系，已有近20項中外聯合培養項目，建有7個境外實踐教育基地。學校共培養了來自全球80多個國家和地區的長短期外國留學生近5000人次，多次被評為江蘇省來華留學生教育先進集體。學校現為蘇港澳高校合作聯盟、江蘇—加拿大高校合作聯盟、江蘇—韓國高校合作聯盟、江蘇—東協高等教育合作聯盟、江蘇省孔子學院（國際中文教育）工作聯盟成員單位，是國僑辦和江蘇省僑辦“華文教育基地”，常年承辦海外華文教師培訓班、海外華裔青少年尋根之旅、中華文化大樂園等項目，具有較高的海外美譽度。

學術研究

科研平台

截至2024年4月，學校建有江蘇高校哲學社會科學重點研究基地、江蘇省高校重點建設實驗室等12個省級科研平台。

南京曉莊學院科研平台

建設類別	名稱	學院
江蘇省非物質文化遺產研究基地	傳統音樂、曲藝、傳統美術、傳統技藝	美術學院 音樂學院 教師教育學院 體育學院
省工程技術研究中心	江蘇省基礎教育資源網路化工程技術研究中心	信息工程學院
省級工程研究中心	江蘇省“人工智慧+教育”工程研究中心	信息工程學院
江蘇高校人文社會科學校外研究基地	基層社會治理創新研究基地	旅遊與社會管理學院
江蘇高校哲學社會科學重點研究基地	江蘇紅色文化資源保護利用研究中心	馬克思主義學院
江蘇高校哲學社會科學重點研究基地	新時代鄉村基礎教育發展研究中心	教師教育學院 幼兒師範學院
江蘇省社會科學普及研發基地	南京市中小學生心理援助中心	心理健康研究院
江蘇省社會科學普及研發基地	南京曉莊學院圖書館	圖書館
省級現代農業產業技術體系建設項目	江蘇現代農業（蛋雞）產業技術體系溧水推廣示範基地	食品科學學院
江蘇省科普教育基地	食用菌生產與深加工科普基地	食品科學學院
江蘇省決策諮詢研究基地	江蘇師德師風建設培育研究基地	教師教育學院
南京市首批重點新型智庫	南京未成年人心理健康研究院	心理健康研究院
南京市科普教育基地	食用菌生產及深加工科普教育基地	食品科學學院
南京市社會科學普及基地	南京曉莊學院	馬院/旅社/團委/宣傳部/圖書館等
市級哲學社會科學 重點研究基地	陶行知教育思想及其當代價值研究基地	陶行知研究研究
市級哲學社會科學 重點研究基地	幼兒體育與健康促進研究基地	體育學院
市級哲學社會科學 重點研究基地	新時代師德教育研究基地	教師教育學院
市級哲學社會科學 重點研究基地	南京區域文化傳承與創新研究基地	旅遊與社會管理學院
截至時間：2024年4月，參考資料：

研究成果

學校致力“學術曉莊”建設，充分發揮學科科研引領作用。學校發布國內第一本教師教育藍皮書《中國教師教育發展報告（2022）》，系統提出了推進國家教師教育發展的政策建議。學校確立了以教師教育為主體，以新文科和新工科為兩翼的三大學科體系，持續深化科研體制機制改革，完善科研管理制度，培養高水平學術帶頭人與學術團隊，注重科研產出能力，推動政產學研用協同創新，不斷提高綜合科研實力，取得一批有重要影響的高水平科研成果。截至2024年4月，學校新增省部級以上科研項目200餘項，其中國家級項目60餘項，發表高水平學術論文2000餘篇，CSSCI、SCI、SSCI等收錄期刊發文量大幅增長，學術影響力不斷提升。學校獲哲學社會科學、科學技術等省市優秀成果獎120餘項。

學術資源

• 館藏資源

截至2024年4月，擁有館藏紙質圖書225萬餘冊，其中古籍圖書近1萬冊；擁有電子資源資料庫60個，視頻資源8.28萬時，本地鏡像資源約80TB；擁有陶行知研究資料庫、國小教育特色資源專題資料庫、幼兒教育數字資源專題資料庫、民國文獻特色資料庫、機器人創客專題庫等5個自建曉莊特色資源庫藏。

學校圖書館

學術期刊

《南京曉莊學院學報》是省級綜合性學術刊物、江蘇省一級期刊、全國優秀社科學報，創刊於1985年，為雙月刊，分文、理科分別出版。學報文科主要刊登歷史、教育、文學、美學等學科領域的論文；理科主要刊登數學、化學、物理、地理、生命與環境科學等學科領域的論文。被CEPS資料庫、萬方資料庫、中國知網、《中國無機分析化學文摘》等收錄。

校園文化

學校標識

• 校標、校徽

學校校標是內外兩圈雙圓相套的圓形徽標，圓形上方是中文“南京曉莊學院”字樣，下方為英文名稱字樣，內圓下方為1927字樣。

校徽

學校校徽為教職工和學生佩戴的題有中文“南京曉莊學院”字樣校名的長方形證章。

精神文化

校訓

教學做合一

1927年，陶行知先生在創辦曉莊試驗師範學校發表了題為《教學做合一》的演講，並將“教學做合一”作為校訓，蔡元培先生為學校親書校訓。2000年，南京曉莊學院成立後，再次將“教學做合一”確立為校訓。

“教學做合一”是陶行知生活教育理論中的一個重要命題，它與“生活即教育”、“社會即學校”共同構成了生活教育理論體系。

“教學做合一”所蘊涵的通過學會做事，達到學會生活、學會做人之教育目的，已成為國際社會普遍認同的現代教育價值觀。“教學做合一”所倡導的行動中的真知識和知行統一的品格，既為大學實施專業教育提供知識觀基礎和方法論途徑，也為大學推行素質教育提供人文價值導向。在大學辦學中堅持“教學做合一”原理，就是使專業教育和人文教育並舉，使人才的專業知能和綜合素質同時得到發展。

校訓

陶行知先生首倡並綿延在曉莊文脈中的“教學做合一”的校訓精神，不僅彰顯著學校辦學歷史的文化傳統，而且昭示著辦學實踐的獨特風格。

踐行“教學做合一”的校訓精神，要求人們學會做事。做是“教學做合一”的中心，事是做的中心。要發揮自己的主體性，培養自己的創新精神和實踐能力，在實踐中求知，在實際生活中探索真理。學習是人們要做的最重要的事，因此要學會學習，培養自己的學習能力，學會掌握知識的手段，學會將知識付諸實踐,以適應不斷變化的社會現實。

踐行“教學做合一”的校訓精神，要求人們學會做人。人是陶行知教育思想的終極關懷，學問和人品並重，能力與素質全面發展，這不僅是校訓對人們的要求，也是現代的時代要求。人們的目標是要追求真理做真人，要做知行統一的人，真正地實現“人生為一大事來，做一大事去”。

校風

教人求真，學做真人

校歌

校園環境

圖書館

方山腳下，矗立著一座古樸典雅的徽派樓宇，這就是南京曉莊學院圖書館 。圖書館的前身，源自教育家陶行知先生1927年創辦的曉莊試驗鄉村師範學校圖書館“書呆子莫來館”

南京曉莊學院圖書館

工科樓

工科樓就在圖書館西面、崇一樓北面。這座新造的教學樓是現代化科技感設計，教室中置有先進技術設施。

南京曉莊學院工科樓

合一廣場

正對著西門的廣場便是合一廣場，中心矗立著一尊高大的雕像，這便是我們的陶行知老校長，他目光堅定，神采奕奕，對教育事業充滿信心，這也是對我們曉莊學子的一片熱切期許。

合一廣場

校區情況

截2024年4月，學校有方山、莫愁和曉莊（行知園）三個校區，總面積達1500畝。曉莊（行知園）校區是陶行知先生當年辦學原址的核心區域、生活教育理論發源地和實踐地。其中曉莊（行知園）校區內建成全國第一家師德教育館，2023年南京曉莊學院行知園獲授“中國民主同盟傳統教育基地”。

方山校區

方山校區為主校區，所在地址為江蘇省南京市江寧區弘景大道3601號。

方山學院校園環境

莫愁校區

莫愁校區，地址為江蘇省南京市建鄴區北圩路41號。

莫愁校區

曉莊校區

最新建設的校區為曉莊校區（行知園），地址是江蘇省南京市棲霞區曉莊中心村132號。2021年在曉莊（行知園）校區內建成全國第一家師德教育館。2023年南京曉莊學院行知園獲授“中國民主同盟傳統教育基地”，校區努力打造成全國師德教育基地和行知教育思想傳承、實踐和創新基地。

曉莊校區

行政管理

現任領導

歷任領導

校友情況

學校堅持培養一流本科人才，建校97年來，截至2024年4月，南京曉莊學院為社會培養輸送了約20萬名基礎教育師資和各類專門人才，湧現出“全國教書育人楷模”楊瑞清、吳邵萍等傑出校友為代表的數萬名中國小特級教師、教學名師和教育管理者。

學校榮譽