北京市第十五中學創建於1952年，是北京市重點中學，北京市首批示範高中校。
校園位於南城風景秀麗的陶然亭湖畔，緊臨捷運4號線陶然亭站，交通便捷。濃厚古典庭院式風格的校園三季有花、四季常綠；教學樓、實驗樓、圖書館、行政樓、體育館和400米體育場錯落布局；立體花園、婆娑竹林、多層次綠化圍牆、精美雕塑、古老的紫藤園匯聚成充滿生機的景觀。
校園座落在風景秀麗的陶然亭公園湖畔，占地近四萬平方米，建築面積二萬多平方米。
學校有專職教師106位，先後擁有特級教師7名，市區學科帶頭人13名、市區骨幹教師38名；享受政府特殊津貼待遇專家1名；具有博士、碩士學位和碩士課程班進修經歷的教師70餘名；具有留學和國外工作經歷及到國外接受培訓的教師近20名；有半數教師分別在全國、省市、區級評優課活動中獲一、二等獎，14名教師獲市級以上勞動模範、優秀教師、紫金杯特等獎等光榮稱號。
基本介紹
- 中文名：北京第十五中學
- 創辦時間：1952年
- 學校類型：北京市
- 學校屬性：北京市重點中學
北京十五中創建於1952年，是新中國成立後政府創建的首批公立學校之一，是市屬重點中學。1996年被評為市學習科學研究先進集體，1997年國家教委命名為全國現代教育技術實驗學校，2001年評為北京市首批示範性高中校。
校園座落在風景秀麗的陶然亭公園湖畔，占地近四萬平方米，建築面積二萬多平方米。教學樓、實驗樓、圖書館樓、行政樓、體育館構成現代化建築群，校園綠樹掩映，芳草如茵，環境幽雅怡人，教學設施堪稱世界一流。學校現有教職工160人，教師104人。教師中特級教師5人，市區級學科帶頭人、骨幹教師32人，約占教師總數的三分之一。教師隊伍整體素質高，為社會各界所認同。
學校堅持以人為本、務本求實、科研興校、研以致用、開放辦學、以德治校、依法治校的辦學思想。努力培養學生尊重包容的群體意識和獨立自主的主體意識；培養學生健康的身體素質和心理素質；培養學生終身學習的意識和善於學習的能力；培養學生的創新精神和實踐能力。把面向現代化，面向世界，面向未來，爭創"校舍、設備、師資、管理、質量"五個一流作為學校的辦學目標。
學校注重教師隊伍的道德建設、注重教育觀念的更新。聘任了北京大學、清華大學、北京師範大學、首都師範大學十二名知名教授為客座教授，近十年他們來校講座200多次，指導教師提高業務水平，培養學科特長生。學校堅持全面實施素質教育，深化教育改革，堅持創新、勇於探索，從理論的高度指導工作，突破教育實踐中的重點和難點，從整體上提高教育教學質量。
1991年以來，學校開展學科學法指導研究，指導學生學會學習。"九五"期間我校承擔的四項全國及北京市科研課題已全部結題，科研成果纍纍。其中有關學科學法研究的論文獲全國學習科學學會論文一等獎，"現代教育技術與素質教育"結題報告獲全國二等獎，"數學知識套用與建模"主報告獲全國一等獎，為"第七屆國際數學知識套用與建模學術年會"編入學術論文總集。
五年來學校堅持推進課程結構改革，共開設選修課、勞技課、活動課近四十門，給學生提供課程選擇的空間。尊重學生個性、重視學生特長發展。先後有多名學生獲得國際奧林匹克外語大賽、奧斯陸國際兒童繪畫賽、計算機四通杯、澳大利亞南威爾斯大學國際英語賽等金牌，北京市中學生金帆獎、銀帆獎的獎牌和北京市見義勇為好市民的榮譽稱號等。
作為示範校，我校的輻射作用還體現在凸現時代特色、與時俱進的管理模式的構建上。學校在依法、高效、規範管理的基礎上，形成議政充分民主、行政雷厲風行、監政及時到位，教師群體自我約束、自我教育、自我管理的機制；學校引導教師學習現代教育理論，深化教育改革，掌握現代教育技術，最佳化課堂教學，創造新的教育模式，全面提高學生素質，促進學生全面發展；學校堅持在開放的系統中不斷地與外界交換信息，警惕靜止，反對故步自封，發揚一切從實際出發、理論聯繫實際、實事求是的科學精神，總結經驗教訓，研究和解決新時期教育工作中的新問題。
面對二十一世紀的機遇與挑戰，我們將進一步深化改革，大力培養學生實踐能力和創新精神，全面推進素質教育，不斷提高辦學水平，為把生機勃勃的北京十五中建設成全國高水平的示範性普通高中不斷努力！
>>>北京市第十五中學創建於1952年
>>>1966年列為北京市對外開放單位
>>>1984年聯合國教科文組織確定為人口教育試點校
>>>1994年評定為全國中國小整體改革實驗學校
>>>1997年被原國家教委命名為全國現代教育技術實驗學校
>>>1999年評定為北京市首批要建設好的示範性高中校
>>>2000年被評為市級健康促進示範校
>>>2000年被評為校北京市敬老文明模範學校
>>>2004年被評為北京市科技教育示範校
>>>2005年被評為北京市德育工作先進集體
