《十屆全國人大一次會議學習問答》內容主要包括：政府工作報告、輝煌的歷史成就豐富的實踐經驗（代序）、為什麼說五年來國民經濟保持了良好發展勢頭？農產品供求關係發生歷史性轉變的主要標誌是什麼？五年來水利建設取得哪些主要成就？為什麼說五年來交通建設空前發展？為什麼說五年來郵電通信建設突飛猛進？為什麼說五年來城市基礎設施建設成效顯著？和五年來西部開發取得了哪些進展？等等。
基本介紹
- 書名：十屆全國人大一次會議政府工作報告學習問答
- 作者：國務院研究室編寫組 編
- 原版名稱：十屆全國人大一次會議政府工作報告學習問答
- ISBN：7801284429
- 類別：報告
- 頁數：269
- 定價：15.00元
- 出版社：中國言實出版社
- 出版時間：2003年1月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：32
- 出版年： 2003-3
目錄,政府工作報告,
目錄
輝煌的歷史成就豐富的實踐經驗（代序）
政府工作報告
1.為什麼說五年來國民經濟保持了良好發展勢頭？
2.農產品供求關係發生歷史性轉變的主要標誌是什麼？
3.五年來水利建設取得哪些主要成就？
4.為什麼說五年來交通建設空前發展？
5.為什麼說五年來郵電通信建設突飛猛進？
6.為什麼說五年來城市基礎設施建設成效顯著？
7.五年來西部開發取得了哪些進展？
8.五年來環境保護生態建設取得哪些成就？
9.五年來資源保護取得哪些進展？
10.五年來人口與計畫生育工作取得哪些進展？
11.為什麼說經濟體制改革取得突破性進展？
12.為什麼說國有企業三年改革與脫困目標基本實現？
13.為什麼說壟斷行業管理體制改革邁出實質性步伐？
14.為什麼說現代市場體系不斷完善？
15.金融體制改革取得了哪些進展？
16.財稅體制改革取得了哪些進展？
17.投融資體制改革取得了哪些進展？
18.住房制度改革取得哪些成績？
19.為什麼說我國社會保障體系框架基本建立？
20.為什麼說對外貿易連續跨上幾個新台階？
21.為什麼說利用外資水平明顯提高？
22.實施“走出去”戰略取得哪些成效？
23.為什麼說入世一年來實現了良好開端？
24.為什麼說科技創新能力明顯增強？
25.為什麼說教育事業蓬勃發展？
26.高校“擴招”情況和重大意義如何？
27.高校後勤社會化改革取得哪些重要進展？
28.社會主義民主政治和精神文明建設有哪些新進展？
29.民族、宗教、僑務工作取得哪些新成績？
30.為什麼說城鄉人民生活水平有顯著提高？
31.祖國統一大業取得哪些新進展？
32.為什麼說外交工作開創了新局面？
33.五年來國際經濟環境發生了哪些重大變化？
34.五年來在經濟工作中怎樣正確把握巨觀調控的方向和力度？
35.積極財政政策取得了哪些主要成效？
36.穩健貨幣政策的主要舉措是什麼？
37.五年來採取了哪些措施提高經濟成長的質量和效益？
38五年來採取了哪些措施全面調整產業結構、地區結構和城鄉結構？
39.五年來在推進高新技術產業發展和改造、提升傳統工業方面做了哪些工作？
40.五年來怎樣加快服務業發展？
41.深化糧棉流通體制改革取得哪些成效？
42.推進農業結構調整做了哪些工作？
43.農村稅費改革試點工作有哪些進展？
44.五年來國家從哪些方面加大對農業和農村的投入？
45.五年來扶貧開發工作取得哪些新進展？
46.五年來採取哪些措施加快轉移農村富餘勞動力？
47.五年來採取哪些措施推進深化國有企業改革？
48.五年來國家在促進再就業工作方面制定和實行了哪些政策措施？
49.五年來國家在增加城鎮中低收入者收入方面採取了哪些措施？
50.五年來採取哪些措施擴大出口？
51.五年來走出去開拓國際市場採取了哪些措施？
52.五年來在提高利用外資質量方面做了哪些工作？
53.五年來怎樣增加科技、教育投入以落實科教興國戰略？
54.五年來在深化科技、教育體制改革方面做了哪些工作？
55.五年來在實施人才強國戰略方面做了哪些工作？
56.每五年來在推進工業化、現代化進程中怎樣走可持續發展道路？
57.五年來採取哪些措施正確處理改革、發展與穩定的關係？
58.五年來在加強社會治安綜合治理方面做了哪些工作？
59.五年來在推進政府機構改革、轉變政府職能方面採取了哪些主要措施？
60.怎樣正確看待我國經濟和社會生活中存在的突出問題？
61.2003年採取哪些措施繼續擴大內需？
62.2003年怎樣促進農業和農村經濟全面發展？
63.2003年怎樣按走新型工業化道路的要求，加快產業結構調整？
64.2003年怎樣繼續推進西部大開發？
65.2003年怎樣繼續深化經濟體制改革和提高對外開放水平？
66.2003年怎樣繼續做好擴大就業和社會保障體系建設工作？
67.2003年怎樣繼續實施科教興國戰略？
68.2003年怎樣繼續走可持續發展道路？
69.2003年怎樣加強社會主義民主法制和精神文明建設？
70.2003年怎樣繼續深化行政管理體制改革？
