卓犖強識是一個漢語成語,讀音是zhuó luò qiáng zhì。
基本介紹
- 中文名:卓犖強識
- 拼音:zhuó luò qiáng zhì
- 性質:漢語成語
- 解釋:指聰明穎慧,記憶力很強
卓犖強識是一個漢語成語,讀音是zhuó luò qiáng zhì。
卓犖強識是一個漢語成語,讀音是zhuó luò qiáng zhì。卓犖:超絕,特出;識:通“志”,記住。指聰明穎慧,記憶力很強。1...
卓犖(luò):超凡、傑出。六國合從:指戰國時期齊、楚、燕、韓、趙、魏六國聯合起來與秦國抗衡。因六國地連南北,故稱他們的聯合為合縱。從:通“縱”。辯說之材:指縱橫家之流。其著名者,有張儀、蘇秦等。《史記》有傳。劉、項:劉邦、項羽,皆為秦末反秦起義軍領袖。秦亡後,項羽自立為西楚霸王,封...
2.卓犖(luò):才能卓越。犖,同“躒”。3.過秦:即《過秦論》,漢賈誼所作。準:以為準則。4.子虛:即《子虛賦》,漢司馬相如所作。擬:以為法則。5.鳴鏑(dí):響箭,本是匈奴所製造,古時發射它作為戰鬥的信號。6.檄(xí):檄文,用來徵召的文書,寫在一尺二寸長的木簡上,上插羽毛,以示緊急,...
【7】 崇柯:謂高大的乾莖。凌霄:凌雲。陸機《遂志賦》:“陳頓委於楚魏,亦凌霄以自濯。”卓犖:超絕出眾。王安石《次韻歐陽永叔端溪石枕蘄竹簟》:“公材卓犖人所驚,久矣四海流聲名。”淑質:指美好的資質。【8】 逸態:清秀美好的姿態。陳琳《柳賦》:“偉姿逸態,英艷妙奇。”瀟灑:灑脫不拘、超逸...
它既使人看到大江的洶湧奔騰,又使人想見風流人物的卓犖氣概,更可體味到作者兀立江岸憑弔勝地才人所誘發的起伏激盪的心潮,氣魄極大,筆力非凡。接著“故壘”兩句,點出這裡是傳說中的古代赤壁戰場。在蘇軾寫此詞的八百七十多年前,東吳名將周瑜曾在長江南岸,指揮了以弱勝強的赤壁之戰。關於當年的戰場的具體地點,...
【40】 亘:這裡指時間上的延續不斷。如:亘古。卓犖:卓越,突出。班固《兩都賦》:“卓犖諸夏,兼其所有。”【41】 顧慕:追慕,追念。遺風:餘風,謂前代遺留下來的風尚。《史記·吳太伯世家》:“其有陶唐氏之遺風乎。”【42】 天賦:自然所賦予。《舊唐書·僖宗紀》:“天賦機謀。”物華:美好的...
雖體屬駢麗,然卓犖遒亮,信含異氣,筆墨之性,殆不可勝。而與曹公《論盛孝章書》, 縱筆無結構,然雄邁之氣,彌以不掩。其辭曰:歲月不居,時節如流;五十之年,忽焉已至。公為始滿,融又過二。海內知識,零落殆盡,惟會嵇盛孝章尚存。其人困於孫氏,妻孥湮沒,單孑獨立,孤危愁苦;若使憂能傷人,此...
崢嶸:卓越,不平凡。唐·張說《唐故夏州都督太原王公神道碑》:“卓犖文藝,崢嶸武節。”浩蕩:廣大曠遠。《楚辭·九歌·河伯》:“登崑崙兮四望,心飛揚兮浩蕩。”唐杜甫《贈虞十五司馬》詩:“淒涼憐筆勢,浩蕩問詞源。”仇兆鰲註:“浩蕩,曠遠也。”齊諧:陸德明《莊子音義》:“齊諧,人姓名。”一說古書名。
可見其初陳子龍在幾社中並非中堅,然而在雲間派的發展過程中,陳子龍以其卓犖的才華走到了幾社的前台,成為雲間派的首席代表。雲間詩派早期主要成員有陳子龍﹑李雯、宋征輿、宋存標、宋征壁等。稍後成員則有夏完淳、錢芳標、董俞、蔣平階等。其中夏完淳很特殊,雖為後期成員,卻與早期領袖陳子龍同年去世。但因為年紀小...
它既使人看到大江的洶湧奔騰,又使人想見風流人物的卓犖氣概,並將讀者帶入歷史的沉思之中,喚起人們對人生的思索,氣勢恢宏,筆大如櫞。接著故壘兩句,點出這裡是傳說中的古赤壁戰場,借懷古以抒感。人道是,下筆極有分寸。周郎赤壁,既是拍合詞題,又是為下闋緬懷公瑾預伏一筆。以下亂石三句,集中描寫赤壁雄...
浩氣清英,仙材卓犖,下土難分別。瑤台歸去,洞天方看清絕。”長春,世之所謂仙人也,而詞之清拔如此。予嘗問好事者曰:“神仙惜氣養真,何故讀書史作詩詞。”答曰:“天上無不識字神仙。”予因語吾黨曰:“天上無不識字神仙,世間寧有不讀書道學耶。今之講道者,束書不看,號曰忘言觀妙,豈不反為異端所...
福建省龍巖第一中學位於著名革命老區福建省龍巖市,學校創辦於1903年,1953年學校被省政府確認為省級重點中學。1978年被福建省政府確認為”首批辦好的重點中學“,1994年通過福建省一級達標中學的評估驗收,2003年通過國家級示範性高中的福建省評估驗收。龍巖一中薪火相傳,學風卓犖,人才輩出。先後培養出國務院原副總理...
哺桃育李 卓犖豐贍 風雲乍起 既倒挽瀾 普職兼容 敢為人先江河南北 蘭菊各煥 學術百工 五彩斑斕 鯤鵬扶搖 折桂步蟾 鴻鵠翔翥 翹楚俊彥 衝浪商海 馳騁政壇 桃李棋布 星漢燦爛 成長搖籃 成才驛站 智慧綠洲 知識囿苑 精神家園 風光無限情勤為宗旨 創新乃首選 何曰伏虎 蟠龍踞虎 蓄勢待發 何謂伏虎 降龍伏虎 超越...
”《夜》和《流雲小詩》中的許多作品,在民國初年的小詩中,卓犖不群,特別耐人咀嚼,緣於“外師造化,中得心源”!(《林語堂與蕭伯納 看文人的妙語生花》)作者簡介 宗白華(1897~1986),原名宗之櫆,江蘇常熟人。1918年畢業於上海同濟德國語言學校,後主編《少年中國》月刊,《時事新報》副刊《學燈》。1920...
“萬里”與“匹馬”形成空間形象上的強烈對比,匹馬征萬里,“壯歲從戎,曾是氣吞殘虜”(《謝池春·壯歲從戎》),呈現出一派卓犖不凡之氣。“悲歌擊築,憑高酹酒”(《秋波媚·七月十六日晚登高興亭望長安南山》),“呼鷹古壘,截虎平川”(《漢宮春·初自南鄭來成都作》),那豪雄飛縱、激動人心的軍旅...