北京2008奧林匹克教育遺產研究

內容簡介

《北京2008奧林匹克教育遺產研究》採用文獻資料法、歷史研究法、專家訪談法、實地考察法、案例分析等研究方法，對為什麼要開展奧林匹克教育活動，留下了哪些遺產，哪些遺產得到了傳承和利用，還存在哪些問題，未來可持續的發展良方何在，等問題進行了全面、深入、嘗試性的分析探討。

圖書目錄

1 緒論

2 文獻綜述

2．1 奧林匹克教育的相關研究

2．2 北京奧林匹克教育的相關研究

2．3 奧林匹克遺產的相關研究

2．4 奧林匹克教育遺產的相關研究

2．5 北京奧林匹克教育遺產的研究

3 研究方法

3．1 文獻資料法

3．2 專家訪談法

3．3 歷史研究法

3．4 實地考察法

3．5 個案研究法

4 研究的概念界定與整體邏輯框架

4．1 概念的界定

4．2 研究的整體邏輯框架

5 分析與討論

5．1 奧運會主辦國開展奧林匹克教育活動的原因分析

5．2 國際奧林匹克教育遺產的北京傳承與借鑑

5．3 北京2008奧林匹克教育遺產的“北京模式”

5．4 北京奧運會後“北京模式”遺產的傳承與發展

5．5 北京2008奧林匹克教育“北京模式”的不足及可持續發展策略

6 結論與後續研究建議

6．1 結論

6．2 後續研究建議

參考文獻

作者簡介

茹秀英，教育學博士，首都體育學院副教授、碩士生導師。曾主持和參與國家課題5項，發表學術論文20餘篇，出版學術專著2部、雙語教材1部、譯著2部，全面參與了北京2008奧林匹克教育和和申辦2022冬奧會的宣講工作。多次擔任國際體育學術會議和大型體育賽事的現場口譯工作。多次參與中央電視台等媒體有關奧運節目的訪談或策劃。

北京2008奧林匹克教育遺產研究

基本介紹

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