北京易然教育科技有限公司

北京易然教育科技有限公司

易然教育全稱北京易然教育科技有限公司,成立於2009年。易然教育致力於學歷教育、職業技能教育、線上教育、人力資源孵化和外包業務,尤其在泛IT行業,擁有豐富經驗。

易然教育的核心業務是為行業定製輸送高素質人才。截止目前,與數百家企業建立了長期穩定的合作關係,累計完成人力資源服務上萬人次。

獨家承接團中央彩虹工程大學生預就業計畫、商務部培訓中心全國電商從業能力教育項目,在北京化工大學科技園合作建設電子商務人才實訓基地。

易然教育在全國十幾個省市設有代理渠道,與近百所高校、高中、職業高中建立了穩定的合作關係。

基本介紹

  • 公司名稱:北京易然教育科技有限公司
  • 總部地點:北京市朝陽區SOHO尚都南塔20層
  • 成立時間:2009年
  • 經營範圍:教育諮詢、投資諮詢、技術推廣、技術服務、計算機技術培訓等
  • 公司類型:有限責任公司
  • 公司口號:世界一同學
  • 員工數:50-100人
經營內容,核心業務,發展歷程,

經營內容

國家彩虹工程大學生預就業項目
彩虹工程是2001年由團中央書記處提出,中國青少年發展服務中心組織實施的一項旨在引導、鼓勵和支持廣大青年大學生通過創業、實現和帶動就業的大型社會公益工程。是團中央繼希望工程之後推出的又一品牌工程,是希望工程的姊妹工程。
北京易然教育科技有限公司
為了貫徹落實共青團中央關於加強促進青年創業就業的指示精神,進一步加強青年創業能力和崗位工作能力,全國青年彩虹工程實施指導辦公室在全國範圍大學專科以上院校,以及普通高中、中專、中技、職業培訓學校等院校的即將升專升本畢業生開展預就業計畫。計畫接受共青團中央、共青團青少年發展服務中心監督指導。
商務部培訓中心全國電子商務從業能力教育
針對當前電子商務發展面臨的突出問題,結合電子商務套用促進工作,為推動我國電子商務均衡發展,根據商務部《關於促進電子商務實施的套用意見》(商電函〔2013〕911號)以及《商務部關於開展國家電子商務示範基地創建工作的指導意見》(商電發〔2011〕490號)、《商務部“十二五”電子商務發展指導意見》( 商電發〔2011〕375號 )的有關要求,商務部培訓中心結合中心職能和優勢推出 【全國電子商務人才從業能力教育項目】是希望從事電子商務行業的學員學習基本工作知識,培養行業工作能力的平台,是從事電子商務行業的基礎通行證,是商務部作為電子商務行業主管部門推出的唯一一種行業教育認證,符合所有希望從事電子商務行業工作的學員學習或選修學習。
北京電子商務學院
實訓基地:北京電子商務學院,與北京化工大學國家大學科技園獨家合作辦學,共同建設電子商務人才培養基地。北京化工大學給與硬體、軟體方面的大力支持。目前學校位於北京化工大學西校區(海淀區紫竹院路98號)。
目標人群:
電子商務行業從業人員及未來希望從事電子商務在職人員或高校在校生
優秀貧困高中(含職高、中專)應屆畢業生
追求高端創就業服務的大學在校(含應屆)生
在校註冊學生總計441名,其中:大一年級180人,大二年級129人,本科班19人,正在離校實習113人。
擁有獨家智慧財產權教材及課程體系,擁有WEB及APP端線上教學系統。

核心業務

電子商務學歷教育
針對人群:高中(或高中同等學歷)起點的學生,提供職業技能+學歷+經驗積累三維一體的培訓服務。
頒發學歷:北京化工大學、北京科技大學大專文憑。
教學體系:採用自主研發的課程體系,經過5年的企業市場驗證,得到了眾多企業的認可,輸送到企業的學員都可以很快的進入工作狀態,並在最短時間內為企業創造價值。
培養方向:網站設計、網站開發、網路行銷。
教學方式:學制為三年,全日制學習。
項目由團中央牽頭,依託商務部聯合一部分企業,為學生提供服務,服務主要針對貧困的、學習就業有困難的學生,一部分學費採用零費用入學,學習過程中安排相關實訓項目償還學費;另一部分學費由政府和企業贊助補貼。符合條件的學生,不僅可以享受政府和企業補貼,而且可以接觸到企業真實的工作崗位的工作鍛鍊。
能力優秀的學生還將獲得學習期間的部分生活費用津貼。
網際網路運營行銷實訓
本項業務主要針對大學生(包括大專生和本科生),幫助其解決就業難、就好業更難的問題。
針對學員提供網際網路運營管理(含網際網路行銷)的高端崗位就業實訓服務,完善課程體系,簽約保證就業,該崗位是網際網路公司核心崗位之一,待遇較好,發展空間較大。
該項目分為網際網路運營管理和網際網路行銷兩個就業方向,其中網際網路運營管理學習周期為12個月,網際網路行銷學習周期為4個月,均採用線上教學+線下實訓相結合的方式教學。學成後確保高薪就業,其中網際網路運營管理方向學員就業起薪不低於5萬每年,網際網路行銷方向學員就業起薪不低於4萬每年。
兩個就業方向的實訓均可申請零費用入學,學成就業後還款方案。
電子商務崗位從業教育
全國電子商務從業能力教育項目,是電子商務主管部門商務部推出的唯一一個行業從業能力教育項目,是電子商務行業最權威的崗位教育項目。參加學習、考試、認證的學員可獲得商務培培訓中心頒發的全國電子商務從業能力教育項目認證證書。
證書分成初級、中級、高級三個級別,按級別不同,安排不同層次、不同課時的培訓,參加國家統考,考訓完成後,考核合絡者頒發相應證書。
大學生網路創業孵化
與政府、學校或科技園區合作,為大學生提供創就業孵化服務,包括但不限於創就業培訓、相關指導、辦公場地、伺服器、頻寬以及相關融資支持等。

發展歷程

第三屆全國新人才模式高峰論壇
2013年4月12日,《第三屆全國新人才模式高峰論壇》,在北京隆重舉行。
電子商務發展與人才培養高校交流會
2013年11月29日,“電子商務發展與人才培養高校交流會”在中華人民共和國商務部培訓中心報告廳隆重召開。
出席會議的嘉賓有商務部培訓中心領導、知名電商企業人力資源專家、新人才網創始人、全國電子商務人才從業能力教育管理辦公室領導、教育示範基地領導等。
此次活動由中華人民共和國商務部培訓中心主辦,全國電子商務人才從業能力教育管理辦公室承辦,新人才網協辦,旨在規範電子商務行業人才教育和培養思路,探討現代電子商務的教育形式和人才培養方式。
隨著我國電子商務的蓬勃發展,電子商務正在成為未來經濟成長的巨大動力,成為各類企業重要的經營和管理方式之一。近年來,各類電子商務企業的迅速崛起,同時也有越來越多的傳統企業涉入電子商務領域,電子商務成為了這個時代發展的重要機遇。
根據專業數據統計機構數據顯示2013年電子商務企業規模超過四萬家,網店規模超過千萬家,行業直接從業人員超過兩百萬,行業帶動從業人員超過一千六百萬。電子商務行業不論是企業,還是人才的規範化和制度化都勢在必行。
商務部作為電子商務貿易行為的主管部門,商務部培訓中心作為商務部體系下唯一的教育培訓機構,召開此次交流會主要目的就是針對電子商務行業人才的規範化教育和培養思路進行深入交流,共同探討現代電子商務的教育形式和人才培養方式,以及如何面對電子商務企業人才需求,如何有針對性地培養符合崗位要求的從業人才。
全國電子商務人才從業能力教育項目是商務部培訓中心為緩解整個電子商務行業現狀及人才需求而推出的,在十八屆三中全會的教育改革精神指引下,中心邀請了全國教育領域的專家、學者出席此次交流會,進一步推進與高校電商人才教育和培養的合作,為高校的教育改革措施邁出了重要一步。該項目不僅走出了職業教育培訓和傳統高校教育融合的第一步,而且更體現了人才崗位化、專業化的發展思路,對電子商務行業人才教育和職業化培訓的發展起到了至關重要的作用,得到與會嘉賓的讚許和高度認同。
此次活動的召開將為我國電子商務人才事業的進步和發展奠定堅實的基礎。
“彩虹工程大學生預就業計畫“項目在京啟動
2014年7月11日,彩虹工程大學生預就業計畫“項目在京啟動
2014年7月11日下午,中國青少年發展服務中心、全國青年彩虹工程實施指導辦公室在中國青年政治學院召開“彩虹工程——大學生預就業計畫”項目啟動儀式,中國青少年發展服務中心主任孫柱、商務部培訓中心主任郭策、全國青年彩虹工程實施指導辦公室主任郭松以及相關負責同志和來自高校、企業的嘉賓共同出席了本次啟動儀式。
彩虹工程是團中央書記處批准,由中國青少年發展服務中心組織實施的一項旨在引導、幫助和支持廣大青年通過創業、實現和帶動就業的大型社會公益工程。
“彩虹工程——大學生預就業計畫”是中國青少年發展服務中心、全國青年彩虹工程實施指導辦公室聯合北京易然教育科技有限公司共同開展的服務廣大青年學生創業就業工作的一項具體舉措,旨在幫助解決貧困地區高中畢業生升學難、高校畢業生就業難的問題;為在校大學生提供實習崗位,提高大學生的創業、就業能力;為用人單位搭建校企溝通的有效平台;為網際網路電子商務行業輸送中高端人才以及創業精英。
“彩虹工程——大學生預就業計畫”以“彩虹工程預就業實訓基地”、“彩虹工程企業人才孵化基地”和“彩虹工程網路創業項目示範基地”為服務載體,將廣大青年學生由普適性就業行為變為前瞻性預就業行為,提升廣大青年學生就業能力。預就業計畫的所有參訓學員可以申請無抵押貸款的“零元入學”方式,入學後用實訓實習的薪金償還學費。全國青年彩虹實施指導辦公室將為每一位參訓學員建立誠信備案,並納入彩虹工程人才儲備庫。
“彩虹工程——大學生預就業計畫”的實施將大幅提升廣大青年學生的就業創業能力,幫助廣大青年學生順利就業、成功創業,從而實現人生價值和青春夢想,並有效緩解社會的就業壓力。
啟動儀式中,共青團中央中國青少年發展服務中心主任孫柱同志和北京易然教育科技有限公司段然總裁共同為“彩虹工程預就業實訓基地”、“彩虹工程企業人才孵化基地”、“彩虹工程預就業網路創業項目示範基地”揭牌,正式開啟了彩虹工程大學生預就業計畫實施推廣的序幕,也預示著彩虹工程為我國職業化教育領域和大學生創業就業開啟了新的篇章。
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