南京師範大學商學院

南京師範大學商科教育起源於1902年創辦的三江師範學堂理財科，有著逾百年的辦學歷史。2001年，為適應社會經濟發展和學科建設需要，以原南京師範大學經濟法政學院經濟貿易系、工商管理係為主體，成立南京師範大學商學院。

十多年來，學院堅持“夯實基礎、最佳化結構”的發展思路，強化師資隊伍建設。此後，學院師資隊伍建設成效顯著，擁有博士學位的老師比例大幅度提高，學術帶頭人引領作用凸顯，一批年輕教師嶄露頭角。學院的科學研究評價和激勵體系逐步完善，學院學術團隊建設取得明顯成效，學術氛圍日益濃厚，高水平研究成果不斷湧現。

十多年來，我們求真務實，銳意進取。我們始終堅持以發展為第一要務，以學科建設為龍頭，以師資建設為根本，促進高水平科學研究、創新型人才培養，提升服務社會能力，不斷推進學院事業發展。

十多年來，學院審時度勢，勇於創新。為應對內外部環境變化，我們不斷更新發展理念，始終堅持將制度創新、管理創新貫穿到學院工作的各個環節，用創新創造活力。

面對社會的期望和來自兄弟院校的激烈競爭，我們深切感受到未來任重而道遠。南京師範大學商學院將以“創新知識，傳播思想，培育精英，服務地方經濟”為使命，向著“成為長江三角洲地區最具品牌影響力的商學院之一”這一願景努力，期待書寫跨越式發展的新篇章。

基本介紹

• 中文名：南京師範大學商學院
• 英文名：Business school of Nanjing Normal University
• 簡稱：南師大商學院
• 校訓：創新知識，傳播思想，培育精英，服務地方經濟
• 創辦時間：2001
• 所屬地區：江蘇南京
• 類別：公立大學
• 學校類型：商科
• 學校屬性：省屬重點 211高校
• 主要院系：經貿系、金融系、工商系、管工系
• 現任校長：蔣伏心
• 知名校友：洪銀興、金碚、劉明康、李劍閣等

機構設定

商學院下設4個系科：經濟貿易系、工商管理系、金融系、管理科學系，1個博士後流動站，設有MBA教育中心、稅務MBA中心和醫藥MBA學院等3個專業學位碩士教育機構。

學院現設有江蘇省創新經濟研究基地、江蘇省民營經濟研究基地、江蘇省科技思想庫、金融工程與管理研究所（南京師範大學重點研究機構）、MBA管理教學案例研究和開發中心等8個科研單位。其中，江蘇省創新經濟研究基地、江蘇省民營經濟研究基地、江蘇省科技思想庫為省級重點科研機構。

在實驗教學方面，設中央和地方共建的ERP實驗教學中心、江蘇省經濟管理實驗教學示範中心等實驗室8個。

在社會服務方面，設有EDP中心、培訓中心、學大教育管理學院、八卦洲產業提升中心、湯山稅務幹部培訓學校等多個社會服務機構。

學科建設

商學院覆蓋經濟學和管理學兩大學科門類。2001年商學院成立時，只有企業管理、政治經濟學和金融學3個碩士點，國際經濟貿易和工商管理2個本科專業。經過全體教職人員十多年的努力，學院已經逐步形成了較為完備的學科體系。

2005年，學院設立“空間經濟學”博士學位授權點，增設政治經濟學、西方經濟學等碩士授權點；

2006年，學院設立“決策學”博士授權點，增設空間經濟學、決策學和工商管理碩士（MBA）授權點3個。

“十二五”期間，學院學科建設獲得歷史性突破，2011年獲批“管理科學與工程”一級學科博士學位授權點和“套用經濟學”一級學科碩士學位授權點。同時也獲得了管理科學與工程、國際貿易學、區域經濟學、產業經濟學、金融碩士等5個新增碩士學位授權點。與此同時，在本科專業上，增設了工商管理（物流與供應鏈管理方向）和管理科學2個新增本科專業。2012年，工商管理專業被評為江蘇省重點專業，2014年評估成績為優秀。

2014年，學院獲批“管理科學與工程”博士後科研流動站。

學院已擁有1個博士後科研流動站、1個一級學科博士學位授權點，1個一級學科碩士學位授權點，8個碩士二級學科招生專業，2個專業學位碩士授權點，6個本科專業（其中1個省級重點專業），已經形成較為完整的學科體系。

師資隊伍

學院共有師資約71人，其中專職教師58人，占教師總數的81.7%，教師的平均年齡為40.7歲；獲得碩士以上學位的占92.8%，獲得博士學位的占64.1%；留學或訪學的占31.9%。具有高級職稱的教師有42人，占到59.2%，其中正教授為15人，占到21.2%。

科學研究

“十二五”以來，學院以團隊建設、項目引領、人才集聚、頂天立地為指導思想有序推進科研工作，取得了明顯的進步。近幾年來，每年獲得3項以上國家級科研項目， 2013年獲得5項國家級科研項目，縱向科研經費達到180多萬。在研的省部級以上科研項目達到40項，其中國家社科基金8項，國家自然科學基金10項，平均1.5人即有一項省部級以上科研項目。

十二五以來，學院教師在《經濟研究》、《管理世界》等權威刊物發表論文100多篇，近3年發表SCI、SSCI收錄期刊論文12篇；獲得省部級哲學社會科學獎勵近10項，研究成果質量明顯提升。

學院根據經濟、管理學科套用性強的特點,堅持基礎研究與套用研究並重，緊密圍繞地方社會經濟發展,積極獻言獻策。近5年來，《關於加快江蘇科教資源轉化 推進創新驅動發展的建議》、《促進江蘇服務外包發展的對策研究》、《江蘇省小微企業調研報告》等報告先後獲得江蘇省委書記羅志軍同志，副省長李雲峰同志、史和平同志、曹衛星同志、傅自應同志等領導的重要批示，充分發揮了“參謀”、“智囊”的作用。

本科生培養

人才培養目標：商學院始終堅持“立足教育、面向社會、面向未來”的理念，確立了“厚基礎、寬口徑、高素質、創新型”的人才培養思路，大力倡導創新創業教育和實踐能力的培養。尊重學生個性化發展需求，引領學生全面健康成長，培養具有國際化視野和專業化視角，具備社會擔當和競爭實力的複合型商科人才。

重視能力培養，開展豐富多彩的專業技能競賽。

創建互動式學業發展指導平台----商學院大學生學業發展指導中心（TOUCH）。

人才培養成效顯著。從2010年到2013年，商學院就業工作持續進步的四年，簽約率持續提升，在學校獲得就業評比一等獎3次，二等獎1次。在保持年終百分之百的就業率的同時，學生就業層次和質量也保持在一個較好的水平上，在國企及銀行的比例穩定在40%左右。近年來，學生保研、考研和出國的錄取學校層次和質量都有了明顯提升，像倫敦政經、帝國理工、約翰霍普金斯大學等世界一流大學以及

國內中國人民大學、復旦大學、南京大學等知名高校都對我們的學生給予了極高的評價。

2011年兩個項目分別獲得全國大學生課外學術科技作品競賽金獎和銅獎，2012年以我院本科生為主力的項目獲第八屆“挑戰杯”大學生創業計畫競賽全國金獎，2013年本科生陳嘉楠所在團隊獲2013年美國（國際）大學生數學建模競賽二等獎，兩支隊伍獲得第十屆“華為杯”全國研究生數學建模競賽全國二等獎。

商學院畢業生就業率一直穩定在99%以上。就業去向非常廣泛，主要是國內大中型企業、外資企業、國家機關和高校等事業單位。例如中國人民銀行、中國銀行、渣打銀行等金融機構，中國銀監會、中國證監會、江蘇省財政廳等政府部門，中國電信、中國石化、中國移動等國有企業，寶潔、迪斯尼、德勤等跨國企業等。

近年來，約有80多學生留學倫敦政治經濟學院、英國華威商學院等國外名校，足跡遍及美國、英國、法國、澳大利亞、加拿大、荷蘭等國家；近百人進入到中國科學院、北京大學、香港中文大學等名校攻讀碩士。

研究生培養

研究生培養規模擴大，結構最佳化。2014年，學院招收學術型碩士研究生近70名，專業學位碩士研究生110人，博士研究生6人。學院研究生與本科生的比例為0.7:1，專業學位研究生與學術型研究生比例達到1.5:1。

堅持創新能力導向，實行分類培養，不斷提高研究生培養質量。在學術型研究生培養中，明確以提高科研能力為主線。自2010年來，學院在校內率先對碩士研究生提出科研成果要求，先後頒布實施《關於進一步提高學術性研究生培養質量的實施辦法》、《加強研究生學位論文質量控制 促進研究生培養質量顯著提升》等檔案，連續舉辦了5屆“商學院研究生學術作品競賽”和“商學院研究生創新人才培養計畫”，營造了積極向上的學術氛圍，學術型研究生的科研創新取得較大進展。以2014屆學術型碩士畢業研究生為例，共發表學術論文143篇，其中，權威期刊6篇，CSSCI 10篇，核心期刊69篇；主持省研究生科研創新計畫課題2項。

在專業學位碩士研究生培養中，明確以提高實踐能力為主線。學院有MBA和MF兩個專業學位碩士點。專業學位教育沿著特色發展的思路，穩步推進。學院與泰州醫藥城、南京地稅局聯合成立了醫藥MBA中心和稅務MBA中心，與江蘇銀行共建了金融碩士實踐基地，在醫藥MBA、稅務MBA、小微型企業MBA、商業銀行MF等方向人才的培養上形成了較為鮮明的特色；同時完善課程體系，突出實踐培養環節。連續3年有管理案例入選全國MBA教育指導委員會“百篇優秀管理案例”。我校MBA教育已經在業內建立起良好的品牌形象。

服務社會

“十二五”以來，學院全面拓展服務社會的方式和手段，將服務社會作為反哺科研和人才培養的重要手段。

學院與江蘇省南京地稅局合作成立稅務MBA中心，是探索專業化、研究型稅務教育的新模式，旨在高層次稅務領軍型人才。這一人才培養模式，得到國家稅務總局領導的認可。

學院還與國家級醫藥產業園區——中國醫藥城合作成立了醫藥MBA學院，培養複合型人才。

承辦相關部門委託的企業高層經營管理人員的培訓班。

“商學院八卦洲產業提升中心”。

建立商學院培訓中心，至今已經舉辦33期高層經理培訓，為學院聚焦了企業資源，並依此建立學生實訓基地，為學生就業開闢了廣闊途徑。

企業建立多層次的合作模式。與在美國紐交所上市的學大教育集團建立了長期的戰略合作關係，成立了商學院學大教育管理學院，主要為學大教育集團所需的高層次教育產業經營管理人才的課程開發、教學管理、人才培養、經營諮詢等方面的服務。

與先聲藥業、康緣藥業、蘇寧電器、大亞集團等一批國內上市公司建立了合作關係，開展高層次經營管理人才培養和經營管理諮詢服務。

與一批中小企業和微型企業合作，成立了“百家企業基金”，面向高成長型企業形成了較為鮮明的社會服務特色。學院與企業的合作領域較為廣泛，涉及到企業發展戰略諮詢、現代企業制度諮詢、企業文化諮詢、企業組織管理諮詢、人力資源管理諮詢、市場行銷策劃、財務管理諮詢、生產管理諮詢等多十多個領域。

通過十多年的服務社會的實踐，學院既在服務地方經濟社會發展做出了重要貢獻，同時也為學院的人才培養和科學研究創造較好的實踐基礎。

國際合作交流

學院堅持國際化的學科建設和人才培養思路，一直注重高層次、多形式的國際交流與合作，與美國喬治·梅森大學、澳大利亞麥考瑞大學等多所院校建立穩定的國際性人才合作培養平台，舉辦高層次國際/國內學術會議，與諾貝爾經濟學獎獲得者Vernon Smith教授等10多位外籍專家建立科研交流與合作，多位教師在國外著名大學擔任訪問教授和客座教授，在國內外產生廣泛的學術影響。

32%的師資具有國外留學和訪學的經歷，一批年輕教師已經在國際學術期刊發表了多篇學術論文，較好地提高了學院的國際影響力。學院也組織博士、碩士研究生和本科生在學期間到國外交流和遊學。同時學院每年也培養10多名國外留學生獲得碩士學位和學士學位。

中澳合作培養經濟學碩士項目

該項目啟動於2001年6月，是經國務院學位委員會批准，由南京師範大學與澳大利亞麥考瑞大學合作舉辦，項目學制兩年，完成規定課程並考核合格後，授予澳大利亞麥考瑞大學經濟學碩士學位，至今已有300多人順利完成學業。

1+2+1中美人才培養計畫

1+2+1中美人才培養計畫是（教育部）中國教育國際交流協會（CEAIE）、中教國際教育交流中心（CCIEE）和美國州立大學與學院協會（AASCU）共同合作與管理的新型中美高等教育雙向交流與合作項目。商學院於2004年正式加入該項目，與美國喬治·梅森大學、北亞利桑那大學等美國知名公立大學合作辦學，至今已有40多個學生被授予中美雙方學士學位。

3+1中澳商學學士項目

該項目的本科學生，大學前三學年在國內就讀，第四學年可以根據本人意願，自主選擇申請參加澳方大學商學核心課程，全部完成學業後，可同時授予南京師範大學經濟學學士學位和澳方大學商學學士學位。參加該項目的80多位學生中，已有30多位畢業以後再赴海外各國繼續攻讀碩士學位。

短期國際交流培訓項目

商學院正積極參與國際化學生的培訓計畫，主要包括大學生短期訪學和大學生暑期海外實習項目。已有多名學生赴哈佛大學、劍橋大學、倫敦政治經濟學院、耶魯大學、加州大學、多倫多大學等知名學府進行學習。

國際學生和港澳台學生

商學院先後接收來自韓國、泰國、越南等國家的國際學生數十名，以及40多名港澳台學生來我院攻讀本科或研究生，不同地域文化的交流，有利於啟發學生的國際化思維。