辦學思想
學校以“仁愛·精進”為核心理念,遵循“為孩子一生的幸福奠定基礎”的辦學宗旨,以“辦一所有品質的學校”為辦學目標,以“外國語”課程和“五三四”分段教學為辦學特色,致力培養基礎紮實、興趣廣泛、善於學習、樂於交流、傳統精神和國際視野兼備的中國少年。
辦學目標:辦一所有品質的學校
核心理念:仁愛·精進
辦學特色:把學校辦成一所以“外語”和“五三四”分段教學為特色,文化多元融合,與國際接軌的十二年制實驗學校。
培養目標:培養基礎紮實,善於表達,端莊大方,注重交往的具有中國靈魂,國際情懷的高素質人才。
校 訓:存利他之心,做最好的自己。
學校標誌
學校標誌以簡稱字母“BFES”為主體,字母內嵌蒼穹、地球,表現了世界性,體現我校培養國際化人才的目標;以海洋藍及生機綠構成主色調。海洋藍象徵“北海”,生機綠象徵教育事業的欣欣向榮及學生的茁壯成長。整個標誌以高速旋轉的形象取得動感,寓意騰飛與希望;外圓以毛筆書法筆畫“撇”的筆觸連續排列,寓意中國傳統文化生生不息;圓形象徵圓滿,代表著所有師生對學校所寄託的希望及情懷。
辦學特色
1.“外國語”課程體系——外語教學包括英語、法語等課程,課堂採用小班化教育,引進原版教材,整合本土教材,採用“聽說先行、讀寫跟進”的教學方法,增加小語種興趣學習,實現語言學習多樣化。
2.“五三四”學制改革——國小五年,國中三年,高中四年,更有利於培育“外國語”特色、提高教學質量、促進學生個性完善和興趣發展。
3.“多元”的校本課程體系——開發具有本校及本地特色的校本課程,拓展學生生長空間,實現學生在校健康快樂成長。已經開設有“快樂星期三”校本課程、STEAM課程、品德修煉課程等九十多門課程。
學校校長
楊惠萍校長,正高級教師,廣西特級教師,2002年8月至2010年4月任北海市實驗學校校長,2010年4月至2016年8月任北海市第三中學校長,2016年8月至今,任北海市外國語實驗學校校長。曾獲廣西特級教師、廣西“五一”勞動獎章、廣西優秀教育工作者、廣西教育科研先進工作者、北海市勤廉榜樣、廣西中國小教育信息化建設先進個人、廣西“五一”巾幗標兵、廣西優秀地理教研員、北海市“三八紅旗手”、北海市首批名校長領航工程培養對象和北海市基礎教育名校長培養對象等榮譽稱號。出版個人專著——《我在三所學校的辦學之旅》,主編了地方教材——《北海地理》,在省級刊物上公開發表論文十三篇。主持或承擔5個省級科研課題,學校課題《九年一貫制下的“五四”分段教育實踐研究》2017年獲批立項為廣西教育科學“十三五”規劃A類資助經費重點課題,並於2019年11月結題。
教師團隊
學校傾力打造師德高尚、結構合理的高水準的師資隊伍,組建具有豐富辦學經驗的管理團隊,從全國各地引進名師、骨幹教師、著名師範院校碩士、本科畢業的年輕教師,共同組成年齡、學科、能力和資歷搭配合理的優秀教育教學團隊,同時,重點加強外語學科師資的配備,並從世界各國引進的具有較強教學能力的外籍教師,為學生提供優質的教育服務。學校有自治區級名師2人、市級名師2人、市級名班主任4人、外籍教師6名。學校設有楊惠萍名校長工作室、黃峭岳名師工作室、陸璇名師工作室。
學生具體發展目標
1.文明有禮,端莊大方,有良好的學習和生活習慣。
2.有利他之心,肯幫助他人;有進取精神,能完善自己。
3.國中畢業英語辭彙量達課標七級水平,具有較強的英語口語表達能力和良好的英語閱讀習慣。
4.能寫一手漂亮的鋼筆字或毛筆字。
5.樂於分享和溝通,具有良好的表達能力。
6.掌握兩項以上的體育技能,喜歡鍛鍊,有健康體魄。
7.培養一項藝術特長或者興趣愛好,並能大膽展示。
8.有一次以上國外遊學的經歷,初步具備一定的國際視野。
外語課程
學校積極構建英語和法語“雙外語”課程體系模式。學校堅持 “把學校辦成一所外語特色鮮明,中西文化融合,國際交往多元的外國語實驗學校”作為辦學目標,為培養學生的國際視野和國際素養,彰顯學校的外語辦學特色,學校抓住學生語言發展關鍵期,在國小一年級起開設英語課,全校全員開設英語課、外教口語課。2018年在相關部門的支持下,中法政府合作項目“北海市法語教育基地”落戶我校,成為法國駐北京大使館官方認可的全國第三所法語公辦學校,也是廣西開設法語課程的第一所學校。
截止2019年12月,學校已有8個法語班,共有法籍教師4名、中方法語教師2名。法語教學在學校落地以來,通過法語課堂教學、快樂星期三校本課程、法語移動課堂、法語活動月和參加外事活動等學習方式,教學和交流活動進展十分順利,學生學習法語的熱情高漲。
國際交流
學校順應北海市發展國際化教育的需求,增進國際交往,擴大國際交流,開闊學生視野,拓寬培養渠道,突顯外國語特色,學校以辦一所有品質的學校為目標,致力於培養有國際視野,具備國際交往能力的中國公民。學校已與美國沼澤中學等學校結成姊妹校,已經到美國和日本各開展了3次研學活動。
學校四大節
學校領導以高度的教育敏感,悉心研學,高屋建瓴,著手構建時代性強、主題鮮明、功能突出的基於學生髮展核心素養的“四大節”,多途徑落實學生髮展的核心素養。
詩意四月 讀書節/Reading Festival
熱烈五月 科藝節/Science and Art Festival
金秋十月 體育節/Sports Festival
繽紛隆冬 外語節/Foreign Language Festival
取得的成績
(一)首屆初三中考成績
2019年,北外第一屆學生參加中考。學生初一入學基礎薄弱,經過三年的努力,總評A率占比73%,成績優異。具體成績為:總評達到A+等級的為15人,占比20%;總評達到A以上等級的55人,占比73%。其中英語A+等級26人,占比34.2%,A等級以上的63人,占比等達到83%。
(二)學校獲獎
1.北海市文明校園
2.2016亞洲幼兒教育發展論壇暨第五屆海峽兩岸幼兒教師“希望杯”才藝交流邀請賽優秀組織獎
3.“傳唱童謠,放飛夢想”——2017年北海市優秀童謠傳唱比賽二等獎
4.2017年北海市童子功“1+N”展示暨第六屆中國小“中職”舞蹈類 (國小組)二等獎
5.2018年北海市童子功“1+N”計畫階段成果匯報暨慶祝六一文藝展演 舞蹈類(小學生)一等獎
6.2018年北海市“童子功1+N”計畫成果匯報暨北海市第三屆校園啦啦操比賽國小組集體花球自選動作一等獎
7.2018年北海市教育系統“園丁杯”體育比賽羽毛球乙組第一名
8.2018—2019年全國啦啦操聯賽(南寧站)七年級街舞啦啦操隊獲公開少年乙組集體街舞自選動作冠軍
9.2018-2019年全國啦啦操聯賽總決賽公開少年乙組集體技巧初級(1級)自選動作全女第一名
10.2019-2020年全國啦啦操聯賽(南寧站)公開兒童乙組街舞規定動作(2016版)第一名
(三)教師獲獎
1.周璇老師代表北海市參加2019年全區中國小教師教學技能大賽榮獲一等獎第一名
2.黃祥虹老師代表北海市參加2019年全區中國小教師教學技能大賽榮獲一等獎第二名
3.陳麗瑤老師代表北海市參加2018年全區中國小教師教學技能大賽榮獲二等獎
4.潘雪遠老師代表北海市參加2018年全區中國小教師教學技能大賽榮獲二等獎
5.余春竹老師代表北海市參加2018年全區中國小教師教學技能大賽榮獲三等獎
6.黃峭岳老師代表北海市參加2018年全區中國小實驗教學說課比賽榮獲一等獎
7.劉鷗老師參加2019年北海市國中語文優質課比賽榮獲一等獎
8.陳菲老師參加2019年北海市地理優質課比賽榮獲一等獎第一名
9.劉鷗老師參加2019年北海市中國小信息技術與學科深度融合優秀課例觀摩評比榮獲一等獎
10. 許書敏老師參加2019年北海市國小美術優質課比賽榮獲二等獎
11.何兆婧老師參加2019年北海市國中化學教學說課比賽二等獎
(四)學生獲獎
從2016年9月—2019年10月,學生積極參加校內校外組織的各類比賽,共獲得市級以上獎勵的有1001人次,各類比賽獲獎人次下:
學校校刊
作為一所在北海市嶄露頭角的十二年制學校,在“仁愛·精進”精神的引領下,煥發出勃勃生機。孩子是祖國的花朵,是民族的未來,外國語實驗學校的孩子更是地球村的希望。為了記錄學生的進步,促進學生的成長,讓更多人聆聽到花開的聲音,學校創辦《花開有聲》的校刊,多角度展示學生的成長進步,多方面拓寬學生的視野。希望孩子們能學會仁愛做人,精進做事,綻放出更美的花朵,開出更美妙的聲音。堅信——花開有聲!
硬體設施
設施設備按標準的現代化學校裝配,實現學校教育教學管理的數位化、信息化和現代化。學校按標準裝配有創客室、學科實驗室、圖書室、閱覽大廳、語音室、錄課室、舞蹈室、合唱室、美術室、鋼琴室、沙畫室、書法室、棋類室、陶藝室、地理室等功用室,還有完備的足球場、籃球場、室內體育館等運動設施。
校園環境