北大青鳥杭州西湖校區是北大青鳥APTECH華東區核心示範校區，校區位於西湖區文二路173號，周圍高校環部，毗鄰杭城數碼一條街，盡顯IT業蓬勃朝氣。
基本介紹
- 中文名：北大青鳥杭州西湖校區
- 所屬地區：杭州市
- 位置：位於西湖區文二路173號
- 簡介：APTECH華東區核心示範校區
北大青鳥杭州西湖校區簡介,課程介紹,ACCP6.0,網路行銷師,北大青鳥歷史,北大青鳥西湖校區地址,
北大青鳥杭州西湖校區簡介
學校配有先進的電子多媒體教室，全新高配置的標準化實驗機房。
北大青鳥西湖校區依託北大雄厚的產品研發實力和師資，秉承北大青鳥APTECH總部的統一管理規範和辦學理念，擁有一支對IT職業教育有著深刻理解的師資團隊，著力培養IT企業需求的實用性和專業性人才，是IT教育培訓領域中的佼佼者。
推薦就業是北大青鳥西湖校區的特色，學校成立就業指導部，為學員講授《職業導向訓練》課程，了解學員就業意向。中心與蘇州和杭州多家知名IT企業建立穩定關係並簽訂就業合作協定，讓您學在杭州，就業在蘇杭，形成以蘇杭為中心的華東地區就業輻射基地。
青鳥教育，成就您的夢想！北大青鳥西湖校區與您攜手跨步，掀開人生嶄新的篇章，共創美好的未來！
北大青鳥杭州西湖校區 - 課程介紹
北大青鳥西湖校區依託北大雄厚的產品研發實力和師資，秉承北大青鳥APTECH總部的統一管理規範和辦學理念，擁有一支對IT職業教育有著深刻理解的師資團隊，著力培養IT企業需求的實用性和專業性人才，是IT教育培訓領域中的佼佼者。
推薦就業是北大青鳥西湖校區的特色，學校成立就業指導部，為學員講授《職業導向訓練》課程，了解學員就業意向。中心與蘇州和杭州多家知名IT企業建立穩定關係並簽訂就業合作協定，讓您學在杭州，就業在蘇杭，形成以蘇杭為中心的華東地區就業輻射基地。
青鳥教育，成就您的夢想！北大青鳥西湖校區與您攜手跨步，掀開人生嶄新的篇章，共創美好的未來！
北大青鳥杭州西湖校區 - 課程介紹
課程介紹
ACCP6.0 產品特色
針對培養學員的自身特點，確立以全面提升學生的就業能力為最根本的目標，採用多種手段，如：常態調研與動態調研結合形式跟蹤企業的需求，根據各大軟體企業對人才發展的要求，量身定做該套課程體系。該體系著重強化學員的職業素質和項目能力的訓練，強調“基本功”，尤其是基礎理論、客戶端、框架原理的理解，全面提升學生的學習能力、思維能力，以此來加強對技能點的靈活套用。 該課程體系在加強訓練職業素質上，以訓練學生學習能力、主動性、團隊合作、溝通表達能力及責任感與穩定性為目標，最終滿足企業最迫切的需要。在強化技能點的訓練上，以加大課時量，增加e-learning學習方式，來豐富學生的學習模式，採用訓練、活動、戶外、線上等多種形式，對COT（職業導向訓練）的每一項技能反覆訓練，形成習慣。 該課程體系為確保學員達到訓練目標，以高效訓練為手段，針對IT技能學習特點，採用邊講邊練的形式、加強測試環節、及時驗證學生的學習效果和提供標準化的教學腳本等多種措施，提升學生的學習效果，以保障教學效果零衰減，零差異。 該課程體系為大幅提升學生的項目能力，通過全程積累項目開發經驗。以理解企業真實典型的業務為載體，強化對業務能力的理解，注重學生的文檔編寫能力，從而提高項目開發的規範性，還要求學生在開發項目的過程中樹立質量意識，加強項目測試、項目評審環節的訓練，從而實現全真模擬項目實戰環境，全面提升學生的競爭力和就業率。
設計理念
ACCP6.0在ACCP5.0基礎上，採用豐富的手段掌握企業的需求，來確定崗位標準，並依此確定培養目標。 ACCP6.0技能方面的培養目標在S1階段不僅熟練語法，更強化邏輯訓練，在S2階段不僅打好基礎，更強化面向對象，而到了Y2階段不僅僅是面向套用，更強化對框架原理的理解與運用。在Y2階段按技術方向的差異，採取分方向，目的既讓學員在S1，S2對各個技術點有所掌握，又做到學生到Y2階段對所學技術方向有所專注，做到廣而精，全而專的和諧統一。 ACCP6.0在5.0的基礎上，依據實用原則，80/20原則，逐層深入，隨用隨講原則，進一步強化ACCP產品優勢。根據調研結果調整技能點講解課時，做到技能更實用，根據中心實踐經驗，調整難點訓練方式，讓學生感到課程更好學，更有興趣，以達到提高學生的自學能力，做到“隨用隨學，隨學隨講”的效果。 ACCP6.0秉承了5.0基礎上以案例為主線的特點，在案例選擇和技能點的覆蓋上，涉及到的章節更廣，不但讓學生明白該技能點是什麼，還要讓學生明白在項目中如何用。 ACCP6.0在原來5.0基礎上擴展更多教學方法，諸如斷點跟蹤、默寫、邊講邊練、代碼審查等多種教學方法，課堂上互動性更強，教學效果更明顯，學生對知識重點，難點的掌握更容易。
與時俱進的開發工具與技能點
ACCP6.0根據企業對技術的要求進行同步更新，以適應IT企業對人才的發展需求，從開發工具和框架上看，在.NET技術方向上在課程體系以基於的.NETFramework2.0的框架升級為.NETFramework4.0框架，開發工具有VisualStudio2005升級為VisualStudio2010TeamSystem（中文版），新增建模工具---使用PowerDesigner12.5。在JAVA技術方向上使用JDK6.0Update18，在SSH上也有很大更新，Struts2.1.6版，Spring2.5.6版，Hibernate3.3.2版，相應的軟體規範採用JavaSE6，JavaEE5,Servlet2.5，透過上述開發工具，我們可以看到ACCP6.0都是基於的是當下最流行的開發工具與框架。 ACCP6.0涉及到的技能點也是根據企業對人才發展的需求，審時度勢，經過數次的調研篩選出來的。比如在.NET技術方向上引入了當下最流行的JQuery框架，編寫腳本更方便，更快捷，引入了事件與委託，開發自定義控制項。在JAVA技術方向上更加強化了Ajax基本使用和Oracle資料庫的使用等，對學生在技能的上提高力度更大。 無論在從工具還是技能點，ACCP6.0產品都在ACCP5.0的基礎上進行了很大程度的升級，對促進學生以後的職業發展將起到至關重要的作用。 2008年北大青鳥IT教育全體系員工10000餘名、授權培訓中心240餘家、合作院校450餘所、覆蓋全國90餘座城市、年收入21億，市場占有率達到39.8%。
ACCP6.0共分為三期，分別是S1、S2和Y2。其中：
S1主要課程包括《軟體技術基礎》,《使用Java理解程式邏輯》,《使用HTML語言和CSS開發商業站點》,《C#語言和資料庫技術基礎》,《使用C#語言開發資料庫套用系統》,《職業素質訓練》,《階段項目實戰》等。勝任崗位有Java程式設計師、商業網站開發、網頁開發人員、即時溝通工具開發人員、非IT專業信息部門的管理信息系統設計、開發、維護崗位等。 S2主要課程包括《深入.NET平台和C#編程》，《最佳化MySchool資料庫設計》，《使用Java實現面向對象編程》，《使用JavaScript增強互動效果》，《使用JSP/Servlet/Ajax技術開發新聞發布系統》，《軟體開發實戰項目》，《職業素質訓練》等。勝任崗位有Java程式設計師、.NET程式設計師、網站開發工程師、資料庫開發工程師、測試工程師、C#工程師、文檔編寫工程師等。 Y2主要課程包括《使用Hibernate開發租房系統》，《使用MVC框架開發租房網站》，《使用Java企業級技術開發大型系統》，《前沿技術課》，《軟體開發畢業設計課職業素質訓練》等。勝任崗位有Java（JavaEE）工程師、.NET軟體工程師、外包開發工程師、網站設計和開發工程師、ORACLE資料庫開發工程師、資料庫工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發套用工程師、系統分析設計工程師、文檔工程師。
就讀要求
1）年齡要求：18周歲（含）以上 2）學歷要求：高中（含）以上學歷 3）專業技術要求：零起點，具備計算機基本的基本操作、英語閱讀能力即可
ACCP課程就業方向
Java（JavaEE）工程師 ·.NET軟體工程師 ·外包開發工程師 ·網站設計和開發工程師 ·資料庫工程師 ·ERP/CRM/OA/B2C開發套用工程師 ·系統分析設計工程師 ·文檔工程師 ·軟體實施工程師
網路行銷師 課程特色
實用性：以就業崗位需求為導向
權威性：與來自百度、Google、淘寶等知名企業的專家聯合開發
專業性：引進業內資深人才和真實項目
真實性：在網際網路真實環境下進行教學和訓練
易學性：全國首創的線上培訓形式和情景式學習體驗
完整性：充分利用社交平台，保證學習、人脈雙豐收
學習方式：網上學習課程，線下驗證效果
學習支持：立體化資源庫，全方位答疑
課程設定
第一單元：網站建設（含市場行銷）
第二單元：搜尋引擎最佳化
第三單元：網路整合行銷
第四單元：網媒投放（含百度推廣、GoogleAdWords、百度聯盟、GoogleAdsense和淘寶推廣以及輿情管理與LandingPage）
入學條件
1）年齡要求：18周歲（含）以上2）學歷要求：高中（含）以上學歷
就業方向
網路行銷師
針對培養學員的自身特點，確立以全面提升學生的就業能力為最根本的目標，採用多種手段，如：常態調研與動態調研結合形式跟蹤企業的需求，根據各大軟體企業對人才發展的要求，量身定做該套課程體系。該體系著重強化學員的職業素質和項目能力的訓練，強調“基本功”，尤其是基礎理論、客戶端、框架原理的理解，全面提升學生的學習能力、思維能力，以此來加強對技能點的靈活套用。 該課程體系在加強訓練職業素質上，以訓練學生學習能力、主動性、團隊合作、溝通表達能力及責任感與穩定性為目標，最終滿足企業最迫切的需要。在強化技能點的訓練上，以加大課時量，增加e-learning學習方式，來豐富學生的學習模式，採用訓練、活動、戶外、線上等多種形式，對COT（職業導向訓練）的每一項技能反覆訓練，形成習慣。 該課程體系為確保學員達到訓練目標，以高效訓練為手段，針對IT技能學習特點，採用邊講邊練的形式、加強測試環節、及時驗證學生的學習效果和提供標準化的教學腳本等多種措施，提升學生的學習效果，以保障教學效果零衰減，零差異。 該課程體系為大幅提升學生的項目能力，通過全程積累項目開發經驗。以理解企業真實典型的業務為載體，強化對業務能力的理解，注重學生的文檔編寫能力，從而提高項目開發的規範性，還要求學生在開發項目的過程中樹立質量意識，加強項目測試、項目評審環節的訓練，從而實現全真模擬項目實戰環境，全面提升學生的競爭力和就業率。
設計理念
ACCP6.0在ACCP5.0基礎上，採用豐富的手段掌握企業的需求，來確定崗位標準，並依此確定培養目標。 ACCP6.0技能方面的培養目標在S1階段不僅熟練語法，更強化邏輯訓練，在S2階段不僅打好基礎，更強化面向對象，而到了Y2階段不僅僅是面向套用，更強化對框架原理的理解與運用。在Y2階段按技術方向的差異，採取分方向，目的既讓學員在S1，S2對各個技術點有所掌握，又做到學生到Y2階段對所學技術方向有所專注，做到廣而精，全而專的和諧統一。 ACCP6.0在5.0的基礎上，依據實用原則，80/20原則，逐層深入，隨用隨講原則，進一步強化ACCP產品優勢。根據調研結果調整技能點講解課時，做到技能更實用，根據中心實踐經驗，調整難點訓練方式，讓學生感到課程更好學，更有興趣，以達到提高學生的自學能力，做到“隨用隨學，隨學隨講”的效果。 ACCP6.0秉承了5.0基礎上以案例為主線的特點，在案例選擇和技能點的覆蓋上，涉及到的章節更廣，不但讓學生明白該技能點是什麼，還要讓學生明白在項目中如何用。 ACCP6.0在原來5.0基礎上擴展更多教學方法，諸如斷點跟蹤、默寫、邊講邊練、代碼審查等多種教學方法，課堂上互動性更強，教學效果更明顯，學生對知識重點，難點的掌握更容易。
與時俱進的開發工具與技能點
ACCP6.0根據企業對技術的要求進行同步更新，以適應IT企業對人才的發展需求，從開發工具和框架上看，在.NET技術方向上在課程體系以基於的.NETFramework2.0的框架升級為.NETFramework4.0框架，開發工具有VisualStudio2005升級為VisualStudio2010TeamSystem（中文版），新增建模工具---使用PowerDesigner12.5。在JAVA技術方向上使用JDK6.0Update18，在SSH上也有很大更新，Struts2.1.6版，Spring2.5.6版，Hibernate3.3.2版，相應的軟體規範採用JavaSE6，JavaEE5,Servlet2.5，透過上述開發工具，我們可以看到ACCP6.0都是基於的是當下最流行的開發工具與框架。 ACCP6.0涉及到的技能點也是根據企業對人才發展的需求，審時度勢，經過數次的調研篩選出來的。比如在.NET技術方向上引入了當下最流行的JQuery框架，編寫腳本更方便，更快捷，引入了事件與委託，開發自定義控制項。在JAVA技術方向上更加強化了Ajax基本使用和Oracle資料庫的使用等，對學生在技能的上提高力度更大。 無論在從工具還是技能點，ACCP6.0產品都在ACCP5.0的基礎上進行了很大程度的升級，對促進學生以後的職業發展將起到至關重要的作用。 2008年北大青鳥IT教育全體系員工10000餘名、授權培訓中心240餘家、合作院校450餘所、覆蓋全國90餘座城市、年收入21億，市場占有率達到39.8%。
ACCP6.0共分為三期，分別是S1、S2和Y2。其中：
S1主要課程包括《軟體技術基礎》,《使用Java理解程式邏輯》,《使用HTML語言和CSS開發商業站點》,《C#語言和資料庫技術基礎》,《使用C#語言開發資料庫套用系統》,《職業素質訓練》,《階段項目實戰》等。勝任崗位有Java程式設計師、商業網站開發、網頁開發人員、即時溝通工具開發人員、非IT專業信息部門的管理信息系統設計、開發、維護崗位等。 S2主要課程包括《深入.NET平台和C#編程》，《最佳化MySchool資料庫設計》，《使用Java實現面向對象編程》，《使用JavaScript增強互動效果》，《使用JSP/Servlet/Ajax技術開發新聞發布系統》，《軟體開發實戰項目》，《職業素質訓練》等。勝任崗位有Java程式設計師、.NET程式設計師、網站開發工程師、資料庫開發工程師、測試工程師、C#工程師、文檔編寫工程師等。 Y2主要課程包括《使用Hibernate開發租房系統》，《使用MVC框架開發租房網站》，《使用Java企業級技術開發大型系統》，《前沿技術課》，《軟體開發畢業設計課職業素質訓練》等。勝任崗位有Java（JavaEE）工程師、.NET軟體工程師、外包開發工程師、網站設計和開發工程師、ORACLE資料庫開發工程師、資料庫工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發套用工程師、系統分析設計工程師、文檔工程師。
就讀要求
1）年齡要求：18周歲（含）以上 2）學歷要求：高中（含）以上學歷 3）專業技術要求：零起點，具備計算機基本的基本操作、英語閱讀能力即可
ACCP課程就業方向
Java（JavaEE）工程師 ·.NET軟體工程師 ·外包開發工程師 ·網站設計和開發工程師 ·資料庫工程師 ·ERP/CRM/OA/B2C開發套用工程師 ·系統分析設計工程師 ·文檔工程師 ·軟體實施工程師
網路行銷師 課程特色
實用性：以就業崗位需求為導向
權威性：與來自百度、Google、淘寶等知名企業的專家聯合開發
專業性：引進業內資深人才和真實項目
真實性：在網際網路真實環境下進行教學和訓練
易學性：全國首創的線上培訓形式和情景式學習體驗
完整性：充分利用社交平台，保證學習、人脈雙豐收
學習方式：網上學習課程，線下驗證效果
學習支持：立體化資源庫，全方位答疑
課程設定
第一單元：網站建設（含市場行銷）
第二單元：搜尋引擎最佳化
第三單元：網路整合行銷
第四單元：網媒投放（含百度推廣、GoogleAdWords、百度聯盟、GoogleAdsense和淘寶推廣以及輿情管理與LandingPage）
入學條件
1）年齡要求：18周歲（含）以上2）學歷要求：高中（含）以上學歷
就業方向
網路行銷師
ACCP6.0
產品特色
針對培養學員的自身特點，確立以全面提升學生的就業能力為最根本的目標，採用多種手段，如：常態調研與動態調研結合形式跟蹤企業的需求，根據各大軟體企業對人才發展的要求，量身定做該套課程體系。該體系著重強化學員的職業素質和項目能力的訓練，強調“基本功”，尤其是基礎理論、客戶端、框架原理的理解，全面提升學生的學習能力、思維能力，以此來加強對技能點的靈活套用。 該課程體系在加強訓練職業素質上，以訓練學生學習能力、主動性、團隊合作、溝通表達能力及責任感與穩定性為目標，最終滿足企業最迫切的需要。在強化技能點的訓練上，以加大課時量，增加e-learning學習方式，來豐富學生的學習模式，採用訓練、活動、戶外、線上等多種形式，對COT（職業導向訓練）的每一項技能反覆訓練，形成習慣。 該課程體系為確保學員達到訓練目標，以高效訓練為手段，針對IT技能學習特點，採用邊講邊練的形式、加強測試環節、及時驗證學生的學習效果和提供標準化的教學腳本等多種措施，提升學生的學習效果，以保障教學效果零衰減，零差異。 該課程體系為大幅提升學生的項目能力，通過全程積累項目開發經驗。以理解企業真實典型的業務為載體，強化對業務能力的理解，注重學生的文檔編寫能力，從而提高項目開發的規範性，還要求學生在開發項目的過程中樹立質量意識，加強項目測試、項目評審環節的訓練，從而實現全真模擬項目實戰環境，全面提升學生的競爭力和就業率。
設計理念
ACCP6.0在ACCP5.0基礎上，採用豐富的手段掌握企業的需求，來確定崗位標準，並依此確定培養目標。 ACCP6.0技能方面的培養目標在S1階段不僅熟練語法，更強化邏輯訓練，在S2階段不僅打好基礎，更強化面向對象，而到了Y2階段不僅僅是面向套用，更強化對框架原理的理解與運用。在Y2階段按技術方向的差異，採取分方向，目的既讓學員在S1，S2對各個技術點有所掌握，又做到學生到Y2階段對所學技術方向有所專注，做到廣而精，全而專的和諧統一。 ACCP6.0在5.0的基礎上，依據實用原則，80/20原則，逐層深入，隨用隨講原則，進一步強化ACCP產品優勢。根據調研結果調整技能點講解課時，做到技能更實用，根據中心實踐經驗，調整難點訓練方式，讓學生感到課程更好學，更有興趣，以達到提高學生的自學能力，做到“隨用隨學，隨學隨講”的效果。 ACCP6.0秉承了5.0基礎上以案例為主線的特點，在案例選擇和技能點的覆蓋上，涉及到的章節更廣，不但讓學生明白該技能點是什麼，還要讓學生明白在項目中如何用。 ACCP6.0在原來5.0基礎上擴展更多教學方法，諸如斷點跟蹤、默寫、邊講邊練、代碼審查等多種教學方法，課堂上互動性更強，教學效果更明顯，學生對知識重點，難點的掌握更容易。
與時俱進的開發工具與技能點
ACCP6.0根據企業對技術的要求進行同步更新，以適應IT企業對人才的發展需求，從開發工具和框架上看，在.NET技術方向上在課程體系以基於的.NETFramework2.0的框架升級為.NETFramework4.0框架，開發工具有VisualStudio2005升級為VisualStudio2010TeamSystem（中文版），新增建模工具---使用PowerDesigner12.5。在JAVA技術方向上使用JDK6.0Update18，在SSH上也有很大更新，Struts2.1.6版，Spring2.5.6版，Hibernate3.3.2版，相應的軟體規範採用JavaSE6，JavaEE5,Servlet2.5，透過上述開發工具，我們可以看到ACCP6.0都是基於的是當下最流行的開發工具與框架。 ACCP6.0涉及到的技能點也是根據企業對人才發展的需求，審時度勢，經過數次的調研篩選出來的。比如在.NET技術方向上引入了當下最流行的JQuery框架，編寫腳本更方便，更快捷，引入了事件與委託，開發自定義控制項。在JAVA技術方向上更加強化了Ajax基本使用和Oracle資料庫的使用等，對學生在技能的上提高力度更大。 無論在從工具還是技能點，ACCP6.0產品都在ACCP5.0的基礎上進行了很大程度的升級，對促進學生以後的職業發展將起到至關重要的作用。 2008年北大青鳥IT教育全體系員工10000餘名、授權培訓中心240餘家、合作院校450餘所、覆蓋全國90餘座城市、年收入21億，市場占有率達到39.8%。
ACCP6.0共分為三期，分別是S1、S2和Y2。其中：
S1主要課程包括《軟體技術基礎》,《使用Java理解程式邏輯》,《使用HTML語言和CSS開發商業站點》,《C#語言和資料庫技術基礎》,《使用C#語言開發資料庫套用系統》,《職業素質訓練》,《階段項目實戰》等。勝任崗位有Java程式設計師、商業網站開發、網頁開發人員、即時溝通工具開發人員、非IT專業信息部門的管理信息系統設計、開發、維護崗位等。 S2主要課程包括《深入.NET平台和C#編程》，《最佳化MySchool資料庫設計》，《使用Java實現面向對象編程》，《使用JavaScript增強互動效果》，《使用JSP/Servlet/Ajax技術開發新聞發布系統》，《軟體開發實戰項目》，《職業素質訓練》等。勝任崗位有Java程式設計師、.NET程式設計師、網站開發工程師、資料庫開發工程師、測試工程師、C#工程師、文檔編寫工程師等。 Y2主要課程包括《使用Hibernate開發租房系統》，《使用MVC框架開發租房網站》，《使用Java企業級技術開發大型系統》，《前沿技術課》，《軟體開發畢業設計課職業素質訓練》等。勝任崗位有Java（JavaEE）工程師、.NET軟體工程師、外包開發工程師、網站設計和開發工程師、ORACLE資料庫開發工程師、資料庫工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發套用工程師、系統分析設計工程師、文檔工程師。
就讀要求
1）年齡要求：18周歲（含）以上 2）學歷要求：高中（含）以上學歷 3）專業技術要求：零起點，具備計算機基本的基本操作、英語閱讀能力即可
ACCP課程就業方向
Java（JavaEE）工程師 ·.NET軟體工程師 ·外包開發工程師 ·網站設計和開發工程師 ·資料庫工程師 ·ERP/CRM/OA/B2C開發套用工程師 ·系統分析設計工程師 ·文檔工程師 ·軟體實施工程師
針對培養學員的自身特點，確立以全面提升學生的就業能力為最根本的目標，採用多種手段，如：常態調研與動態調研結合形式跟蹤企業的需求，根據各大軟體企業對人才發展的要求，量身定做該套課程體系。該體系著重強化學員的職業素質和項目能力的訓練，強調“基本功”，尤其是基礎理論、客戶端、框架原理的理解，全面提升學生的學習能力、思維能力，以此來加強對技能點的靈活套用。 該課程體系在加強訓練職業素質上，以訓練學生學習能力、主動性、團隊合作、溝通表達能力及責任感與穩定性為目標，最終滿足企業最迫切的需要。在強化技能點的訓練上，以加大課時量，增加e-learning學習方式，來豐富學生的學習模式，採用訓練、活動、戶外、線上等多種形式，對COT（職業導向訓練）的每一項技能反覆訓練，形成習慣。 該課程體系為確保學員達到訓練目標，以高效訓練為手段，針對IT技能學習特點，採用邊講邊練的形式、加強測試環節、及時驗證學生的學習效果和提供標準化的教學腳本等多種措施，提升學生的學習效果，以保障教學效果零衰減，零差異。 該課程體系為大幅提升學生的項目能力，通過全程積累項目開發經驗。以理解企業真實典型的業務為載體，強化對業務能力的理解，注重學生的文檔編寫能力，從而提高項目開發的規範性，還要求學生在開發項目的過程中樹立質量意識，加強項目測試、項目評審環節的訓練，從而實現全真模擬項目實戰環境，全面提升學生的競爭力和就業率。
設計理念
ACCP6.0在ACCP5.0基礎上，採用豐富的手段掌握企業的需求，來確定崗位標準，並依此確定培養目標。 ACCP6.0技能方面的培養目標在S1階段不僅熟練語法，更強化邏輯訓練，在S2階段不僅打好基礎，更強化面向對象，而到了Y2階段不僅僅是面向套用，更強化對框架原理的理解與運用。在Y2階段按技術方向的差異，採取分方向，目的既讓學員在S1，S2對各個技術點有所掌握，又做到學生到Y2階段對所學技術方向有所專注，做到廣而精，全而專的和諧統一。 ACCP6.0在5.0的基礎上，依據實用原則，80/20原則，逐層深入，隨用隨講原則，進一步強化ACCP產品優勢。根據調研結果調整技能點講解課時，做到技能更實用，根據中心實踐經驗，調整難點訓練方式，讓學生感到課程更好學，更有興趣，以達到提高學生的自學能力，做到“隨用隨學，隨學隨講”的效果。 ACCP6.0秉承了5.0基礎上以案例為主線的特點，在案例選擇和技能點的覆蓋上，涉及到的章節更廣，不但讓學生明白該技能點是什麼，還要讓學生明白在項目中如何用。 ACCP6.0在原來5.0基礎上擴展更多教學方法，諸如斷點跟蹤、默寫、邊講邊練、代碼審查等多種教學方法，課堂上互動性更強，教學效果更明顯，學生對知識重點，難點的掌握更容易。
與時俱進的開發工具與技能點
ACCP6.0根據企業對技術的要求進行同步更新，以適應IT企業對人才的發展需求，從開發工具和框架上看，在.NET技術方向上在課程體系以基於的.NETFramework2.0的框架升級為.NETFramework4.0框架，開發工具有VisualStudio2005升級為VisualStudio2010TeamSystem（中文版），新增建模工具---使用PowerDesigner12.5。在JAVA技術方向上使用JDK6.0Update18，在SSH上也有很大更新，Struts2.1.6版，Spring2.5.6版，Hibernate3.3.2版，相應的軟體規範採用JavaSE6，JavaEE5,Servlet2.5，透過上述開發工具，我們可以看到ACCP6.0都是基於的是當下最流行的開發工具與框架。 ACCP6.0涉及到的技能點也是根據企業對人才發展的需求，審時度勢，經過數次的調研篩選出來的。比如在.NET技術方向上引入了當下最流行的JQuery框架，編寫腳本更方便，更快捷，引入了事件與委託，開發自定義控制項。在JAVA技術方向上更加強化了Ajax基本使用和Oracle資料庫的使用等，對學生在技能的上提高力度更大。 無論在從工具還是技能點，ACCP6.0產品都在ACCP5.0的基礎上進行了很大程度的升級，對促進學生以後的職業發展將起到至關重要的作用。 2008年北大青鳥IT教育全體系員工10000餘名、授權培訓中心240餘家、合作院校450餘所、覆蓋全國90餘座城市、年收入21億，市場占有率達到39.8%。
ACCP6.0共分為三期，分別是S1、S2和Y2。其中：
S1主要課程包括《軟體技術基礎》,《使用Java理解程式邏輯》,《使用HTML語言和CSS開發商業站點》,《C#語言和資料庫技術基礎》,《使用C#語言開發資料庫套用系統》,《職業素質訓練》,《階段項目實戰》等。勝任崗位有Java程式設計師、商業網站開發、網頁開發人員、即時溝通工具開發人員、非IT專業信息部門的管理信息系統設計、開發、維護崗位等。 S2主要課程包括《深入.NET平台和C#編程》，《最佳化MySchool資料庫設計》，《使用Java實現面向對象編程》，《使用JavaScript增強互動效果》，《使用JSP/Servlet/Ajax技術開發新聞發布系統》，《軟體開發實戰項目》，《職業素質訓練》等。勝任崗位有Java程式設計師、.NET程式設計師、網站開發工程師、資料庫開發工程師、測試工程師、C#工程師、文檔編寫工程師等。 Y2主要課程包括《使用Hibernate開發租房系統》，《使用MVC框架開發租房網站》，《使用Java企業級技術開發大型系統》，《前沿技術課》，《軟體開發畢業設計課職業素質訓練》等。勝任崗位有Java（JavaEE）工程師、.NET軟體工程師、外包開發工程師、網站設計和開發工程師、ORACLE資料庫開發工程師、資料庫工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發套用工程師、系統分析設計工程師、文檔工程師。
就讀要求
1）年齡要求：18周歲（含）以上 2）學歷要求：高中（含）以上學歷 3）專業技術要求：零起點，具備計算機基本的基本操作、英語閱讀能力即可
ACCP課程就業方向
Java（JavaEE）工程師 ·.NET軟體工程師 ·外包開發工程師 ·網站設計和開發工程師 ·資料庫工程師 ·ERP/CRM/OA/B2C開發套用工程師 ·系統分析設計工程師 ·文檔工程師 ·軟體實施工程師
網路行銷師
課程特色
實用性：以就業崗位需求為導向
權威性：與來自百度、Google、淘寶等知名企業的專家聯合開發
專業性：引進業內資深人才和真實項目
真實性：在網際網路真實環境下進行教學和訓練
易學性：全國首創的線上培訓形式和情景式學習體驗
完整性：充分利用社交平台，保證學習、人脈雙豐收
學習方式：網上學習課程，線下驗證效果
學習支持：立體化資源庫，全方位答疑
課程設定
第一單元：網站建設（含市場行銷）
第二單元：搜尋引擎最佳化
第三單元：網路整合行銷
第四單元：網媒投放（含百度推廣、GoogleAdWords、百度聯盟、GoogleAdsense和淘寶推廣以及輿情管理與LandingPage）
入學條件
1）年齡要求：18周歲（含）以上2）學歷要求：高中（含）以上學歷
就業方向
網路行銷師
實用性：以就業崗位需求為導向
權威性：與來自百度、Google、淘寶等知名企業的專家聯合開發
專業性：引進業內資深人才和真實項目
真實性：在網際網路真實環境下進行教學和訓練
易學性：全國首創的線上培訓形式和情景式學習體驗
完整性：充分利用社交平台，保證學習、人脈雙豐收
學習方式：網上學習課程，線下驗證效果
學習支持：立體化資源庫，全方位答疑
課程設定
第一單元：網站建設（含市場行銷）
第二單元：搜尋引擎最佳化
第三單元：網路整合行銷
第四單元：網媒投放（含百度推廣、GoogleAdWords、百度聯盟、GoogleAdsense和淘寶推廣以及輿情管理與LandingPage）
入學條件
1）年齡要求：18周歲（含）以上2）學歷要求：高中（含）以上學歷
就業方向
網路行銷師
北大青鳥歷史
2000年
2000年01月北大青鳥集團與印度APTECH公司合資成立北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司。
2000年7月北大青鳥APTECH公司在北京中國大飯店舉行隆重的揭牌儀式。
2000年11月楊明出任北大青鳥APTECH公司總經理。
2000年12月公司遷入金融街國際企業大廈。
2001年
2001年4月首家北大青鳥APTECH公司(深圳)授權培訓中心新聞發布會暨揭牌儀式在深圳舉行。
2001年7月公司遷入中關村北大太平洋科技中心。
2001年10月首次“北大青鳥APTECH授權培訓中心經驗交流會”在珠海舉行。
2001年12月北大青鳥APTECH公司2001合作夥伴年會在北京舉行。
2001年12月全國累計培訓學員突破10000人，合作夥伴達60家。
2002年
2002年01月北大青鳥IT教育ACCP1.0產品發布會在京舉行。
2002年05月國家勞動和社會保障部(現國家人力資源和社會保障部)職業技能鑑定中心與北大青鳥IT教育達成協定，對ACCP軟體工程師的職業培訓和職業資格進行聯合認證。
2002年08月北大青鳥IT教育成為我國首家通過ISO9001國際認證的IT職業教育機構。
2003年
2003年07月著名計算機教育專家譚浩強教授出任北大青鳥IT教育公司首席學術顧問。
2003年12月北大青鳥IT教育推出ACCP3.0、ACCP啟蒙星和BENET(網路工程師)三款新產品，北大青鳥IT教育確立了“中國IT職業教育第一品牌”、“中國最大的IT職業教育機構”和“中國最大的IT職業教育產品提供商”的企業目標定位。
2003年12月北大青鳥IT教育全國累計培養學員突破50000人，合作夥伴近100家。全體系收入、市場份額和增長率行業第一。
2004年
2004年09月國家勞動和社會保障部（現國家人力資源和社會保障部）職業技能鑑定中心與北大青鳥IT教育達成協定，對BENET（網路工程師）職業資格進行聯合認證。
2004年，杭州北大青鳥武林門校區作為浙江最早的一批北大青鳥加盟在杭州成立。
2007年
2007年06月北大青鳥IT教育累計培訓學員數量超過30萬人次。
2009年
2009年10月，北大青鳥IT教育在京召開新聞發布會，科研新產品--BENET3.0正式推出。
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司。
2000年7月北大青鳥APTECH公司在北京中國大飯店舉行隆重的揭牌儀式。
2000年11月楊明出任北大青鳥APTECH公司總經理。
2000年12月公司遷入金融街國際企業大廈。
2001年
2001年4月首家北大青鳥APTECH公司(深圳)授權培訓中心新聞發布會暨揭牌儀式在深圳舉行。
2001年7月公司遷入中關村北大太平洋科技中心。
2001年10月首次“北大青鳥APTECH授權培訓中心經驗交流會”在珠海舉行。
2001年12月北大青鳥APTECH公司2001合作夥伴年會在北京舉行。
2001年12月全國累計培訓學員突破10000人，合作夥伴達60家。
2002年
2002年01月北大青鳥IT教育ACCP1.0產品發布會在京舉行。
2002年05月國家勞動和社會保障部(現國家人力資源和社會保障部)職業技能鑑定中心與北大青鳥IT教育達成協定，對ACCP軟體工程師的職業培訓和職業資格進行聯合認證。
2002年08月北大青鳥IT教育成為我國首家通過ISO9001國際認證的IT職業教育機構。
2003年
2003年07月著名計算機教育專家譚浩強教授出任北大青鳥IT教育公司首席學術顧問。
2003年12月北大青鳥IT教育推出ACCP3.0、ACCP啟蒙星和BENET(網路工程師)三款新產品，北大青鳥IT教育確立了“中國IT職業教育第一品牌”、“中國最大的IT職業教育機構”和“中國最大的IT職業教育產品提供商”的企業目標定位。
2003年12月北大青鳥IT教育全國累計培養學員突破50000人，合作夥伴近100家。全體系收入、市場份額和增長率行業第一。
2004年
2004年09月國家勞動和社會保障部（現國家人力資源和社會保障部）職業技能鑑定中心與北大青鳥IT教育達成協定，對BENET（網路工程師）職業資格進行聯合認證。
2004年，杭州北大青鳥武林門校區作為浙江最早的一批北大青鳥加盟在杭州成立。
2007年
2007年06月北大青鳥IT教育累計培訓學員數量超過30萬人次。
2009年
2009年10月，北大青鳥IT教育在京召開新聞發布會，科研新產品--BENET3.0正式推出。
北大青鳥杭州西湖校區 - 北大青鳥西湖校區地
2000年01月北大青鳥集團與印度APTECH公司合資成立北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司。
2000年7月北大青鳥APTECH公司在北京中國大飯店舉行隆重的揭牌儀式。
2000年11月楊明出任北大青鳥APTECH公司總經理。
2000年12月公司遷入金融街國際企業大廈。
2001年
2001年4月首家北大青鳥APTECH公司(深圳)授權培訓中心新聞發布會暨揭牌儀式在深圳舉行。
2001年7月公司遷入中關村北大太平洋科技中心。
2001年10月首次“北大青鳥APTECH授權培訓中心經驗交流會”在珠海舉行。
2001年12月北大青鳥APTECH公司2001合作夥伴年會在北京舉行。
2001年12月全國累計培訓學員突破10000人，合作夥伴達60家。
2002年
2002年01月北大青鳥IT教育ACCP1.0產品發布會在京舉行。
2002年05月國家勞動和社會保障部(現國家人力資源和社會保障部)職業技能鑑定中心與北大青鳥IT教育達成協定，對ACCP軟體工程師的職業培訓和職業資格進行聯合認證。
2002年08月北大青鳥IT教育成為我國首家通過ISO9001國際認證的IT職業教育機構。
2003年
2003年07月著名計算機教育專家譚浩強教授出任北大青鳥IT教育公司首席學術顧問。
2003年12月北大青鳥IT教育推出ACCP3.0、ACCP啟蒙星和BENET(網路工程師)三款新產品，北大青鳥IT教育確立了“中國IT職業教育第一品牌”、“中國最大的IT職業教育機構”和“中國最大的IT職業教育產品提供商”的企業目標定位。
2003年12月北大青鳥IT教育全國累計培養學員突破50000人，合作夥伴近100家。全體系收入、市場份額和增長率行業第一。
2004年
2004年09月國家勞動和社會保障部（現國家人力資源和社會保障部）職業技能鑑定中心與北大青鳥IT教育達成協定，對BENET（網路工程師）職業資格進行聯合認證。
2004年，杭州北大青鳥武林門校區作為浙江最早的一批北大青鳥加盟在杭州成立。
2007年
2007年06月北大青鳥IT教育累計培訓學員數量超過30萬人次。
2009年
2009年10月，北大青鳥IT教育在京召開新聞發布會，科研新產品--BENET3.0正式推出。
北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司。
2000年7月北大青鳥APTECH公司在北京中國大飯店舉行隆重的揭牌儀式。
2000年11月楊明出任北大青鳥APTECH公司總經理。
2000年12月公司遷入金融街國際企業大廈。
2001年
2001年4月首家北大青鳥APTECH公司(深圳)授權培訓中心新聞發布會暨揭牌儀式在深圳舉行。
2001年7月公司遷入中關村北大太平洋科技中心。
2001年10月首次“北大青鳥APTECH授權培訓中心經驗交流會”在珠海舉行。
2001年12月北大青鳥APTECH公司2001合作夥伴年會在北京舉行。
2001年12月全國累計培訓學員突破10000人，合作夥伴達60家。
2002年
2002年01月北大青鳥IT教育ACCP1.0產品發布會在京舉行。
2002年05月國家勞動和社會保障部(現國家人力資源和社會保障部)職業技能鑑定中心與北大青鳥IT教育達成協定，對ACCP軟體工程師的職業培訓和職業資格進行聯合認證。
2002年08月北大青鳥IT教育成為我國首家通過ISO9001國際認證的IT職業教育機構。
2003年
2003年07月著名計算機教育專家譚浩強教授出任北大青鳥IT教育公司首席學術顧問。
2003年12月北大青鳥IT教育推出ACCP3.0、ACCP啟蒙星和BENET(網路工程師)三款新產品，北大青鳥IT教育確立了“中國IT職業教育第一品牌”、“中國最大的IT職業教育機構”和“中國最大的IT職業教育產品提供商”的企業目標定位。
2003年12月北大青鳥IT教育全國累計培養學員突破50000人，合作夥伴近100家。全體系收入、市場份額和增長率行業第一。
2004年
2004年09月國家勞動和社會保障部（現國家人力資源和社會保障部）職業技能鑑定中心與北大青鳥IT教育達成協定，對BENET（網路工程師）職業資格進行聯合認證。
2004年，杭州北大青鳥武林門校區作為浙江最早的一批北大青鳥加盟在杭州成立。
2007年
2007年06月北大青鳥IT教育累計培訓學員數量超過30萬人次。
2009年
2009年10月，北大青鳥IT教育在京召開新聞發布會，科研新產品--BENET3.0正式推出。
北大青鳥杭州西湖校區 - 北大青鳥西湖校區地
北大青鳥西湖校區地址
杭州市西湖區文二路173號文欣商務樓三樓
