師資力量
北京K12是一所融先進的辦學理念、豐厚的基礎設施、優良的教師團隊、規範化的教學流程於一體的現代化課外輔導機構。在長期的辦學實踐中,我們培養和造就了一支實力雄厚的師資和科研隊伍。現有全職教師上百人,這些教師常年從事教育教學工作,在自己的學科領域都取得了顯著的成績;同時他們致力於雙線教學理念的研究已長達數十年,深知家長和孩子的心理。還有不少名校的兼職老師,他們緊跟教材、推陳出新。在教師隊伍中有全國模範教師20人,全國優秀教師1人。我校師資隊伍建設始終以《教師法》、《
義務教育法》、《
教師資格條例》為依據,以孩子的全面發展為首要任務,以全面提高師資隊伍素質為中心,以培養中青年學科帶頭人與學術骨幹為重點,遵循開放、創新、精幹、高效的原則,努力建設一支結構合理、素質優良、相對穩定、精幹高效、充滿活力的高水平師資隊伍。
一對一
所謂,“一對一”簡明的說就是,一個老師輔導一個學生,讓老師專門針對一個學生全方位的輔導,其次就是不會因為老師的更變,讓知識換味,從而讓學生不知道該聽那個老師的.
老師青年化
北京k12分校的老師大多打著名師的招牌,但其實都是資歷尚淺,大學生來教書,更有甚者,k12為了省錢,讓一個學數學的大學生來叫物理,還有時讓一個老師上多個班,連著上,導致老師精力疲乏,上課無神,課堂質量得不到保證。老師教書情況混亂,有的老師上午是國小四年級的數學老師,下午就是高三的化學老師了,這不是誤人子弟么。
雙向輔導化
正所謂,家長乃是學生第一位老師,也是最好的老師,所以所謂的雙向就是針對家長和學生的教育,家長學習如何教育孩子成才,孩子主要學習課本知識,很多時候家長和學生缺乏一個 溝通,這就是雙向的給孩子和家長帶來的好處。
榮譽獎牌
北京k12以自己獨到的教學理念,以及老師的辛勤的人付出的結果,這是實實在在的案例,沒有老師們的付出就的不到社會認同以及家長們的一致喜愛,堅信北京k12一定會做的更好
各區分校
石柱:石柱縣武裝部辦公大樓四樓