基本介紹
簡介,辦學宗旨,成就,歷程,
簡介
浦口校區平面圖南京大學浦口校區的建設為南京大學在新世紀的可持續發展提供了廣闊的辦學空間，它與鼓樓校區形成隔江並峙，協調發展的辦學新格局。 浦口校區實行“統一領導，職能延伸，以條為主，校區統籌”的管理體制和運行機制，為推進學校中心工作北移和加強浦口校區的領導，學校還成立了以主管教學工 作的副校長任組長，學校有關部門和院系領導參加的浦口校區工作領導小組，領導、指導和協調浦口校區的教學和管理工作。
辦學宗旨
自辦學以來，浦口校區始終把“持續提高人才培養質量”作為各項工作的出發點和落腳點，堅持“育人為中心、教學為重點” 的工作指導方針，不斷深化教學改革，實行由名教授上基礎課的首席教授講課負責制，推廣研究型啟發式教學；通過每年上半年舉辦大學生學術科技節和每年下半年 舉辦大學生文化藝術節活動，為大學生的學術、科技、文化、藝術活動提供廣闊的舞台；同時，大量開設院士講座和名家論壇，著力培養大學生的科學素養與人文精神、創新意識和實踐能力，初步形成了“強化拓寬基礎、早期科研訓練”的特色。校區學生思想教育工作生動活潑，通過舉辦青年共產主義學校和學生黨校，推進思 想政治工作進網路，進社團，進公寓的“三進”等工作，積極引導學生在政治上健康成長；校區還通過推進學生保潔員制度、開展創建優秀班級和文明寢室活動，促進了校園精神文明建設。
成就
多年來，浦口校區的建設和發展深受社會各界關注，前來浦口校區視察、參觀和考察的各級領導和海內外賓客絡繹不絕。他們高度評價校區的建設、管理和辦學水平，對南京大學的明天寄予厚望。楊振寧教授曾先後三次訪問浦口校區，並親筆題詞：“年輕人和新校區是南京大學的未來”為了實現江澤民總書記提出的“把南京大學辦成具有國際影響和富有特色的教學科研中心”的戰略目標，南京大學正瞄準“綜合性、研究型、國際化”的目標，努力創建世界高水平大學，力爭在若干年內把浦口校區建設成為綠色生態型、數位化、園林式校園。
歷程
2009年6月，南京大學浦口校區結束歷史使命。南京大學金陵學院完全接管了浦口校區，在續寫著昔日的輝煌。
